Sử 6 (tiết 17-18)
Kiểm tra sử 6 tiết 10
... Phòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Lịch sử lớp 6 ( Thời gian 45 phút)Họ tên học sinh : . . . . . . . ... nước ta? (3 điểm)Bài làmPhòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Lịch sử lớp 6 ( Thời gian 45 phút)Họ tên học sinh : . . . . . . . ... nước ta? (3 điểm)Bài làmPhòng giáo dục Buôn Ma Thuột ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2007 - 2008Trường THCS Lạc Long Quân Môn : Lịch sử lớp 6 ( Thời gian 45 phút)Họ tên học sinh : . . . . . . ....
- 10
- 488
- 1
Giáo án lịch sử 6 tiết 1 -26
... Trờng THCS Đại Hà 12 Giáo án lịch sử 6 - Năm học 2007- 2008Ngày soạn:Ngày giảng: Chơng II:Thời đại dựng nớc Văn lang-Âu Lạc Tuần 11 Bài 10 - Tiết 11 :A,Mục tiêu bài học 1. Về kiến thức:Học ... nguyên thuỷ 1. Công cụ sản xuất đợc cải tiến nh thế nào?Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà29Những chuyển biến trong đời sống kinhtế Giáo án lịch sử 6 - Năm học 2007- 2008- 20 06 -14 18 = H:Ngời ... sản xuất theo ngời chết . *Về nhà . 1, Học bài trả lời câu hỏi sách giáo khoa .2, Chuẩn bị bài 10 .Phạm Thị Thuỳ - Trờng THCS Đại Hà28 Giáo án lịch sử 6 - Năm học 2007- 2008 Bài 4Các quốc...
- 67
- 979
- 0
Giáo án sử 6 tiết 23, 26 cực hay
... tiếng nói và tập quán của tổ tiên mặt khác tiếng nói và phong tục tập * Văn hoá- Chính quyền đô hộ+ Mở trờng dạy chữ Hán tại các quận+ Đa nho giáo, đạo giáo, phật giáo và những luật lệ ... nào? Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu Tiết 26. Bài 21:Khởi nghĩa lý bí - nớc vạn xuân(542 - 60 2)?H?HG?Em hÃy nhớ lại kiến thức của bài 19 tiết 22 và cho biết khi nhà Ngô đô hộ nớc ... tiến đánh Đức Châu, Lý Bí cử tớng Phạm Tu dẫn một cánh quân vào Đức Châu, đánh tan quân Champa giữ yên biên giới phía Nam. Cuộc khởi nghĩa của Lý Bí đà giành thắng lợiQua nghe thầy giáo vừa...
- 14
- 1,069
- 5
sỬ 6 tIẾT 1
... lịch sử 6 III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn định 2. Bài cũ 3.Bài mới :Để học tốt bài học lịch sử, các em phải hiểu lịch sử là gì, học lịch sử để làm gì Mục tiêu: Học sinh nắm được lịch sử là ... “Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống”?. Học thuộc câu danh ngôn- Soạn: người xưa đã tính thời gian như thế nào?- Mỗi hs chuẩn bị 1 tờ lịch. 6. Rút kinh nghiệm. NS… ND:………………. Tiết 1 - Bài 1: ... phải biết ”♦ HĐ 1: cá nhân ? Nhìn lớp học ở H1, em thấy khác lớp học ở trườngem như thế nào? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đókhông? HS: so sánh 1. Lịch sử là gì?Lịch sử là những gì đã...
- 3
- 409
- 0
SỬ 6 TIẾT 2
... khó khăn gì?HS:suy nghĩ trả lờiGV:kết luận* GV: Công lịch. 1 năm có 365 ngày 6 giờH: Nếu ta chia số ngày đó cho 12 tháng thì số ngày cộng lại là bao nhiêu? Thừa ra bao nhiêu? Phải làm ... được thời gian 1 sự kiện nào đó sẽ giúp ích gì? HS trả lời . GV lấy thêm vd: tuổi con 60 tuổi cha 12 tuổi ông 40 HS nhận xét ,GV rút ra kết luận HS đọc SGK ?dựa vào đâu người ta tính ... thế kỷ thứ mấy? Thiên niên kỷ thứ mấy?* GV: Vẽ trục thời gian > giải thíchHoạt động 2: nhóm nhỏ 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào?Có hai cách tính thời gian:-Âm lịch:là sự di...
- 4
- 454
- 0
SỬ 6 TIẾT 3
... tạo công cụ lao động1. Con người đã xuất hiện ntn?- Người tối cổ xuất hiện cách đây khoảng 3- 4 triệu năm- Sống theo bầy khoảng vài chục người. Sống bằng hái lượm, săn bắt, ở trong hang, ... Nhìn H7. Người nguyên thủy dùng những loại công cụ gì? Liềm dùng để làm gì? Giáo dùng để làm gì? 3. Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã?- Công cụ kim loại ra đời, tăng năng suất lao động, sản ... c.Theo cơng xã.5.Dặn dị: soạn:nêu tên các quốc gia cổ đại phương đơng và phương tây. vẽ h10/14 6. Rút kinh nghiệm....
- 4
- 370
- 0
SỬ 6 TIẾT 4
... khôngcông cho quý tộc.- Tầng lớp nô lệ: hầu hạ phục dịchcho quý tộcNS……………ND…………… Tiết 4 - Bài số 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGI. Mục tiêu1. Kiến thức: HS nắm- Sau khi xã hội nguyên...
- 3
- 392
- 0
SỬ 6 TIẾT 6
... nông,Đấu trường Côlidê. c.cả 2 ý trên.5.Dặn dò: Ôn tập từ bài 1-> ;6. 6. Rút kinh nghiệm. NS…………….ND……………. Tiết 6 - Bài số 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠII. Mục tiêu1. Kiến thức: HS nắm được - Qua mấy...
- 4
- 354
- 0
Sử 6 Tiết 7
... Hi lạp,Rô ma. b. Rô ma,Ấn độ. c. Hi lạp Ai cập.II Bài tập:Tính thời gian -> 20 07? TCN SCN 70 0 248 20 07 4.Dặn dò: Ôn lại bài KT 15 phút.S ... 6. Vì sao xã hội nguyên thủy tan rã? a. Xuất hiện kẻ giàu người nghèo. b .Xuất hiện kim loại. c .Sản xuất phát triển. 7. Các quốc gia cổ đại Phương Đông là:...
- 3
- 334
- 0
Sử 6 Tiết 9
... huyết thống* Giải thích: thị tộc mẫu hệ nhấn mạnh: xã hội có tổ chức đầu tiên* HS quan sát H 26 - H: Ngoài lao động sản xuất, người Hòa Bình – Bắc Sơn còn biết làm gì? (đồ trang sức) - H:...
- 3
- 392
- 1
Sử 6 tiết 11
... cầu sản xuất, cuộc sống phát triển - Cơ sở:CHƯƠNG II: THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠC Tiết 11 - Bài 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾI. Mục tiêu:1. Kiến thức: HS hiểu những ... Đồ gốm thường thấy là gì, tác dụng của nó? - H: Đồ đồng xuất hiện ntn?* GV: Giải thích (SGV_ 46) - H: Thuật luyện kim được phát minh có ý nghĩa ntn đối với đời sống người Việt cổ?2. Thuật...
- 4
- 789
- 2
Sử 6 tiết 12
... Họ và tên : Lớp : Tiết 12: KIỂM TRA 1 TIẾTI. Trắc nghiệm: - Đánh dấu X vào ô trống đầu câu trả lời mà em cho là đúng:1. Các ... Tây là: Trung Quốc, Việt Nam, Lào Hy Lạp, Roma Ai Cập, AnhHọ và tên : Lớp : Tiết 12: KIỂM TRA 1 TIẾTI. Trắc nghiệm: - Đánh dấu X vào ô trống đầu câu trả lời mà em cho là đúng:1. Các ... cuộc sống cho gia đình & thị tộc Đàn ông thường phải đi săn thú rừng nên ít có mặt ở nhà 6. Đánh giá về sự tiến bộ trong đời sống vật chất của người nguyên thủy trên đất nước ta. Theo...
- 7
- 411
- 0
Sử 6 Tiết 14
... HS xem H35* GV kết luận: thời kỳ các vua Hùng dựng nước Văn Lang là thời kỳ có thật trong lịch sử - H: Nhà nước Văn Lang ra đời có công lao to lớn gì? + Trị thủy, đoàn kết nhân dân 15 bộ lạc...
- 4
- 451
- 1
Sử 6 Tiết 15
... nuôi sống xãhội + Nô tỳ: hầu hạ quý tộc3. Đời sống tinh thần củacư dân Văn Lang có gìmới Tiết 15 - Bài 13: ĐỜI SỐNG VẬT CHẤT VÀ TINH THẦN CỦA CƯ DÂN VĂN LANGI. Mục tiêu1. Kiến thức: HS ... dùng dạy học: Tranh ảnhIII. Hoạt động dạy & học1. Kiểm tra bài cũ2. Giới thiệu bài mới: Tiết học này tìm hiểu về đời sống vật chất &tinh thần của cư dân Văn Lang để hiểu rõ hơn về ... Chăn nuôi: gia súc,gia cầm- H: Cư dân Văn Lang biết làm những nghề thủcông nào? - H: Qua các H 36, 37, 38 em nhận thấy nghề - Nghề thủ công: biếtlàm đồ gốm, dệt lụa, xâynhà, đóng thuyền, làm...
- 4
- 325
- 1
Sử 6 Tiết 16
...
- 4
- 363
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015