CHƯƠNG II: THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠC Tiết11 - Bài 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hiểu những chuyển biến lớn có ý nghĩa hết sức quan trọng trong đời sống kinh tế của người nguyên thủy - Nâng cao kỹ thuật mài đá - Phát minh thuật luyện kim - Phát minh nghề nông trồng lúa 2. Tư tưởng, tình cảm: Nâng cao tinh thần sáng tạo trong lao động 3. Kỹ năng: Bồi dưỡng kỹ năng nhận xét, so sánh liên hệ thực tế II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, bản đồ III. Hoạt động dạy & học: 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu những điểm mới trong đời sống vật chất của người nguyên thủy thời kỳ văn hóa Hòa Bình – Bắc Sơn? - Tổ chức xã hội của người nguyên thủy thời kỳ Hòa Bình – Bắc Sơn - Nêu đời sống vật chất. 3. Giới thiệu bài mới. - Nước ta không chỉ có rừng núi mà còn có đồng bằng, đất ven sông, ven biển. Con người từng bước di cư và đây là thời điểm hình thành những biến chuyển lớn về kinh tế. 4. Thực hiện bài học: * HS đọc SGK M1 --> xem H28, H29 - H: Địa bàn cư trú của người Việt cổ trước đây là ở đâu? Và sau đó mở rộng ra sao? (Trước: chân núi, thung lũng, khe, suối) - H: Nhìn vào H28, 29, 30 theo em có những công cụ, đồ dùng gì? 1. Công cụ sản xuất được cải tiến như thế nào? - Rìu đá có vai, mài nhẵn hai mặt - Lưỡi đục - Bàn mài đá và mảnh của đá - Công cụ bằng xương, sừng nhiều hơn - H: Những công cụ bằng đá, xương, sừng đã được các nhà khảo cổ tìm thấy ở địa phương nào trên đất nước ta? Thời gian xuất hiện? * GV: xuất hiện chì lưới bằng đất nung xuất hiện đồ trang sức bằng đá, vỏ ốc - Đồ gốm phong phú về thể loại: vò, bình, nồi . với hoa văn đa dạng * HS đọc SGK - H: Cuộc sống của người Việt cổ ra sao? - H: Để định cư lâu dài con người cần làm gì? (cải tiến công cụ lao động) - H: Công cụ cải tiến sau đồ đá là gì? (công cụ bằng đồng) - H: Làm đồ gốm cần những gì? (đất sét, nặn hình, nung khô .) - H: Đồ gốm thường thấy là gì, tác dụng của nó? - H: Đồ đồng xuất hiện ntn? * GV: Giải thích (SGV_46) - H: Thuật luyện kim được phát minh có ý nghĩa ntn đối với đời sống người Việt cổ? 2. Thuật luyện kim đã được phát hiện ntn? - Nhờ sự phát triển của nghề làm đồ gốm, người Phùng Nguyên, Hoa Lộc đã phát minh ra thuật luyện kim. Đồ đồng xuất hiện. - Với công cụ bằng đồng, năng suất lao động cao hơn, của cải dồi dào hơn, cuộc sống ngày càng ổn định. * HS đọc SGK - H: Những dấu tích nào chứng tỏ người thời bấy giờ đã phát minh ra nghề trồng lúa? (công cụ, đồ đựng, gạo cháy, dấu vết thóc lúa) - H: Việc phát minh ra nghề nông trồng lúa nước có ý nghĩa gì trong đời 3. Nghề trồng lúa nước ta ra đời ở đâu & trong điều kiện nào? - Với công cụ cải tiến (đá, đồng), cư dân Việt cổ sống định cư ở đồng bằng, ven sông lớn họ đã trồng được các loại rau củ đặc biệt là cây lúa. Nghề trồng lúa nước ra đời. Cây lúa trở thành cây lương thực chính ở nước ta --> sống của con người? Em thử lấy ví dụ qua chuyện ăn uống hàng ngày của mình để chứng minh? (Thó_gạo_cơm: lương thực chính, có thể tích trữ lâu dài, cuộc sống ổn định, đỡ lo, đỡ vất vả .) - H: Theo em biết, người ta thường trồng lúa ở đâu, trong điều kiện ntn? (Ruộng_bằng phẳng_có nước) - H: Theo em, vì sao từ đây con người có thể định cư lâu dài ở đồng bằng ven các sông lớn? (đất phù sa màu mỡ, đủ nước tưới, thuận lợi cho cuộc sống) * GV sơ kết bài: Người Việt cổ đã tạo ra 2 phát minh lớn: thuật luyện kim & nghề nông trồng lúa nước. Cuộc sống ổn định hơn. cuộc sống ổn định. - Nghề nông gồm 2 ngành chính: trồng trọt, chăn nuôi. 5. Củng cố bài - H:Theo em, nghề nông trồng lúa nước có tầm quan trọng ntn? - H: Sự đổi thay trong đời sống kinh tế của con người trong thời kỳ Phùng Nguyên so với thời kỳ Hòa Bình – Bắc Sơn? 6. Dặn dò: - Tiết 12: kiểm tra 1 tiết, học các bài 3,4,5,9 * BS: - M2: + H: Đồng có ưu điểm hơn đá ở chỗ nào? + H: Thế nào là luyện kim? - M3: GV: cây lúa hoang --> cây lúa thực sự: nhờ con người + H: Từ cây lúa hoang đến cây lúa thực sự là nhờ đâu? * BS: ghi M1: - Con người từng bước di cư xuống chân núi, đất bãi ven sông - Sự tiến bộ trong kỹ thuật chế tác đá (cưa, mài, khoan) - Sự tiến bộ trong nghề làm đồ gốm (có hoa văn) M2: - Nguyên nhân: do nhu cầu sản xuất, cuộc sống phát triển - Cơ sở: . trong thời kỳ Phùng Nguyên so với thời kỳ Hòa Bình – Bắc Sơn? 6. Dặn dò: - Tiết 12: kiểm tra 1 tiết, học các bài 3,4,5,9 * BS: - M2: + H: Đồng có ưu điểm. CHƯƠNG II: THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG – ÂU LẠC Tiết 11 - Bài 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ I. Mục tiêu: 1. Kiến