NS……………. ND……………. Tiết6 - Bài số 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS nắm được - Qua mấy nghìn năm tồn tại, thời cổ đại đã để lại cho loài người 1 di sản văn hóa đồ sộ, quý giá. - Tuy ở mức độ khác nhau nhưng người phương Đông, phương Tây cổ đại đều sáng tạo nên những thành tựu văn hóa đa dạng, phong phú gồm chữ viết, chữ số, lòch, văn học, khoa học, nghệ thuật . 2. Tư tưởng, tình cảm - Tự hào về những thành tựu văn minh của loài người thời cổ đại. - Giáo dục ý thức tìm hiểu các thành tựu văn minh cổ đại 3. Kỹ năng: Tập mô tả 1 công trình kiến trúc hay nghệ thuật lớn thời cổ đại qua tranh ảnh. II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh 1 số công trình văn hóa cổ đại trên biểu. III. Hoạt động dạy& học: 1.Ổn đònh. 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu tên các quốc gia cổ đại phương Tây?Em hiểu ntn là chế độ chiếm hữu nô lệ? 3.Bài mới. Giới thiệu bài mới: Các em đã học về sự ra đời các quốc gia cổ đại phương Đông, phương Tây. Các quốc gia đó đã để lại cho loài người cả 1 di sản văn hóa đồ sộ phong phú. Những thành tựu văn hóa của phương Đông *HĐ1:cá nhân. HS đọc SGK. ? Kể tên các quốc gia cổ đại phương Đông? ? Nền kinh tế chính của các quốc gia cổ đại phương Đông là gì? ? Để cho sản xuất phát triển đúng thời vụ người ta đã làm gì? HS trả lời. ?Hãy sát H11 em biết được những chữ gì? HS trả lời GV nhận xét. * Thời gian ra đời chữ viết (SGV_33) ?Chữ tượng hình có ý nghóa ntn đối với con người ? HS trả lời. GV kết luận. ? Theo em người phương Đông có những thành tựu nào về kiến trúc, điêu khắc? ?Em biết thêm gì về Kim Tự Tháp? HS suy nghó trả lời. ?Nêu những thành tựu về toán học? HS trả lời. GV kết luận. 1. Các dân tộc phương Đông cổ đại đã có những thành tựu văn hóa gì? - Thiên văn & lòch âm. - Chữ viết: có từ rất sớm, chữ tượng hình - Kiến trúc, điêu khắc: Những kim tự tháp cổ (Ai Cập); Thành Babilon (Lưỡng Hà). -Toán học:Phát minh ra 10 chữ số từ o->9,số pi =3,14. 4.Củng cố Khoanh tròn đáp án đúng nhất: ♦ Mục tiêu: Nêu bật những thành tựu văn hóa của người phương Tây? *HĐ1:nhóm/bàn. HS đọc SGK ?Thảo luận:Nêu những thành tựu của người phương Tây? HS trả lời sau 3 phút. GV cho nhận xét bổ sung. *HĐ2:cá nhân. HS theo dõi SGK ?Kể tên những thành tựu kiến trúc và điêu khắc? HS trả lời –GV kết luận ,cho HS quan sát hinh ở trang bìa. ?qua những thành tựu trên thể hiện điều người cổ đại? HS trả lời –GV kết luận. 2. Người Hy Lạp và Roma đã có những đóng góp gì về văn hóa? - Thiên văn học và lòch dương t - Chữ viết: sáng tạo ra hệ chữ cái a,b,c . - Các ngành khoa học cơ bản: số học, hình học, vật lý, lòch sử . -Kiến trúc:Đền Pactênông,Đấu trường Côlidê……. ->Thể hiện tài năng sáng tạo của người cổ đại. 1.Phát minh của người phương Đông là: a.Chữ tượng hình,Âm lòch. b.Chữ cái a,b,c,… c.Dương lòch,chữ cái a,b,c,… 2.Công trình kiến trúc của người phương Tây là: a.Kim tự tháp,thành Ba bi lon. b.Đền Pác tê nông,Đấu trường Côlidê. c.cả 2 ý trên. 5.Dặn dò: Ôn tập từ bài 1->6. 6.Rút kinh nghiệm. . NS……………. ND……………. Tiết 6 - Bài số 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠI I. Mục tiêu 1. Kiến thức: HS nắm được - Qua mấy nghìn. Pác tê nông,Đấu trường Côlidê. c.cả 2 ý trên. 5.Dặn dò: Ôn tập từ bài 1-> ;6. 6. Rút kinh nghiệm.