... địaphương, tiếng lóng, tiếng tục.+ Về câu : Thường dùng câu dài, nhiều thành phần được tổ chức mạchlạc, chật chẽ nhờ các quan hệ từ và sự sắp xếp các thành phần phù hợp.Các yếu tố phụ trợ Kết ... Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết: 96 Tiếng Việt : Ngày sọan :25-4- 2010 I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức :-Củng cố, hệ thống hóa kiến thức đã học về tiếng Việt đã học.-Nắm vững các ... thuật, về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ, về những yêu cầu trong việc sử dụng tiếng Việt, về lịch sử tiếng Việt, về văn bản tự sự và sự phân biệt văn bản nói và van bản viết. 2. Kó năng...