0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống sạch sẽ pot

Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống sạch sẽ pot

Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống sạch sẽ pot

... học - Nhận xét giờ học - HD làm bài tập ở buổi 2 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 8: Ăn uống sạch sẽ I.Mục tiêu: - Học sinh có thể hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ. Ăn uống sạch ... đun sôi để nguội… C,H 3: (10 phút) Ích lợi của việc ăn uống sạch sẽ MT: Học sinh giải thích được tại sao phải ăn uống sạch sẽ Kết luận: Ăn uống sạch sẽ giúp ta đề phòng được bệnh ... để ăn sạch MT: Biết được những điều cần làm để đảm bảo ăn sạch Kết luận: Để ăn sạch chúng ta phải: - Rửa tay trước khi ăn - Rửa sạch quả và gọt vở trước khi ăn -Thức ăn...
  • 4
  • 681
  • 4
Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống đầy đủ ppsx

Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống đầy đủ ppsx

... thường ăn uống hàng ngày. H: Thảo luận (tập hỏi và trả lời) (N2) G: Theo dõi giúp đỡ nhóm yếu -Hàng ngày ăn uống mấy bữa? -Mỗi bữa ăn những gì và ăn bao nhiêu? -Ngoài ra còn ăn uống thêm ... lời ( 2-3 H) H+G: Nhận xét, kết luận TỰ NHIÊN XÃ HỘI: Tiết 7: Ăn uống đầy đủ I.Mục tiêu: - Học sinh biết ăn uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và mạnh khoẻ. - Có ý thức ăn đủ và 3 bữa ... và những thức ăn mà em thường được ăn uống hàng ngày. - Học sinh hiểu được thế nào là ăn uống đầy đủ Kết luận :Ăn uống đầy đủ được hiểu là chúng ta cần ăn uống đầy đủ cả...
  • 4
  • 468
  • 1
Giáo án TNXH lớp 3 - GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở doc

Giáo án TNXH lớp 3 - GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở doc

... tình huống để sắm vai. - Đại diện nhóm đóng vai tình huống H+G: Nhận xét, bổ sung G: Kết luận 3. Củng cố – dặn dò: (3P) H: Nhắc tên bài (1H) G: Lôgíc kiến thức bài học -Nhận ... cần làm để giữ sạch sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc. Hiểu được ích lợi của việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh sạch sẽ Kết luận: Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật ... Không vứt rác bừa bãi, H: Quan sát tranh SGK trang 28, 29 H: Trao đổi theo nhóm nhỏ, - Trình bày trước lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng G: Kết luận H: Nhắc lại G: Lần lượt nêu...
  • 3
  • 1,632
  • 4
Giáo án TNXH lớp 3 - Thực hành: giữ trường học sạch đẹp doc

Giáo án TNXH lớp 3 - Thực hành: giữ trường học sạch đẹp doc

... biết: - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp. Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch đẹp đối với sức khoẻ và học tập. - Làm quen với một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch, ... quét lớp, quét sân trường, tưới và chăm sóc cây xanh của trường - Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch, đẹp. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: ... 3, Củng cố – dặn dò: (3P) H: Nhắc tên bài (1H) G: Củng cố nội dung bài – nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt điều đã học TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 18: Thực hành: giữ trường học sạch...
  • 3
  • 723
  • 1
Giáo án TNXH lớp 3 cả năm

Giáo án TNXH lớp 3 cả năm

... bị chơi theo y/ccủa giáo viên._Hs chơi dán sản phẩm của mình lên bảng._các nhóm nhận xét. Giáo án TNXH 3 + Bước 2: Làm việc cả lớp. Gv gọi 1 số cặp lên trình bày trước lớp về nội dung vừathảo ... bày._ Lớp nx, bổ sung. _ HS nghe._ HS làm VBT. Giáo án TNXH 3 thế hệ cùng chung sống, có những gia đình 3 thế hệ, có những gia đình 2 thế hệ, có gia đình chỉ có 1 thế hệ.III. Hoạt động 3: Giới ... đua kể._ Hs làm VBT. Giáo án TNXH 3 gia đình … + Gv gọi vài học sinh lên điền thử bảng thời gian biểu. Bước 2: Làm việc cá nhân._ Gv y/c học sinh làm VBT_ bài 3/ 23. Bước 3: Làm việc theo cặp._...
  • 139
  • 2,055
  • 56
Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc

Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc

... Mục tiêu: - Sau bài học HS có thể: Biết được xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể. - Hiểu được nhờ có hoạt động của xương và cơ mà cơ thẻ cử động được. - Năng vận động sẽ giúp cơ ... khoẻ cần năng tập thể dục. - Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể 3. Củng cố dặn dò: (1ph) G +H: Rút ra KL H: Nhắc lại ND chính của bài G: Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn ... được. - Năng vận động sẽ giúp cơ thể, xương phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Ttranh SGK, VBT. - HS: SGK, VBT III. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm...
  • 3
  • 763
  • 1
Giáo án TNXH lớp 3 - BỘ XƯƠNG pdf

Giáo án TNXH lớp 3 - BỘ XƯƠNG pdf

... Chúng ta đang lớn xương 3. Củng cố dặn dò: (1ph) triển tốt?. H: Đại diện nhóm trả lời ( 2 nhóm) G+H: Nhận xét. Kết luận G: Đưa ra kết luận chung. - Nhận xét tiết học - HS chuẩn bị BT cho tiết ... nhóm. G: Đưa ra một số câu hỏi HS thảo luận - Tại sao hàng ngày ta phải ngồi, đi đứng đúng tư thế. - Tại sao các em không nên mang vác vật nặng?. - Chúng ta cần làm gì để xương phát ... xương của cơ thể. - Vai trò của hộp sọ, lồng ngực?. * KL: Cơ thể có rất nhiều xương, khoảng 200 chiếc với nhiều kích thước khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ - Nhờ có xương và...
  • 3
  • 568
  • 0
Giáo án TNXH lớp 3 - HỆ CƠ pdf

Giáo án TNXH lớp 3 - HỆ CƠ pdf

... hoạt động: (29ph). a. Cơ - Biết gọi tên 1 số cơ của cơ thể. - Có rất nhiều cơ - Cơ bao phủ toàn bộ cơ thể * KL: ( SGK) b. Chức năng của cơ - Nhờ sự co duỗi của cơ mà các ... giống như hình vẽ. - Thực hành co duỗi tay - Thực hành ( nhóm 2) theo HD của GV H: Biểu diễn trước lớp làm động tác vừa nói về sự thay đổi của cơ bắp khi tay co và duỗi ( 3 – 4 em) TỰ NHIÊN ... Tiết 3: HỆ CƠ I. Mục tiêu: - Nêu được cấu tạo sơ lược của máu, nhiệm vụ của máu đối với cuộc sống con người. - Chỉ hình và nêu được tên các bộ phận trong cơ quan tuần hoàn. - Nêu được...
  • 3
  • 617
  • 0
Giáo án TNXH lớp 3 - LÀM GÌ ĐỂ CƠ VÀ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT pdf

Giáo án TNXH lớp 3 - LÀM GÌ ĐỂ CƠ VÀ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT pdf

... H: Phát biểu ( 3 em) - Liên hệ bản thân. H+G: Nhận xét, bổ sung. G: Nêu yêu cầu và hướng dẫn H: Ra sân thực hiện trò chơi. - Vài em thực hiện mẫu. Cả lớp quan sát, góp ý. - Chia thành 2 ... KL: ( SGK) 3. Củng cố dặn dò: (3ph) tư thế đúng và chưa đúng. H: so sánh, nhận biết việc nên làm H: Đọc mục Bạn cần biết ( SGK). H: liên hệ G: Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị...
  • 3
  • 681
  • 1
Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN TIÊU HOÁ docx

Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN TIÊU HOÁ docx

... thiệu bài: (1 phút) 2,Nội dung: ( 23 phút ) a)Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Kết luận: Thức ăn vào miệng rối xuống thực quản… b)Nói tên các cơ ... SGK) 3, Củng cố – dặn dò: (5 phút) hình vẽ cơ quan tiêu hoá H: Thảo luận quan sát chỉ được trên tranh tên các bộ phận (3N) - Đại diện các nhóm trình bày. H: Điền vào vở bài tập (cả lớp) G: ... chơi này các em học được những điều gì? H: Phát biểu ( 2-3 H) G: Giới thiệu vào bài G: Yêu cầu học sinh quan sát hình 1SGK G: Thức ăn sau khi vào miệng được nhai nuốt rồi đi đâu? B1: Học...
  • 3
  • 892
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án bài ăn uống sạch sẽ lớp 2giáo án ăn uống sạch sẽgiáo án bài ăn uống sạch sẽăn uống sạch sẽ lớp 2bài giảng điện tử ăn uống sạch sẽ lớp 2giáo án điện tử bài ăn uống sạch sẽbài tnxh ăn uống sạch sẽăn uống sạch sẽbài giảng điện tử ăn uống sạch sẽbài giảng ăn uống sạch sẽbài 8 ăn uống sạch sẽăn uống sạch sẽ để làm gìbài ăn uống sạch sẽtự nhiên xã hội ăn uống sạch sẽclip ăn uống sạch sẽNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ