0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN TIÊU HOÁ docx

Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN TIÊU HOÁ docx

Giáo án TNXH lớp 3 - QUAN TIÊU HOÁ docx

... và nhớ vị trí quan tiêu hoá Kết luận ( SGK) 3, Củng cố – dặn dò: (5 phút) hình vẽ quan tiêu hoá H: Thảo luận quan sát chỉ được trên tranh tên các bộ phận (3N) - Đại diện các nhóm ... 2,Nội dung: ( 23 phút ) a )Quan sát và chỉ đường đi của thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hoá Kết luận: Thức ăn vào miệng rối xuống thực quản… b)Nói tên các quan tiêu hoá G: ... (3N) - Đại diện các nhóm trình bày. H: Điền vào vở bài tập (cả lớp) G: Đi quan sát chấm điểm G: Kể tên 1 số quan tiêu hoá? H:Nêu tên trò chơi, HD cách chơi Lên bảng thực hiện H+G:...
  • 3
  • 893
  • 2
Giáo án TNXH lớp 3 - CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc

Giáo án TNXH lớp 3 - QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) doc

... học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ QUAN VẬN ĐỘNG ( tiết 1) I. Mục tiêu: - Sau bài học HS có thể: Biết được xương và là các quan vận động của thể. - Hiểu ... hiện quan vận động của bạn ấy khoẻ. Muốn cho quan vận động khoẻ cần năng tập thể dục. - Xương và là các quan vận động của thể 3. Củng cố dặn dò: (1ph) G +H: Rút ra KL ... nhờ có hoạt động của xương và thẻ cử động được. - Năng vận động sẽ giúp thể, xương phát triển tốt. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Ttranh SGK, VBT. - HS: SGK, VBT III. Các hoạt...
  • 3
  • 764
  • 1
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Cơ quan tiêu hóa

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - quan tiêu hóa

... chung.10’ 3. Họat động 3 : Quan sát nhận biết quan tiêu hoá trên sơ đồ.Mục tiêu : Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các quan tiêu hoá. Cách tiến hành :+ Bước 1: GV giảng như sách giáo viên. ... tiêu : Nhận biết và nhớ vị trí các quan tiêu hoá. Cách tiến hành :+ Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gồm hình vẽ và các quan tiêu hoá, các phiếu rời ghi tên các bộ phận của ... việc cả lớp GV treo hình vẽ ống tiêu hoá phóng to lên bảng. Gọi2 HS lên bảng phát cho mỗi em 3 tờ phiếu rời viết tên các quan của ống tiêu hoá và yêu cầu các em gắn vào hình. - 2 HS cùng...
  • 3
  • 13,374
  • 139
Giáo án TNXH lớp 3 - HỆ CƠ pdf

Giáo án TNXH lớp 3 - HỆ pdf

... a. - Biết gọi tên 1 số của thể. - Có rất nhiều - bao phủ toàn bộ thể * KL: ( SGK) b. Chức năng của - Nhờ sự co duỗi của mà các bộ phận của có ... của GV H: Biểu diễn trước lớp làm động tác vừa nói về sự thay đổi của bắp khi tay co và duỗi ( 3 – 4 em) TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 3: HỆ CƠ I. Mục tiêu: - Nêu được cấu tạo sơ lược của ... với cuộc sống con người. - Chỉ hình và nêu được tên các bộ phận trong quan tuần hoàn. - Nêu được nhiệm vụ của quan tuần hoàn. II. Đồ dùng dạy – học: - GV: Hình minh họa trang 14,...
  • 3
  • 617
  • 0
Giáo án TNXH lớp 3 - LÀM GÌ ĐỂ CƠ VÀ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT pdf

Giáo án TNXH lớp 3 - LÀM GÌ ĐỂ VÀ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT pdf

... và xương phát triển tốt. H: Phát biểu ( 3 em) - Liên hệ bản thân. H+G: Nhận xét, bổ sung. G: Nêu yêu cầu và hướng dẫn H: Ra sân thực hiện trò chơi. - Vài em thực hiện mẫu. Cả lớp quan ... KL: ( SGK) 3. Củng cố dặn dò: (3ph) tư thế đúng và chưa đúng. H: so sánh, nhận biết việc nên làm H: Đọc mục Bạn cần biết ( SGK). H: liên hệ G: Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị ... Dặn HS chuẩn bị bài sau. ). a. Làm gì để và xương phát triển tốt * KL: ( SGK) b. Trò chơi: Nhấc một vật H: Quan sát hình vẽ và đọc ND bài trong SGK. G:...
  • 3
  • 681
  • 1
Giáo án TNXH lớp 3 - TIÊU HOÁ THỨC ĂN ppt

Giáo án TNXH lớp 3 - TIÊU HOÁ THỨC ĂN ppt

... II.Đồ dùng dạy – học: - G: Tranh vẽ quan tiêu hoá, bánh mì… - HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) - Trò chơi: Chế biến thức ăn B.Bài ... đi nuôi dưỡng thể -Sau khi ăn no… dạ dày 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) kĩ? -Tại sao chúng ta không nên chạy nhảy nô đùa sau khi ăn no? H: Nối tiếp phát biểu ý kiến ( 3- 4H) H+G: Nhận ... khi ăn -Vào đến dạ dày thức ăn được biến đổi thành gì? *Bước 2: Làm việc cả lớp H: Đại diện các nhóm phát biểu ( 3- 4N) H+G: Nhận xét G: Kết luận ăn no sẽ có hại cho sự tiêu hoá Kết...
  • 4
  • 695
  • 0
Giáo án TNXH lớp 3 cả năm

Giáo án TNXH lớp 3 cả năm

... bàilàm. - H/s nx, bổ sung. Giáo án TNXH 3 BÀI 11: VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU A. MỤC TIÊU:_ Sau bài học, học sinh biết:+ nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu.+ ... bị chơi theo y/ccủa giáo viên._Hs chơi dán sản phẩm của mình lên bảng._các nhóm nhận xét. Giáo án TNXH 3 + Bước 2: Làm việc cả lớp. Gv gọi 1 số cặp lên trình bày trước lớp về nội dung vừathảo ... cùng quan sát và hỏi đáp._ Các cặp hs trình bày._ Lớp nx, bổ sung._ GV và HS thực hiện hỏi đáp. Giáo án TNXH 3 _ Hình này vẽ gì ? Việc làm của các bạn là có lợi hay hại đối với quan...
  • 139
  • 2,055
  • 56
Giáo án TNXH lớp 3 - BỘ XƯƠNG pdf

Giáo án TNXH lớp 3 - BỘ XƯƠNG pdf

... của thể. - Vai trò của hộp sọ, lồng ngực?. * KL: thể có rất nhiều xương, khoảng 200 chiếc với nhiều kích thước khác nhau, làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ - Nhờ có xương và ... Chúng ta đang lớn xương 3. Củng cố dặn dò: (1ph) triển tốt?. H: Đại diện nhóm trả lời ( 2 nhóm) G+H: Nhận xét. Kết luận G: Đưa ra kết luận chung. - Nhận xét tiết học - HS chuẩn bị BT cho tiết ... nhóm. G: Đưa ra một số câu hỏi HS thảo luận - Tại sao hàng ngày ta phải ngồi, đi đứng đúng tư thế. - Tại sao các em không nên mang vác vật nặng?. - Chúng ta cần làm gì để xương phát ...
  • 3
  • 569
  • 0
Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống đầy đủ ppsx

Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống đầy đủ ppsx

... biết bạn Hoa đang ăn sáng? Hàng ngày bạn Hoa cần ăn mấy bữa chính? H: Trả lời ( 2-3 H) H+G: Nhận xét, kết luận TỰ NHIÊN XÃ HỘI: Tiết 7: Ăn uống đầy đủ I.Mục tiêu: - Học sinh biết ăn uống ... đầy đủ sẽ giúp thể chóng lớn và mạnh khoẻ. - Có ý thức ăn đủ và 3 bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả. - Có ý thức giữ vệ sinh khi ăn uống. II.Đồ dùng dạy – học: - G: Tranh vẽ Sgk ... trả lời) (N2) G: Theo dõi giúp đỡ nhóm yếu -Hàng ngày ăn uống mấy bữa? -Mỗi bữa ăn những gì và ăn bao nhiêu? -Ngoài ra còn ăn uống thêm gì? -Bạn thích ăn gì? uống gì? H: Đại diện các nhóm...
  • 4
  • 468
  • 1
Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống sạch sẽ pot

Giáo án TNXH lớp 3 - Ăn uống sạch sẽ pot

... đau bụng, ỉa chảy, giun sán… 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) G: Chia nhóm giao việc - Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ? H: Thảo luận phát biểu ý kiến (3N) H+G: Nhận xét, bổ sung ... ăn sạch chúng ta phải: - Rửa tay trước khi ăn - Rửa sạch quả và gọt vở trước khi ăn -Thức ăn phải đậy cẩn thận… - Bát đũa và dụng cụ nhà bếp G: Đưa ra câu hỏi - Ai có thể nói được để ... tên bài (1H) G: Lô gíc kiến thức bài học - Nhận xét giờ học - HD làm bài tập ở buổi 2 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 8: Ăn uống sạch sẽ I.Mục tiêu: - Học sinh có thể hiểu được phải làm gì để...
  • 4
  • 681
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tnxh lớp 3giáo án tnxh lớp 3 cả nămgiáo án tnxh lớp 3 bài quảgiáo án tnxh lớp 3 tuần 28giáo án tnxh lớp 3 bài lá câygiáo án tnxh lớp 3 bài cágiáo án tnxh lớp 3 bài côn trùnggiáo án tnxh lớp 3 tuan 27giao an tnxh lop 3 tuan 33giáo án sinh học lớp 8 bài 24 tiêu hoá và các cơ quan tiêu hoá pdfgiáo án mĩ thuật lớp 3 có hình minh họagiáo án bài tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóagiáo án bài 24 tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóagiáo án toán lớp 3 các số có 5 chữ sốgiáo án toán lớp 3 nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số không nhớ pptxBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM