Bài giảng đạo đức lớp 3 - CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾP) ppt

... vai (3 cặp) H+G: Nhận xét cách ứng xử, lựa chọn cách giải quyết phù hợp nhất G: Kết luận H: Nêu yêu cầu bài tập 6 (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập H: Thảo luận làm vở bài tập ... Nêu tiểu phẩm G: HD học sinh đóng vai theo tiểu phẩm H: Đóng vai ( 6 em) G: HD học sinh phân tích tiểu phẩm: - Làm bài trong giờ ra chơi có phải là chăm chỉ HT không...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... 3, Củng cố – dặn dò: (3 phút) Nhận xét giờ học H: Về thực hiện tốt những điều đã học ĐẠO ĐỨC CHĂM CHỈ HỌC TẬP (TIẾT 1) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu như thế nào là chăm chỉ học tập, ... biểu hiện chăm chỉ học tập là: a, b, d, đ b .Chăm chỉ học tập có ích lợi là: - Giúp cho việc HT đạt kết quả hơn - Được thầy, cô, bạn bè yêu mến -Thực hi...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... xét khen ngợi những em đã chăm chỉ làm việc nhà G: Kết luận G: Chia nhóm phát phiếu giao việc ĐẠO ĐỨC: Tiết 8: Chăm làm việc nhà (tiếp) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh nhìn nhận đánh giá ... đình. - Có thói quen tự giác làm việc. - Có ý thức giữ vệ sinh khi làm việc nhà, đồng ý với những bạn chăm làm việc nhà. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Câu hỏi tình hu...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... bảng ghi nhớ H: Đọc ghi nhớ (2 – 3H) H: Nhắc tên bài (1H) G: Củng cố nội dung -Nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt những điều đã học huống MT: Giúp học sinh biết cách ứng xử phù hợp ... b)HĐ2: Tự liên hệ MT: Kiểm tra học sinh thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi H: Nêu yêu cầu bài tập 4 (1H) G: Giúp học sinh nắm yêu cầu bài tập G:...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... tên bài (1H) G: Lôgíc kiểm tra bài học -Nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt những điều đã học a-Hoạt động 1: (9 phút) Phân tích bài thơ: Khi mẹ vắng nhà MT: Học sinh biết tấm gương chăm ... nhà, học sinh biết chăm làm việc nhà Kết luận: Bạn nhỏ làm các việc nhà vì thương mẹ, muốn chia sẻ nỗi vất vả với mẹ… chúng ta nên học tập b-Hoạt động 2: (10 phút) B...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... học: - G: Bài hát: tình bạn thân dành cho hoạt động 2 câu chuyện giờ ra chơi - H: Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3P) - Bài tập 3 B .Bài ... mới: 1,Giới thiệu bài: (1P) H: Nhắc tên bài cũ 1(1H) G: Đưa ra câu hỏi tình huống H: Trả lời ( 1-2 H) H+G: Nhận xét G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2,Các...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... H+G: Nhận xét G: Kết luận H: Nhắc tên bài (1H) H: Tự liên hệ bản thân G: Củng cố nội dung -Nhận xét giờ học -Về thực hiện tốt những điều đã học quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn ... H: Đọc yêu cầu bài tập. G: Giúp HS nắm yêu cầu của BT H: Làm vào VBT H: Nêu trước lớp những việc làm thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn. - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ. - Một s...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... – học chủ yếu: 1.Ổn định lớp : 2 .Bài cũ : Thú - Tại sao chúng ta cần phải bảo vệ các loài thú rừng ? -GV nhận xét . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : -GV nêu nội dung và yêu cầu bài học. -Ghi ... tra. Hát -2 HS nêu. -Lớp nhận xét. -HS lắng nghe. -HS nhắc lại tên bài. -HS lắng nghe -Mỗi nhóm chuẩn bị 1 phiếu ghi kết quả quan sát. -HS thực hành theo nhóm. TKBD TN &...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 14:11

... để học tập, sinh hoạt đúng giờ. * KL: Cần xắp xếp thời gian hợp lý, để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ nghơi 3. Củng cố dặn dò:( 2 ph) - 3 em trình bày trước lớp. ... bi đi. H: 3 em nêu cách xử lý tinh huống đó . G: Nhận xét. H: HS thảo luận theo nhóm rồi đóng vai. 2 nhóm đóng vai trước lớp. G +H: Nhận xét. G: Cho HS nêu ý kiến vào vở bài...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

... nhớ: Cần học tập sinh hoạt đúng giờ để đảm bảo sức khoẻ, học hành mau tiến bộ. 3. Củng cố dặn dò: (1ph) H: Thảo luận theo cặp làm VBT bài 5 và bài 6 - 3 em trình bày trước lớp. G + ... ích lợi của việc học tập và sinh hoạt đúng giờ. - Ích lợi khi học tập đúng giờ? - Ích lợi khi sinh hoạt đúng giờ?. G: Cho HS đọc bài tập 4(VBT). H: Thảo luận...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20