Giáo án Sinh học 9 - PRÔTEIN docx

... dng c giao phn. - Quan sỏt tranh theo dừi GV trỡnh by phõn flý thuyt v biu din cỏc k nng giao phn. I. Quan sỏt thao tỏc giao phn. Nguyễn Thị Thanh Hơng 16 Trêng THCS Tiªn Dîc Snh häc 9 thể được ... Cây tự giao phấn tiến hành CL nhiều lần đã có kết quả. NguyÔn ThÞ Thanh H¬ng 11 Trêng THCS Tiªn Dîc Snh häc 9 - Biểu diễn các kỹ năng giao phấn trước học sinh. ? Nêu các bước tiến...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... khoa học khi nghiên cứu tính quy luật của hiện tượng sinh học. II. Đồ dùng Tranh phóng to hình 2.1 và 2.3 sgk III. Hoạt động dạy và học Hoạt động 1 Thí nghiệm của Menđen Mục tiêu: học sinh ... trình phát sinh giao tử có phân ly của cặp nhân tố di truyền. + Các nhân tố di truyền được tổ hợp lại trong thụ tinh. Kết luận chung: Học sinh đọc sách giáo khoa. IV. Kiểm tra – đá...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... toàn. II. Bản chất của gen. - Gen là một đoạn phân tử ADN mang thông 9 Giáo án sinh học 9 năm học 2008 - 20 09 tròn không thấy rõ NST , các tếbào đang phân chia ở các kì khác nhau đợc nhận biết thông ... chọn điểm quan sát đạt yêu cầu. Sau đó chuyển sang bội giác lớn để quan sát tiếp. - Trong tiêu bản có các tế bào đang ở các kì khác nhau: . Tế bào ở kì trung gian có nhân hình I...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... cho học sinh . ? Quá trình phát sinh giao tử đực và phát sinh giao tử cái có gì giống và khác nhau ? giao tử cái. - Quá trình phát sinh giao tử đực /SGK 35. - Quá trình phát sinh giao tử cái ... /SGK 35. Sự giống nhau và khác nhau giữa quá trình phát sinh giao tử đực và giao tử cái Đặc điểm so sánh Phát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực Giống nhau - Các...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

... khoa học chọn giống và công nghệ sinh học hiện đại. 2. Hoạt động II. Menden - Ngời đặt nền móng cho di truyền học. Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An 1 Giáo án sinh học 9 năm học ... Vũ ánh Ngọc - Trờng THCS Hạ Sơn - Quỳ Hợp - Nghệ An 26 Giáo án sinh học 9 năm học 2008 - 20 09 Ngày tháng năm 2008 Tuần: 3 Tiết: 5 Bài 5. Lai hai cặp tín...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

... nhỏ III/ Đồ dùng dạy học - Tranh H9.1 ;9. 2 ;9. 3 phóng to - Bảng phụ ghi nội dung bảng 9. 2 IV/ Tiến trình dạy học 1. ổn định tổ chức lớp 2. Kiểm tra 15 phút Câu1 : HÃy khoanh tròn vào câu trả lời ... quan trọng nhất trong quá trình thụ tinh là: a) Sự kết hợp nhân của 2 giao tử đơn bội b) Sự kết hợp theo nguyên tắc 1giao tử đực và 1 giao tử cái c) Sự tổ hợp bộ NST của giao tử...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

... tố sinh thái lên đời sống Đv tiết47-THựC HàNH: TìM HIểU MôI TRờNG Và ảNH HởNG MộT SốNHâN Tố SINH THáI LêN ĐờI SốNG SINH VậT I-MụC TIêU: -HS tìm đợc dẫn chứng về ảnh hởng của nhân tố ánh sáng ... trải +Dới tán cây +Hồ nớc + Giải thích đợc sự khác nhau về đặc điểm hình thái của lá do ánh sáng? + Từ những đặc điểm của phiến lá em hÃy cho biết lá cây quan sát đợc là loại lá cây nào?( a...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:27

... các loài sinh vật. Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào 31 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáo án sinh học 9 Tiết 5 : lai hai cặp tính trạng (tiếp theo) Ngày soạn : 19/ 09/ 2008 I. Mục tiêu : Học xong ... Hớng dẫn học ở nhà : - Học bài và trả lời câu hỏi SGK. - Soạn bài 3. Giáo viên thực hiện Lê Thúy Đào 4 Tr ờng THCS Hoàng Xuân HÃn Giáo án sinh học 9 Tiết 9 : ng...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... phân. - So sánh NST đơn bội và NST lỡng bội. - Nêu vai trò của NST đối với di truyền của tính trạng. V. H ớng dẫn về nhà: - Học bài theo nội dung SGK. - Đọc trớc bài 9 - Kẻ bảng 9. 1 và 9. 2 vào vở ... bổ sung: A+ G = 2 N 90 0 + G = 2 3000 => G = X = 1500 - 90 0 = 600 Vậy tổng số Nu từng loại của phân tử: A = T = 90 0 ; G = X = 600 Đọc phần khung màn V. Dặn dò: - Học sinh...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... - Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp theo dõi sự di truyền của một tính trạng nhất định trên CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Bài: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI. ...   - GV y/c hs ng /cứu VD1  thảo luận I. Nghiên cứu phả hệ. - GV chốt lại kiến thức: ? Phương pháp ng /cứu phả hệ là gì. ?...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... của protein - Tính đặc trưng của protein còn được thể hiện ở cấu trúc bậc 3 (cuộn xếp TUẦN 9- TIẾT 18. PRÔTEIN I. Mục tiêu: Hs có khả năng: - Xác định được thành phần hoá học của protêin, ... Protein - Protein là thành phần cấu tạo nên chất nguyên sinh, các bào quan và màng sinh chất - Protêin là thành phần chủ yếu của các enzim có tác dụng thúc đẩy các phản...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... luận Hs quan sát, thảo luận nhóm, đại diện trả lời Chuyển tiếp: Gv cho các nhóm hs thay nhau lắp ráp mô hình phân tử ADN Hs thảo luận và lần lượt lắp ráp mô hình phân tử ADN. - Số cặp ... kết với mạch thứ nhất theo NTBS Gv: cho hs xem phim: các hoạt động lắp ráp, mô hình không gian của phân tử ADN Hs theo dõi, ghi nội dung cơ bản vào vở. Gv: Y...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... 19 THỰC HÀNH : Bài 38 TẬP DƯỢT THAO TÁC GIAO PHẤN I - Mục Tiêu Học xong bài này, HS có khả năng: - Thao tác giao phấn ở cây tự thụ phấn và cây giao phấn. - Rèn luyện các kĩ năng thực hành ... thể đánh lúa vào chậu để đưa đến lớp. GV lưu ý HS : Cần cẩn thận, khéo léo trong thao tác khử đực, bao bông lúa bằng giấy bóng mờ để tránh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... vào quần thể sinh vật hay không phải quần thể sinh vật Hs độc lập hoàn thành bài tập. Đại diện trình bày I. Quần thể sinh vật Ví dụ Quần thể sinh vật Không phải quần thể sinh vật ... số lượng các cá thể trong quần thể Gv: gợi ý: Môi trường sống thay đổi sẽ thay đổi số lượng cá thể trong quần thể 3. Mật độ quần thể -...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20

... thuần chủng), Aa(hoa đỏ lai) , Bài 2. LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG. A.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: -Trình bày và phân tích được thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Menđen. -Nêu được khí niệm kiểu ... 4.Củng cố: -GV:Cho hs trình bày thí nghiệm của Menđen và nêu lên kết quả lai của Menđenvề tỉ lệ kiểu hình ở F 2 . -GV:Yêu cầu hs viết sơ đồ lai một cặp tính trạng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:20