Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf

... bài: bộ dơi, bộ cá voi  HS kẻ bảng trang 161 SGK vào vở. sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:  HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể ... nên sự đa dạng. HĐ của GV và HS Nội dung chính HĐ1: *GV: Yêu cầu HS đọc  và sơ đồ trang 156 SGK trả lời câu hỏi: + Sự đa dạng của thú...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... cứng của sâu bọ - Cá voi: Di chuyển dưới nước bằng cách bơi uốn mình, ăn bằng sự đa dạng của bộ thú bộ dơi – bộ cá voi I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức:  HS nêu được đặc điểm của ... trang 164 vào vở  Tìm đời sống của chuột, hổ, báo.  Nêu đặc điểm cấu tạo của thú mỏ vịt và kangguru thích nnghi với đời sống của chúng? 3. Bài mới  Mở bài...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... sự đa dạng của bộ thú bộ ăn sâu bọ – bộ gặm nhấm – bộ ăn thịt I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần  Nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ ăn sâu bọ, bộ gặm nhấm và bộ ăn ... Rình và vồ mồi d. Ăn tạp e. Đào hang trong đất g. Ngón chân có vuốt cong nhọn sắc, nệm thịt dày 5. Dặn dò  Đọc mục “Em có biết”  Chuẩn bị bài 51 và kẻ bảng t...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... lớp thú sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng I/ Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần  Nêu được đặc điểm cơ bản của bộ thú móng guốc và phân biệt được bộ guốc chẵn, bộ ... dạy học:  GV: Kẻ bảng trang 1 67 vào bảng phụ  HS: Kẻ bảng trang 1 67 vào vở bài tập III/ Tổ chức dạy học: 1. ổn định 2. Kiểm tra  Phân biệt bộ răng c...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... 48: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng. - Giải thích được sự ... ta còn dựa vào điều kiện sống, chi và bô răng. Nêu 1 số bộ thú: Bộ ăn thịt, bộ guốc chẵn, bộ guốc lẻ, Yêu cầu HS tự rút ra kết luận Hoạt động 2: Bộ thú huyệt...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -HS nêu được cấu tạo thích nghi với đời sống của bộ thú ăn sâu bọ, bộ thú gặm nhấm và bộ thú ăn thịt - HS phân biệt được từng bộ ... đúng. -Các nhóm theo dõi  bổ sung nếu cần. -HS tự điều chỉnh những chỗ chưa phù hợp( nếu có). Bảng 1: Tìm hiểu về bộ ăn sâu bọ, bộ ăn thịt, bộ gặm nhấm. Bài 50: SỰ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: -HS nêu được những đặc điểm cơ bản của thú móng guốc và phân biệt được bộ guốc chẵn, bộ guốc ... tr.168. - Trao đổi nhóm trả lời. Yêu cầu: + Phân tích riêng từng giá trị như: chức cao nhất - Thai sinh và nuôi con bằng sữa - Có lông mao, bộ răng phân hóa 3 loạ...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động1:Tìm hiểu một vài tập tính của dơi và cá voi. * Mục tiêu: H/s hiểu tập tính ăn của dơi và cá voi liên quan đến cấu tạo miệng - Gv yêu cầu ... hoàn thành phiếu học tập. + H/s hoạt động nhóm trao đổi tìm hiểu đặc điểm răng, cách di chuyển trong nước và trên không, thống nhất kiến thức hoàn thành phiếu học tập. - G...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... thịnh và diệt vong của khủng long Sự đa dạng của bò sát – các loài khủng long đặc điểm chung của bò sát I/ Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:  HS biết được sự đa dạng của bò ... *Sự phồn thịnh của khủng long do điều kiện sống thuận lợi, chưa có kẻ thù + Các loài khủng long rất đa dạng. *Lý do diệt vong: + Do cạnh tranh với chim và...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21

... dựa vào thông tin SGK * Các hoạt động : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản Hoạt động 1: Sự đa dạng của bò sát  Mục tiêu : Phân biệt 3 bộ của bò sát. Thấy được sự đa dạng ... Bài 40: SỰ ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1.Kiến thức: - Biết được sự đa dạng của bò sát thể hiện ở số loài, môi trường sốn...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 22:21