0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án Đại số 9 HKII

Giáo án đại số 9 HKII

Giáo án đại số 9 HKII

... 2 9 9 12 4a a a− − + +tại a = -9 b) 231 4 42mm mm+ − +−tại m = 1,5Giảia) 2 9 9 12 4a a a− − + += ( ) ( )2 9. 3 2a a− − +3 3 2a a= − − +Thay a = -9, ta được :( ) ( )3 9 3 ... ra hàm số y = f(x) = 3x + 1 đồng biến trên R Hàm số y = -3x + 1 có hệ số a = -3 < 0, hàm số nghịch biến. Hàm số y = 3x + 1 có a = 3 > 0 hàm số nghịch biến Khi a < 0 , hàm số bậc ... trong các hàm số sau, hàm số nào đồng biến, hàm số nào nghịch biến ? Vì sao ?GV cho HS làm ?4 Cho ví dụ về hàm số bậc nhất trong các trường hợp sau :Hàm số đồng biến.Hàm số nghịch biến.GV...
  • 92
  • 339
  • 0
Giáo án Đại số 9 HKII

Giáo án Đại số 9 HKII

... nhất: (3; -3)Vdụ3: Xét hệ Ptrình:2x 2y 9 2x 3y 4+ =− = Giáo án Đại số 9 GV: Võ Hoàng Chương Trường THCS Bình Nguyên Trang - 1 - Giáo án Đại số 9 GV: Võ Hoàng Chương Trường THCS Bình ... kinh nghiệm – Bổ sung  Giáo án Đại số 9 GV: Võ Hoàng Chương Trường THCS Bình Nguyên Trang - 18 - Tuần 19 - Tiết 37: GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐI. Mục tiêu:- Giúp HS ... ?2Thực hiện tương tự ?1Ví dụ2: Vẽ đồ thị hàm số y = 12−x2Bảng giá trị:x -3 -2 -1 0 1 2 3y 9 2−-212−012−-2 9 2− Giáo án Đại số 9 GV: Võ Hoàng Chương Trường THCS Bình Nguyên...
  • 36
  • 377
  • 0
giao an dai so 9 ki 1

giao an dai so 9 ki 1

... HS nhận xét đánh giá qua điểm số. HS 1: Trả lời câu hỏi và làm bài tập 1aĐS : 5x5-x3- 1/2x2.HS 2: ĐS : x=5.HS nhận xét đánh giá.Hoạt động 2:Qui tắcGV: 3 Giáo án đại số - 8GV gọi ... 2.23 = 46 2a+2 = 46+2 =48GV: 7 Giáo án đại số - 8- Phát biểu qui tắc nhân đa thức với đa thức- Chữa bài tập 15 tr - 9 SGKGV gọi HS nhận sét đánh giá qua điểm số. ĐS: a) 2 214x xy y+ + ... hiƯn.Gọi 3 số chẵn liªn tiếp là 2a; 2a+ 22a+4 ( a thuộc N )Tích của 2 số sau lớn hơn tích của 2 số đầu là 192 , vậy ta có :(2a+2)(2a+4) – 2a(2a+2) = 192 4a2+8a+4a+8-4a2-4a= 192 8a = 184...
  • 11
  • 889
  • 2
Tron bo Giao an Dai so 9 (08-09)

Tron bo Giao an Dai so 9 (08-09)

... quả.GV gọi HS đứng tại chỗ trả lời1 19, 9 3,0 19 (dời dấu phẩy sang phải1 chữ số ở kết quả) 91 190 301 ,9 18Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-20 09 Tiết 9+ 10Đ6. biến đổi đơn giản biểu thứcchứa ... x2 = - 0,6311Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút)Bài 41 tr23 SGKBiết 1 19, 9 3,0 19. HÃy tính00 091 19, 0; 091 19, 0 ;91 190 ;1 19, 9GV dựa trên cơ sở nào có thể xác địnhđợc ngay kết quả?HS: áp dụng chú ... f(x) 220Hoạt động 3. 2. Tính chất (12 phút)30Thiết kế bài giảng Đại số 9 Năm học 2008-20 09 091 19, 0 0,30 19 00 091 19, 0 0,030 19 Bài 42 tr23 SGKDùng bảng căn thức bậc hai để tìm giátrị gần đúng...
  • 103
  • 857
  • 5
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)

... 006)32(2432=⇔−=+−+=xxxxyVậy hệ phương trình có vô số nghiệm. Nghiệm tổng quát của hệ (III) là+=∈32xyRx Giáo án Đại số 9 Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh TrúcGV: cho HS làm ... trình vô số nghiệmBài tập củng cố:Bài 4/ 11 SGKa) −=−=1323xyxy Hai đường thẳng cắt nhau vì a ≠ a’ . Do đó hệ phương trình có một nghiệm duy nhất Giáo án Đại số 9 Trường ... 3x yx y− =⇔ ⇒− =* Bài sắp học: Ôn tập HK I.IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung : Giáo án Đại số 9 Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh TrúcGV: vậy một hệ phương trình bậc nhất hai ẩn có...
  • 7
  • 717
  • 1
Giáo án đại số 9 - Chương I

Giáo án đại số 9 - Chương I

... so sánh giá trị biểu thức với 1 hằng số II Chuẩn bị: GV giáo án HS Ôn lại 4 phép biến đổi đà học , làm các bài tập đợc giao III Tiến trình bài dạy:1) ổn định: Lớp 9A2:ớp 9A3: Lớp 9A4: ... trình và cách học bộ môn toán 9 (5)GV giới thiệu chơng trình đại số lớp 9 bao gồm 4 chơng: căn bậc hai; hàm số bậc nhất; hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn; hàm số y = ax2.GV yêu cầu về ... toán .GV đặt vấn đề vào bài mới ? Phép trừ là phép toán ngợc của phép toán nào ? ? Phép chia là phép toán ngợc của phép toán nào ?GV vậy phép toán ngợc của phép bình phơng là phép toán...
  • 37
  • 1,023
  • 6
Giáo án đại số 9 chương II

Giáo án đại số 9 chương II

... so sánh góc1, 2, 3 ? ? So sánh các giá trị tơng ứngcủa hệ số a trong các hàm số trên ?GV nêu nhận xét sgk GV giới thiệu hệ số góc ? Tơng tự so sánh 1, 2, 3 và các hệ số a ... Ghi bảngHoạt động 1 : Khái niệm hàm số (18)? Khi nào đại lợng y đợc gọi là hàm số của đại lợng thay đổi x ?GV giới thiệu k/n hàm số , biến số ? Hàm số có thể cho bằng cách nào ?GV yêu cầu ... toán học cũng nh vấn đề về hàm số đợc nghiên cứu từnhững bài toán thực tế II Chuẩn bị: GV bảng phụ HS Ôn kiến thức về hàm số y = f(x)III- Tiến trình bài dạy: 1) ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3:...
  • 23
  • 1,631
  • 18
Giáo án đại số 9 chương III

Giáo án đại số 9 chương III

... ổn định: Lớp 9A2: Lớp 9A3: Lớp 9A4: . 2) Kiểm tra: Lớp 9A2: đề số + đề số Lớp 9A3: đề sô + đề số Lớp 9A4: đề số + đề sô 3) Nhận xét kết quả Lớp TS Giỏi Khá TB Yếu Kém9A29A3on Quc Vit ... xétHS toán liên quan đến số Bài tập 37: (SBT /9) Giải Gọi chữ số hàng chục là x, chữ số hàng đơn vị là y (x,y thuộc N*; x, y < 10) Số đà cho : 10x + y đổi chỗ 2 chữ số đợc số mới 10y ... xe khách đi là 5 9 y. Từ đó ta có PT 514x + 5 9 y = 1 89 Theo bài ra ta có hệ PT - x + y = 13 514x + 5 9 y = 1 89 - x + y = 13 x = 36 14x + 9y = 1 89. 5 y = 49 Vậy vận tốc xe tải...
  • 24
  • 866
  • 3
Giáo án đại số 9 chương IV

Giáo án đại số 9 chương IV

... ? GV lu ý HS các hệ số số hữu tỷ, số vô tỷ, số thập phân có thể biến đổi đa về PT có hệ số nguyên để việc giải PT để dàng hơn. và nếu hệ số a âm nên biến đổi về hệ số a d-ơng.GV đối ... phân tích những đại lợng nào ?GV hớng dẫn HS lập bảng HS đọc VD và phân tích bài toán HS toán năng suấtHS số áo may trong 1ngày; thời gian may Số áo may trong 1ngày Số ngày Số áo mayKế ... lời bài toán HS đọc đề bài HS dạng toán làm chung, làm riêngHS hoạt động theo nhóm thảo luận tìm cách giải Đại diện nhóm trình bày Bài tập 17 (sgk/134) Số HS Số ghế băng Số HS /1 ghếLúc...
  • 37
  • 1,270
  • 14
Giáo án Đại số 9

Giáo án Đại số 9

... Phạm Ngọc ThanhTrường THCS Tây Đô huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá Giáo án - đại số 9 Bài tập 15.a/ Vẽ đồ thị của các hàm số: y = 2x; y= 2x + 5; y = -2/3x; y = -2/3x + 5 trên cùng một mặt ... Bài tập 18a. Biết rằng với x = 4 thì hàm số y = 3x + b có giá trị là 11. Tìm b. Vẽ đồ thị của hàm số với giá trị b vừa tìm được.b. Biết đồ thị của hàm số y = ax + 5 đi qua điểm A(-1 ; 3). Tìm ... thùc hiÖn: Ph¹m Ngäc ThanhGi¸o ¸n §¹i sè 9 N¨m häc 2008 - 20 09 Tr­êng THCS T©y §«, huyÖn VÜnh Léc, tØnh Thanh Ho¸ Bài tập 17a. Vẽ đồ thị của các hàm số y = x + 1 và y = - x + 3 trên cùng một...
  • 9
  • 455
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 9 học kì 2giáo án đại số 9 chuẩn ktkn 2 cotgiáo án đại số 9 theo chuẩn ktkngiáo án đại số 9 chuẩn ktkngiáo án đại số 9 cả nămgiáo án đại số 9 chương iiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ