Giáo án lớp 4 - Tuần 27 (CKT2010)

... 2 1 6 3 6 2 6 1 3 1 6 1 3 1 94 23 3 1 9 2 4 3 ==+=+=+ × × =+× b. 4 1 4 2 4 3 2 1 4 3 2 1 1 3 4 1 2 1 3 1 : 4 1 =−=−=−×=− - HS làm vở. - 1 em lên bảng giải, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải ... ng- giôn-ra, Cuốc-phây-rắc. - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài. - Gọi HS đọc lại bài. - GV đọc diễn cảm cả bàivăn: + Giọng ng-giôn-ra b...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 00:01

... Chóa Trêi. - Theo dõi. + Lµ ngêi dịng c¶m. + Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học của Cô-péc-ních. +S¸ch bÞ cÊm lu hµnh,Ga-li -lª bÞ ®a ra xÐt xư. + Toà án lúc ấy xử phạt Ga-li-lê vì ... chuyện: - Cho học sinh kể theo cặp. - Cho học sinh thi kể. - 2 Học sinh đọc đề bài + cả lớp lắng nghe. - Theo dõi. - 4 học sinh đọc tiếp nối 4 gợi ý. - Học sinh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 00:01

... cả lớp làm vào VBT. - Cả lớp và giáo viên nhận xét. 4- Đặt câu hỏi cho bộ phận câu đợc in đậm: - Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài - 2 học sinh lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT - Cả lớp và giáo ... lời. - Giáo viên ghi điểm. 3- Trò chơi mở rộng vốn từ về muôn thú: - 1 học sinh đọc cách chơi, cả lớp đọcthầm theo - Giáo viên chia lớp thành...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 10:10

... con. - Tính. - HS nghe GV hướng dẫn, sau đó làm bài. a. 48 1 642 111 6 1 4 1 2 1 = ×× ×× =×× b. 4 3 8 6 1 6 4 1 2 1 6 1 : 4 1 2 1 ==××=× c. 3 1 612 141 6 1 1 4 2 1 4 1 : 2 1 = ×× ×× =××= - 1 ... 2 1 6 3 6 2 6 1 3 1 6 1 3 1 94 23 3 1 9 2 4 3 ==+=+=+ × × =+× b. 4 1 4 2 4 3 2 1 4 3 2 1 1 3 4 1 2 1 3 1 : 4 1 =−=−=−×=− - HS làm vở. - 1 em lên...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... mỗi lớp trồng. - GV cùng cả lớp nhận xét. Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán - Bài toán hỏi gì? - Muốn tìm chiều dài, chiều rộng của hình - 1 HS lên bảng chữa bài 3/ 147 - Cả lớp theo dõi, nhận xét. - ... gì). -VN trả lời câu hỏi : Là gì ? -VN là DT, cụm DT Ví dụ -Chúng em học bài. - Cô giáo giảng bài -Hương luôn dịu dàng -Bên đường cây cối xanh um -Bạn Nga...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... TRÊN LỚP: Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Nêu cách so sánh hai phân số khác mẫu số. So sánh hai phân số có cùng tử số. - So sánh các phân số sau: 4 5 và 7 5 ; 6 4 ; 3 2 và 2 1 - ... số. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. 14 11 14 9 < 23 4 25 4 < 1 15 14 < 27 24 9 8 = 27 20 19 20 > 14 15 1 < - BiÕt...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... gì? - Em làm như thế nào? - Yêu cầu HS làm bài. 5 4 3 + = 5 19 5 4 5 15 5 4 1 3 =+=+ - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở nháp. b. 4 23 4 20 4 3 5 4 3 =+=+ c. 7 18 3:21 3: 54 21 54 21 42 21 12 2 21 12 ===+=+ *HS ... nháp. 16 8 16 715 16 7 16 15 = − =− ; 1 4 4 4 37 4 3 4 7 == − =− 5 6 5 39 5 3 5 9 = − =− ; 49 5 49 1217 49 12 49 17...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... cách giải quyết vấn đề. - 1 em lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi. - Lắng nghe. - HS đọc đề toán. - HS nêu: n 1 quả cam tức là ăn 4 phần hay 4 4 quả cam; ăn thêm 4 1 quả nữa , tức là ăn thêm ... - Nối tiếp nhau trả lời. - Lắng nghe. - HS đọc đề toán. - Nhẩm 8 : 4 = 2 (quả cam) - Một số tự nhiên chia cho một số tự nhiên khác 0 kết quả có thể là...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... gì? - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS khác nhận xét. Cách 1: Cách 2: a) (331 64 + 28528) : 4 a) (331 64 + 28528) : 4 = 1692 : 4 = 331 64 : 4 + 28528 : 4 = 1 542 3 = 8291 + 7132 = 1 542 3 b) (40 349 4 ... 28528 : 4 = 1 542 3 = 8291 + 7132 = 1 542 3 b) (40 349 4 – 1 641 5) : 7 b) (40 349 4 – 1 641 5) : 7 = 387079 : 7 = 40 349 4 : 7 – 1 641 5 : 7 = 55297 = 57 642 –...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10

... nhau. - Thực hiện BT theo nhóm 4 - Các nhóm trình bày kết quả a/ 646 20, 5270 . b/ + 572 34, 646 20, 5270 . + 572 34, 646 20. c/ 646 20 - HS làm bài vào vở. - Đổi chéo vở để kiếm tra bài cho nhau - HS ... hết cho 9. - Trả lời miêng trước lớp. - Cả lớp cùng nhận xét, tìm kết quả đúng - Nêu yêu cầu. - Làm bài vào bảng con - Một HS lên bảng thực hiện...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 14:10