trí tuệ học đường tiểu học
trí tuệ học đường tiểu học
... xóm , phố phờng. k.Tổ chức sinh hoạt hè cho thiếu nhi. l.Tổ chức khen thởng cho học simh giỏi. m.Xây dựng trờng học, điểm vui chơi cho trẻ em, trạm y tế. Câu8. Những viêc làm thể hiện sự tôn trọng ... nhất định, có hình dạng của vật chứa nó, nhìn thấy đợc. Câu 34.Trờng hợp nào có sự biến đổi hoá học? A.Cho vôi sống vào nớc B.Xế giấy thành những mảnh vụn C.Xi măng trộn cát D.Xi măng trộn...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 04:00
Nghiên cứu khả năng hoạt động trí tuệ của học sinh tiểu học - trung học cơ sở Hà Nội và Quy Nhơn bằng TEST Raven và điện não đồ
Ngày tải lên: 06/04/2014, 15:17
Kinh nghiệm bồi dưỡng Gv thiết kế Test kiểm tra đánh giá học sinh Tiểu học
... HS tiểu học II.1. Chơng 1: tổng quan về kiểm tra đánh giá học sinh tiểu học II.1. 1.Vai trò của kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh: Việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học ... các em, nhất là các em ở bậc tiểu học thì điều thiết yếu cơ bản nhất là phát triển trí tuệ và trau dồi học vấn cho các em. Mục tiêu của giáo dục tiểu học nhằm giúp...
Ngày tải lên: 17/08/2013, 12:10
Tài liệu Chuyen de boi duong toan cho hoc sinh tieu hoc
... tốc ô tô 17 km/h. Hd: Sau 2 giờ ca nô tới vị trí còn cách B tính theo đường bộ là: 17 × 2 = 34 (km) Sau 2 giờ ca nô tới vị trí còn cách B tính theo đường sông là: 34 - 10 = 24 (km) Vận tốc của ... chứng minh phân tích đi lên được sử dụng rộng rãi trong phân tích tìm ra đường lối chứng minh toán học, trong việc dạy và học toán ở trường phổ thông. Ví dụ: Bài toán “ Hai vòi nước...
Ngày tải lên: 24/11/2013, 04:11
Tài liệu TÀI LIỆU GIẢNG DẠY VỀ SỞ HỮU TRÍ TUỆ CỦA VIỆN NGHIÊN CỨU SỞ HỮU TRÍ TUỆ QUEEN MARY- ĐẠI HỌC LONDON ppt
... EC-ASEAN về sở hữu trí tuệ cung cấp Bài 1. Các khái niệm cơ bản về sở hữu trí tuệ 1. Sở hữu trí tuệ là gì? Mặc dù có rất nhiều các hiệp định và công ước quốc tế về sở hữu trí tuệ nhưng không ... sở hữu trí tuệ một cách khái quát. Công ước thành lập Tổ chức Sở hữu trí tuệ thế giới (WIPO) được ký tại Stockholm vào ngày 14 tháng 7 năm 1967 Điề u 2 (viii) quy định...
Ngày tải lên: 10/12/2013, 04:15
Hình thành kỹ năng dạy học vẽ trang trí cho giáo viên tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học
... kỹ năng dạy học Vẽ trang trí cho giáo viên tiểu học. 4. Giả thuyết khoa học Trên cơ sở tìm hiểu thực trạng dạy - học phân môn Vẽ trang trí ở Tiểu học và ý nghĩa của phân môn Vẽ trang trí trong ... liệu liên quan đến đề tài như: Giáo dục học, Tâm lí học, Phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu học, phương pháp dạy học đặc thù của phân môn vẽ trang trí ở Tiểu học,...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27
Quy trình tổ chức dạy học theo hướng tự phát hiện tri thức trong môn khoa học ở tiểu học
... trờng tiểu học nh tiểu học Nghi Ân, tiểu học Nghi Đức, tiểu học Nghi Trờng chúng tôi thấy chất lợng môn Khoa học cha cao. Kết quả học tập của học sinh 3 trờng trên về môn Khoa học trong năm học 2006-2007 ... pháp dạy học mới một cách hiệu quả để học sinh tự làm việc với đồ dùng học tập, tự tìm ra tri thức của bài học. 1.2.1.3. Chất lợng dạy học môn Khoa họ...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh
... hình trí tuệ của D.N.Perkins Ông có 3 quan niệm phổ biến về trí tuệ: +Trí tuệ là năng lực cá nhân +Trí tuệ là các thủ thuật trí tuệ +Trí tuệ là trình độ chuyên môn +Trí tuệ lôgích- toán học ... lý học hoạt động đạt được 1 số thành tựu nổi bật. Theo họ, trí tuệ bao gồm trí tuệ bậc thấp và trí tuệ bậc cao. Trí tuệ bậc cao có sự tham gia của n...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:40
trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông thành phố bảo lộc – lâm đồng
... giáo dục nghiên cứu trí tuệ cảm xúc đã xác định trí tuệ cảm xúc là một trong ba thành tố của trí tuệ (trí thông minh, trí sáng tạo và trí tuệ cảm xúc) trên sinh viên, học sinh và lao động trẻ. ... tài về trí tuệ cảm xúc chưa quan tâm nhiều đến đối tượng học sinh trung học phổ thông. Vì vậy, nghiên cứu trí tuệ cảm xúc của học sinh trung học phổ thông là...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:51
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ bản của học sinh từ 6 đến 17 tuổi người dân tộc Kinh, H’mong, Dao ở tỉnh Yên Bái
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRẦN LONG GIANG Chuyên đề HORMONE SINH DỤC NỮ Đề tài Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ ... Minh Đức (2005), “Sinh lý nội tiết”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 32 – 118. 5. Phạm Thị Minh Đức (2005), “Sinh lý sinh sản”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 119 – 164. 6. Nguyễn Gia Đức...
Ngày tải lên: 11/03/2014, 16:12