TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG ĐIỆN TÍCH ­ ĐIỆN TRƯỜNG docx

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG ĐIỆN TÍCH ­ ĐIỆN TRƯỜNG docx

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG ĐIỆN TÍCH ­ ĐIỆN TRƯỜNG docx

... lực tác dụng của điện tích 1 lên điện tích 2 12 r là bán kính vectơ hướng từ điện tích 1 đến điện tích 2, có độ lớn là r. Ta qui ước điện tích dương nhận giá trị dương, điện tích âm nhận giá ... nhiễm điện âm. 30 TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG ĐIỆN TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG 19 Trong đó C là một hệ số tỉ lệ được gọi là điện dung của vật dẫn, nó phụ thuộc vào hình dạng kích thước...
Ngày tải lên : 03/07/2014, 04:20
  • 35
  • 1.2K
  • 21
Tổ chức dạy học chương trình động lực học chất điểm

Tổ chức dạy học chương trình động lực học chất điểm

... sống cho HS, không thể tổ chức hết trong một tiết học, với kiểu học tập như thế này chỉ có thể học tập sau khi học xong một chương nào đó thuộc chương trình học. Dạy học gắn với thực tiễn có ... tôi chọn đề tài: Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm”- vật lí 10 Ban cơ bản gắn với thực tiễn nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao hiệu...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:20
  • 163
  • 823
  • 4
Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

Ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khoá chương dòng điện xoay chiều' lớp 12 trung học phổ thông

... thông tin vào tổ chức ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức dạy học ngoại khóa ch dạy học ngoại khóa ch ơng ơng dòng điện xoay chiều dòng điện xoay chiều lớp 12 trung học phổ thông lớp ... khóa . 2.3.2. Phơng thức tổ chức dạy ngoại khóa chơng dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT a. Quan điểm chung: Tổ chức dạy học ngoại khóa vật lý nói chung...
Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:37
  • 54
  • 725
  • 0
Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần  điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... trong học tập. + Tăng cường tổ chức cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm. + Đa dạng hóa các hình thức dạy học: phối kết hợp các hình thức dạy học như dạy học dự án; dạy học theo nhóm, tổ chức ... thức tổ chức và phương pháp dạy học ngoại khóa vật lí Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần " Điện học& quot; Vật lý lớp 11 tru...
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

... 2.2. Dạy học dự án 21 2.2.1. Khái niệm dạy học dự án 21 2.2.2. Mục tiêu của dạy học dự án 21 2.2.3. Cơ sở triết học và tâm lí học của dạy học dự án 21 2.2.4. Các đặc trƣng của dạy học dự ... 2.2.5. Hình thức làm việc trong dạy học dự án 26 2.2.6. Dạy học dự án trong dạy học vật lí ở trƣờng trung học cơ sở 26 2.3. Tổ chức tình huống vấn đề tron...
Ngày tải lên : 19/04/2014, 00:54
  • 231
  • 873
  • 3
Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

Tổ chức dạy học theo dự án một số kiến thức thuộc phần từ trường và cảm ứng điện từ

... phương pháp dạy học tích cực, như: dạy học dự án, dạy học theo chủ đề, dạy học kiến tạo 1.3. Dạy học dự án 1.3.1. Bản chất dạy học dự án DHDA ( hay còn gọi là phương pháp dự án, học theo dự án) ... thì việc tổ chức dạy học dự án sẽ đem lại hiệu quả cao. Dạy học dự á n (DHDA) là một hình thức dạy học quan trọng để thực hiện quan điểm dạy họ...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44
  • 163
  • 1.6K
  • 13
Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11   ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lý 11 ban cơ bản) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... DạY HọC THEO HƯớNG GIảI QUYếT VấN Đề NHằM PHáT HUY TíNH TíCH CựC, Tự LựC CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CảM ứNG ĐIệN Từ (VậT Lý 11 BAN CƠ BảN) Chuyên ngành: Lý luận và phơng pháp dạy học ... HS 31 Kết luận chương 1 33 Chương 2. THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC THEO HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HOC CHƯƠNG “CẢM ỨNG...
Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV

Nghiên cứu đề xuất phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh, phần chương III, IV

... Thị Na Trang 32 Chƣơng II THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH I. ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG DẠY HỌC TIN HỌC THCS HIỆN NAY Khi công nghệ thông tin ... xuất kế phương pháp tổ chức dạy học Tin học THCS Quyển 1 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức, phần chương 3, 4. Đã có tác dụng hỗ trợ nhiều mặt cho hoạt động dạy và học...
Ngày tải lên : 01/04/2014, 12:35
  • 61
  • 936
  • 2
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ ĐỐI VỚI NỘI DUNG BÀI: “MÁY BIẾN ÁP. TRUYỀN TẢI ĐIỆN” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ 12 NÂNG CAO

... Khái niệm phương pháp dạy học tích cực 5 1.2.2. Các dấu hiệu đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực 5 1.2.3. Tính tích cực của học sinh trong học tập 6 1.3. Dạy học các ứng dụng kỹ thuật ... trong dạy học vật lí 7 1.3.2. Hai con đường dạy học những ứng dụng kỹ thuật của vật lí 8 1.4. Dạy học theo chủ đề 9 1.4.1. Khái niệm dạy học theo chủ đề 9...
Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11
  • 57
  • 3.1K
  • 8