... Trng THCS Lờ Hng Phong - Giỏo An Hỡnh Hc 7 - Giỏo Viờn Ging Dy Mai Thanh Huyn
3. Th i độ: Rèn tính cẩn th n ,chính xác.
II. Chuẩn bị
Gv: Êke , th c th ng, th c đo góc Hs: Êke , th c th ng, th c ... đợc:
1. Kiến th c: hs hệ th ng hoá kiến th c về đờng th ng vuông góc, đờng th ng song song.
- Sử dụng th nh th o các dụng cụ đo, vẽ,để vẽ 2 đờng th ng vuông góc, song song, ki...
... Ba thanh kim loại đồng chất. Th
tích của thanh I và thanh II tỉ lệ với 3 và
4 .Th tích của thanh II và thanh III tỉ lệ
với 3 và 4.Thanh III nặng hơn thanh I
2100g. Tìm khối lợng của mỗi thanh.
Gọi ... của thanh I là 2700 g
khối lợng của thanh II là 3600 g
khối lợng của thanh III là 4800 g
Hoạt động 3: Củng cố
- Đại lợng tỉ lệ thuận là gì.
- Giải bài toán chia tỉ lệ ta th ng vận dụng kiế...
... đọc HĐ5
- Gợi ý tìm phép biến hình nào
biến hình thang AEIB th nh
hình thang CFID ?
¢5: Ta có: Đ
I
biến hình thang
AEIB th nh hình thang CFID
Vậy nên hai hình ấy bằng
nhau.
* Củng cố:
- ... đường th ng.
_ Rèn kỹ năng về chứng minh hai đường th ng vuông góc trong không gian.
3. Về tư duy th i độ :
Có tinh th n hợp tác, tích cực tham gia bài học, hứng th trong tiếp thu kiến th c...
... quả
Kết quả th c hành được GV đánh giá theo thang điểm 10 (chuẩn bị dụng cụ : 3, ý th c
kỷ luật : 3, kết quả th c hành : 4). Điểm mỗi cá nhân được lấy theo điểm chung của tổ
- 17 -
Giáo ...
trang 81. GV hướng dẫn HS
th c hiện và kết quả tính
được là chiều rộng AB của
con đường
- HS chuẩn bị : eke đạc, giác
kế, th ớc cuộn, máy tính (hoặc
bảng số)
(Quan sát h.35 - SGK trang ... đ...
... XUNG QUANH VÀ TH TÍCH HÌNH NÓN
I. Mục tiêu
−HS nắm được đáy, mặt xung quanh, đường sinh, chiều cao, mặt cắt của hình nón, hình
nón cụt
−Công th c diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, th ... tương ứng
−HS biết vẽ, đo góc
⇒
số đo cung
−Vận dụng th nh th o định lý : “Cộng hai cung”
II. Phương pháp dạy học
Compa, th ớc đo góc, th ớc th ng, phấn màu
III. Quá trình hoạt động trên l...
... tên đoạn th ng
AB ?
* Củng cố: Cho làm
bài tập 33. SGK
- Cho HS quan sát
các trờng hợp cắt
nhau của đoạn th ng
và đoạn th ng, đoạn
th ng và đờng th ng,
đoạn th ng và tia
- Vẽ đoạn th ng ... Đoạn th ng cắt đoạn th ng, cắt
tia, cắt đờng th ng
Trang 10
Ngày soạn:
Ngày dạy :
Tiết 13
Ôn tập chơng 1
A. Mục tiêu
- HS đợc hệ th ng hoá các kiến th c về điểm, đờng th ng, tia, đoạ...
...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giao Hà, ngày …… th ng……….năm 2008
Kí dêt đủ tuần 6 của BGH
Gi¸o ¸n h×nh häc líp 7
B. Chn bÞ
- GV: Th ớc th ng, compa, đề kiểm tra 15’.
- HS: Th ớc th ng, compa.
C. Ho¹t ®éng cđa th y vµ ... kiến th c về hai đường th ng song song : dấu hiệu nhận biết hai đường
th ng song song, tính chất của hai đường th ng song song.
- R...
... B.
- Lấy chì vạch theo cạnh
th c.=> đ /th ng AB.
- A và B là 2 đầu mút.
2-KN: SGK trang 115.
II-Đoạn th ng cắt đoạn
th ng, cắt tia, cắt đờng
th ng:
a-Đoạn th ng cắt đoạn
th ng.
C ãB
ã ... t/liệu Toán,SGV,SGK,TKBG,bảng phụ ,th c th ng,phấn
màu, đèn chiếu,phim, th c đo góc,phiếu học tập,
+ HS : Th c th ng, th c đo góc,
Tiến trình bài dạy:
28
Th ngày th ng năm
200 .
giác...
... giả thiết, kết luận
của bài trên bảng.
35
10
x
15
13
E
A
B
D
C
G
F
EH
B
C
D
A
Thiết kế bài giảng Hình học: 8 Năm học 2008 - 2009
? Qua định nghĩa hình thang cân để hình
thang là hình thang ... trục đối xứng trong th c tế.
-Tđ: tích cực học tập. có ý th c quan sát vào th c tế.
B. Chuẩn bị :
-GV : Bảng phụ ghi hình 46, 47; th c th ng và compa.
-HS : Dụng cụ vẽ hình th c và compa, Bìa ....