Trọng tâm giảng dạy GDCD 9
Kế hoạch giảng dạy tuần 9
... giá, trò chơi.
Hai nhóm thi làm toán.
Hs nhận xét.
TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG
Tuần 9:
Kế hoạch giảng dạy tuần 9
Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bài
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
TRƯỜNG TIỂU HỌC ... lớp tự làm bài.
- Gv yêu cầu 2 Hs lên bảng làm
- Gv nhận xét chốt lại:
8hm = 800m 8m = 80cm
9hm = 90 0m 6m = 600m
7dm = 70m 8cm = 80mm
3dam= 30m 4dm = 400mm
* Hoạt động 3: Làm bài...
Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn Anh Văn
... thực trạng và giải pháp ………17
3. Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề
trong việc giảng dạy môn Anh Văn …………………………………25
NHÓM 5-061E9
1
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ
Vấn đề là bối cảnh trung ... sát nêu vấn đề …………………………………16
VIII. Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn Anh Văn
1. Thực trạng dạy học...
Kế hoạch giảng dạy Toán 9
... không ngừng về mọi mặt (Nhất là học
tập), có kế hoạch phân công lẫn nhau kèm cặp các bạn còn yếu.
- Thờng xuyên tiếp xúc với các thầy cô trực tiếp giảng dạy các bộ môn của lớp để đợc giải đáp những ... góc trong tam giác vuông
, từ đó áp dụng vào giải bài toán
giải tam giác vuông
- Vận dụng đợc vào bài toán thức
tế , biết dùng giác kế để đo đạc
trong thực tế .
- Về kiến t...
kế hoạch giảng dạy toán 9 - 8 năm học 2008 -2009
... viên học
sinh tự phát hiện ra các
yếu tố của hình.
- luôn có sự liên hệ
giữa hình học không
Trang 18
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: TOÁN LỚP 9 – 8
A/ KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA BỘ MÔN:
- Đa ... thức.
-Soạn giảng đúng phân
phối chương trình đúng
theo yêu cầu đổi mới
phương pháp dạy và
học.
-Có đầy đủ dụng cụ khi
giảng dạy.
-Rèn luyện cho học sinh
Trang 2
E/ K...
Một khac thác ứng dụng của BĐT Cosi trong Giảng dạy toan 9
... đó ta sẽ chứng minh đợc bài toán :
Bài 1 : Chứng minh rằng: y
1
x
+ x
1
y
.
xy .
x,y
1
(Trích đề thi vào lớp 10 Lê Hồng Phong năm 199 9)
2/ áp dụng2 lần rồi nhân từng vế tơng ứng
Ví dụ ... thức CÔ- SI -Đó là một kiến
thức vô cùng thú vị của chơng trình Toán học phổ thông, nó đà đợc các tác giả
giới thiệu và đề cập tới rất sớm và khá nhiều trong trong SBT Toán lớp 9. Vì th...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY HÓA 9
... hội
IV) KẾT QUẢ THỰC HIỆN:
LỚP
SĨ
SỐ
Sơ kết học kì I Tổng kết cả năm
Ghi chú
TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI
9A
9A
9A
9A
9A
9A
9A
V) NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM:
1) Cuối học kì I :
a) So sánh kết quả đạt ... TB KHÁ GIỎI
9A
9A
9A
9A
9A
9A
III) BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG:
1) Đối với Giáo viên:
- Thực hiện tốt nội dung chương trình qui định của bộ GD – ĐT.
- Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng...
Vai trò của hoạt động nhóm trong việc giảng dạy Tiếng Anh
...
Vai trò của hoạt động nhóm cặp trong giảng dạy TiếngAnh THCS
Giáo viên : vũ thị đào - trờng thcs giang biên
21
Vai trò của hoạt động nhóm cặp trong giảng dạy TiếngAnh THCS
Khi dạy Tiếng ... biên
20
Vai trò của hoạt động nhóm cặp trong giảng dạy TiếngAnh THCS
3.Cách thức tổ chức hoạt động nhóm trong giảng dạy môn...
Phương pháp đóng vai trò trong giảng dạy GDCD
... trình thực hiện
1, Đóng vai là gì ?
Đóng vai là phơng pháp học sinh thực hành làm thử một số cách ứng xử
nào đó trong một tình huống đạo đức, pháp luật giả định.
Thực tế giảng dạy môn giáo dục ... biệt trong những năm gần đây, với chơng trình thay sách, đóng vai là
phơng pháp đợc áp dụng phổ biến trong giảng dạy môn giáo dục công dân từ lớp
6 đến lớp 8.
2, Các...
trọng tâm kiến thức GDCD 9
... Bài tập :
− Bài 1, 2 trang 16 SGK
− Năm 199 9 thành phố nào của Việt Nam được UNESCO công nhận là
thành phố vì hòa bình?
9
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT :
1. Kiến thức :
− Thế nào là quyền tự do kinh doanh ... hội.
− Có ý thức trong học tập, rèn luyện để chuẩn bị sẵn sàng gánh vác trách
nhiệm “ thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH, HĐH đất nước…”
II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG :
− Nâng cao nhận thức...
Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán/9 docx
... niệm, không hiểu sao lại được dồn
vào chung một mục, cứ như là căn bậc hai của một số thì là số vô tỉ!
Một số điều nên và không nên trong giảng
dạy toán/9
Thế nào là “giáo điều ? Là dạy một ... dương a có đúng 2 căn bậc hai: một số dương ký hiệu là ,
một số âm ký hiệu là
Số 0 chỉ có một căn bậc hai là số 0 viết là
Đâu là những thứ hình t...
Trọng tâm giảng dạy GDCD 6
... mở, chan hòa với mọi người.
II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG:
− Thế nào là sống chan hòa với mọi người.
− Vì sao cần phải sống chan hòa với mọi người.
III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
Giáo viên có thể kết hợp ... những việc cần
làm để thực hiện được mục đích đó.
3. Thái độ:
Quyết tâm thực hiện mục đích học tập đã xác định.
II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG:
− Xác định mục đích học tập để làm gì?
− Chỉ ra được một...
Trọng tâm giảng dạy GDCD 7
... G4:('"0& ;7@ 7IW"+ 7& gt;Y5
8
& ;7 :('"0& ;7@ 7IW"+ 7& gt;Y/QH3"HS@L"+IJ 7& gt;("+ 7B@!"( 37 7B
7 #/' 7& gt;("+ ... & ;7 0& 7 €4 7& gt;$RK" 7 *"+ 7* 7:x5
− ? T" 7* 7Hz"B" G4H," 7 A":#+U+6"/' 97 $R 7& gt;$RK&qu...
Trọng tâm giảng dạy GDCD 8
... người khác.
− Phê phán những hành vi thiếu tôn trọng người khác.
II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG:
Cần làm cho học sinh hiểu:
− Tôn trọng người khác là tôn trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người
khác.
− ... đạo lí của dân tộc
II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG :
Cần nhấn mạnh “Tôn trọng lẽ phải không chỉ có nhận thức đúng mà còn cần
phải có hành vi và cách ứng xử phù hợp trên cơ sở tôn trọng sự...
Trọng tâm giảng dạy GDCD 9
... SỞ
Tài liệu
THỐNG NHẤT
TRỌNG TÂM GIẢNG DẠY
MÔN GDCD CẤP THCS
∗∗∗∗∗
LỚP 9
Tháng 9 năm 2008
1
− Diễn giải, thảo luận, giải quyết vấn đề, tình huống.
− Có thể dùng sơ đồ để giảng các loại vi phạm ... tác cùng phát triển.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY :
− Thảo luận nhóm
− Tổ chức diễn đàn (nếu có)
− Sử dụng các hình thức học tập theo cá nhân.
III. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG :
− Hợp tác là gì ? Lợi...