Trọng tâm giảng dạy GDCD 8

... xét. 5. Tổng kết – dặn dò. - Tập làm lại bài. - Làm bài 2, 3. - Chuẩn bị bài: Góc vuông, góc không vuông. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : Tuần 8: Kế hoạch giảng dạy tuần 8 Thứ MÔN ... Khi đã biết 7 x 8 = 56, có thể ghi ngay kết quả của 56 : 7 được không? Vì sao? - Yêu cầu 4 Hs lên bảng làm - Yêu cầu cả lớp làm vào VBT. + Phần b). - Yêu cầu 12 Hs tiếp nối đọc k...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 14:38

... thực trạng và giải pháp ………17 3. Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn Anh Văn …………………………………25 NHÓM 5-061E9 1 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Vấn đề là bối cảnh trung ... sát nêu vấn đề …………………………………16 VIII. Sự vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong việc giảng dạy môn Anh Văn 1. Thực trạng dạy học...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 16:42

... Adverb clauses of result,reason,concession 16 IV_ KẾT QUẢ THỰC HIỆN: LỚP SĨ SỐ SƠ KẾT HỌC KỲ I TỔNG KẾT CẢ NĂM TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI 8A 1 45 8A 2 40 8A3 41 V_ NHẬN XÉT , RÚT KINH NGHIỆM: V_ NHẬN ... communicative approach T: to prepare the test paper Ss: to review the points tearnt 4 18 14 WONDERS OF THE WORLD 5 ( 83 - 87 ) -passive forms -indirect questions with if and whethe...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... Giỏi TB Khá Giỏi TB Khá Giỏi SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % 8A 1 29 8A 8A 8A TC Toán 8, Năm học 2007 - 20 08 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Gv; Huỳnh Văn Rỗ V) NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: 1) Cuối ... tranh toán 8 Các mô hình các hình + Bảng phụ nhóm, bút bảng, máy tính TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Huỳnh Văn Rỗ Toán 8, Năm học 2007 - 20 08 ......

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... thảo luận nhóm… 5 LỚP SĨ SỐ Sơ kết học kì I Tổng kết cả năm Ghi chú TB KHÁ GIỎI TB KHÁ GIỎI 8A 8A 8A 8A V) NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: 1) Cuối học kì I : a) So sánh kết quả đạt được so với chỉ tiêu ... pháp giảng dạy theo hướng lấy HS làm trung tâm. - Soạn giảng theo phương pháp mới. - Sử dụng triệt để các phương tiện dạy học hiện có, đồng thời GV và HS cùng làm đồ dùng dạy học để...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... - Polime 54 Bài 44: Rượu Etylic 1 55, 56 Bài 45, 46 : Axitaxetic – Mối quan hệ giữa Etilen - Rượu Etylic và Axitaxetic 2 57 Bài 47: Chất béo 1 58 Bài 48: Luyện tập: Rượu Etylic - Axitaxetic -Chất ... Cacbon 1 34 Bài 28: Các oxit của cacbon 1 35 Bài 24: Ôn tâp học kỳ I 1 36 Kiểm tra học kỳ I 1 HỌC KỲ II 37 Bài 29: Axit cacbonic và muối cacbonat 1 38 Bài 30: Silic. Công nghiệp s...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:27

... trình thực hiện 1, Đóng vai là gì ? Đóng vai là phơng pháp học sinh thực hành làm thử một số cách ứng xử nào đó trong một tình huống đạo đức, pháp luật giả định. Thực tế giảng dạy môn giáo dục ... biệt trong những năm gần đây, với chơng trình thay sách, đóng vai là phơng pháp đợc áp dụng phổ biến trong giảng dạy môn giáo dục công dân từ lớp 6 đến lớp 8. 2, Các...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... hiệu quả cao trong giảng dạy thể dục lớp 8 Trang: 8 + Thực hiện kĩ thuật qua xà tiếp đất trên bục cao. + Chạy đà 3 bớc giậm nhảy đá lăng vào vật cao. + Thực tập trên bục cao kỹ thuật qua xà ... vàng hơn trong chuyên môn, tự tin hơn trong giảng dạy. Xây dựng giáo án để đạt hiệu quả cao trong giảng dạy thể dục lớp 8 Trang: 6 ã Học giai đoạn qua xà và tiếp...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 11:10

... % 8A1 8A2 8A3 8A4 8A5 TC GIÁO VIÊN : TRƯỜNG THCS Trang 1 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD 8    NĂM HỌC 20 08 - 2009 Nội dung chương trình TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản Phương pháp giảng ... Trang 3 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD 8    NĂM HỌC 20 08 - 2009 VI) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2006-2007 Nội dung chương trình TS tiết Mục đích yêu cầu Kiến thức cơ bản Phương...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 10:10

... Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán/8 Không nên: Chạy theo số lượng và hình thức (Ở phần này tôi viết về triết lý giáo dục, ... mức, và (người thầy) phải chú tâm tìm cách nâng cao chất lượng. Các giảng viên đại học ở các nước tiên tiến thường không phải dạy quá nhiều giờ (trung bình khoảng 6 tiếng một tuần), và cũng không ... mới,...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... mở, chan hòa với mọi người. II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG: − Thế nào là sống chan hòa với mọi người. − Vì sao cần phải sống chan hòa với mọi người. III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Giáo viên có thể kết hợp ... những việc cần làm để thực hiện được mục đích đó. 3. Thái độ: Quyết tâm thực hiện mục đích học tập đã xác định. II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG: − Xác định mục đích học tập để làm gì? − Chỉ ra được một...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... G4:('"0& ;7@ 7IW"+ 7& gt;Y5 8 & ;7 :('"0& ;7@ 7IW"+ 7& gt;Y/QH3"HS@L"+IJ 7& gt;("+ 7B@!"( 37 7B 7 #/' 7& gt;("+ ... & ;7 0& 7 €4 7& gt;$RK" 7 *"+ 7* 7:x5 − ? T" 7* 7Hz"B" G4H," 7 A":#+U+6"/' 97 $R 7& gt;$RK&qu...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... người khác. − Phê phán những hành vi thiếu tôn trọng người khác. II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG: Cần làm cho học sinh hiểu: − Tôn trọng người khác là tôn trọng danh dự, phẩm giá và lợi ích của người khác. − ... đạo lí của dân tộc II. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG : Cần nhấn mạnh “Tôn trọng lẽ phải không chỉ có nhận thức đúng mà còn cần phải có hành vi và cách ứng xử phù hợp trên cơ sở tôn trọng sự...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... SỞ Tài liệu THỐNG NHẤT TRỌNG TÂM GIẢNG DẠY MÔN GDCD CẤP THCS ∗∗∗∗∗ LỚP 9 Tháng 9 năm 2008 1 − Diễn giải, thảo luận, giải quyết vấn đề, tình huống. − Có thể dùng sơ đồ để giảng các loại vi phạm ... tác cùng phát triển. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY : − Thảo luận nhóm − Tổ chức diễn đàn (nếu có) − Sử dụng các hình thức học tập theo cá nhân. III. TRỌNG TÂM BÀI GIẢNG : − Hợp tác là gì ? Lợi...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00

... viết Nguyễn Thị Hải Yến Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 16 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Nâng cao hiệu quả trong việc giảng dạy môn tin học 8 + Phơng pháp thực nghiệm áp dụng vào các giờ học Tin học: Tiến ... phng phỏp cú trong bi . Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 4 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Nâng cao hiệu quả trong việc giảng d...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:00