Giao an DS7 HKii (3 cot)

... 17cm³ .Hỏi mỗi thanh nặng bao nhiêu gam, biết rằng thanh thứ II nặng hơn thanh thứ I là 56,5g Bài giải Gọi m1, m2 lần lược là khối lượng, V1,V2 lần lược là thể tích, của hai thanh Chì V V 1 ... bài toán GV:Cho HS đọc ?1 GV:Hai thanh kim loại đồng chất có thể tich là 10 cm³ và 15cm³ . Hỏi mõi thanh nặng bao nhiêu gam ?. Biết khối lượng cã hai thanh là 222,5g HS:Đọc bài toán 1 HS:Đ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 16:00

... hiện tợng mê tín dị đoan. 3. Kỹ năng - HS biết phân biệt tín ngỡng và mê tín dị đoan. - Tôn trọng tự do tín ngỡng của ngời khác, đấu tranh chống các hiện tợng mê tín dị đoan, vi phạm quyền tự ... quan nào, cách phân chia các cấp. - Chức năng, nhiệm vụ của từng cơ quan nhà nớc. 2. Thái độ - Hình thành ở HS ý thức thực hiện chính sách của Đảng và Nhà nớc, tinh thần bảo vệ các cơ quan ... N...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 22:10

... Nép bµi Tiết 90 : TOÁN HÌNH THANG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hình thành biểu tượng về hình thang – Nhận biết một số đặc điểm về hình thang. Phân biệt hình thang với một số hình đã học. 2. ... Chơi trò chơi Tiếp sức - Nhận xét . - Chơi trò chơi Ai nhanh ai đúng - Quan sát hình trong SGK và thảo luận - Chơi trò chơi Ai nhanh ai đúng 3,Củng cố - Dặn dò (2) kết quả - Cho cả lớp ... c...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... thầm trả lời câu hỏi: ? Anh Lê giúp anh Thành việc gì? ? Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nớc ? ? Câu chuyện của anh Thành và anh Lê nhiều khi không ăn ... có kết hợp chỉ tranh minh hoạ phóng to. * YC nêu nội dung từng bức tranh. - Tranh 1: Ai nấy đều háo hức muốn đi. - Tranh 2: Bác Hồ đến thăm hội nghị, mọi ngời ra đón. - Tranh 3: Bác dùng chiếc ......

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:27

... thức đợc những mối quan hệ Liên kết khu vực Tây Âu, quan hệ Tây Âu- Mĩ, quan hệ giữa nớc ta- Liên minh Châu Âu dần đợc thiết lập và phát triển (1990- kí quan hệ ngoại giao 1995 kí hiệp định ... nhau, giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hoà bình, hợp tác phát triển có hiệu quả KT nhiều nớc ASEAN tăng trởng cao: Xingapo, Thái Lan Quan hệ giữa 3 nớc ĐD với ASEAN trải qua nhiều...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... sung. Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh Trúc Tuần 12 Tiết 23 LUYỆN TẬP NS: .12.2007 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Đường kính là dây lớn nhất của đường tròn và các định lý về quan hệ vuông góc giữa đường ... 105 AB = CD ⇔ OH = OK b) Định lý 2: SGK/ 105 AB > CD ⇔ OK< OH Trường THCS Lê Hoàn GV: Phan Thanh Trúc GV: Ba điểm C ; O ; B thẳng hàng chứng tỏ đoạn BC là dây như thế nào của đường...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... a − − + = + + Đkxđ : a 1 3 − ≠ ; a 3 ≠ − ⇔ (3 1)( 3) ( 3 )(3 1) 2 (3 1)( 3) a a a a a a − + + − + = + + ⇔ (3a – 1) (a + 3) + ( a – 3) ( 3a + 1) = 2 (3a + 1) ( a + 3) ⇔ 6a 2 – 6 = 6a 2 + 20a ... hoặc x + 3 = 0 ⇔ x = 0 hoặc x = -3 b, (3x – 1) (x 2 + 2) = (3x – 1) (7x – 10) ⇔ (3x –1 ) ( x 2 + 2 – 7x + 10 ) = 0 ⇔ ( 3x –1 ) (x 2 – 7x + 12 ) = 0 ⇔ (3x – 1) ( x – 3) ( x – 4) = 0...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... HS quan sỏt hỡnh 2 v nờu. - Gi HS lờn bng chn cỏc chi tit lp. - GV thao tỏc lp thanh thng 5 l. - GV hi: Phi lp cỏc thanh thng 5 l vo hng l th my ca thanh thng 7 l? - GV hng dn lp thanh 5 ... định, có tổ chức, có kỉ luật. Bài 2. Cảnh sát giao thông, tai nạn giao thông, va chạm giao thông, vi phạm quy định về tốc độ, thiết bị kém an toàn, lấn chiếm lòng đờng, vỉa hè. Bài 3. Cả...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... ND ghi bảng T.gian Hoạt động1 T/ch tình huống học tập G/v giới thiệu tháp epphen cho h/s quan sát tranh vẽ và đặt vấn đề vào bài Hoạt động 2: Th/ngh sự nở vì nhiệt Quan sát tranh vẽ và dự đoán ... hơi Đặt vấn đề vào phần 2 Hoạt động2 2/ S bay hơi nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố nào ? g/v treo tranh hình 26a yêu cầu học sinh quan sát tranh vẽ mô tả lại cách phơi áo quần ở 2 hình A1 và ......

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:27

... HÌNH THANG I. Mục tiêu: Qua bài học này học sinh cần: - Nắm chắc định nghóa hình thang, hình thang vuông, các yếu tố của hình thang. - Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang ... hình thang ở những vị trí khác nhau một cách linh hoạt . - Biết vẽ một hình thang, hình thang vuông, biết vận dụng định lý tổng số đo của các góc trong trường hợp hình thang, hình thang vuông. -...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:42