G A L5 TUAN27.CKTKN

... án lớp 4A Năm học 2010-2011 - GV nhận xét, tuyên dơng, cho điểm 3. Củng cố, dặn dò (4phút) - Qua câu chuyện em hiểy điều gì ? - GV nhận xét tiết học. hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 8 I. ... trong tuần. - Phát huy những u điểm, khắc phục những mặt còn tồn tại. - Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới II. Nội dung : 1. Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần....

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... SGK/13) - Chun b bi tit sau. - Cỏc nhúm tho lun. - i din tng nhúm trỡnh by. - HS by t thỏi ỏnh giỏ theo cỏc phiu mu theo quy c nh hot ng 3- tit 1- bi 3. - C lp trao i, tho lun. - Cỏc nhúm ... chiờng, - n T - rng, n krụng - pỳt, cụng chiờng - HS i din nhúm trỡnh by. - Cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung. - 3 HS oc bi v tr li cõu hi. - Dõ...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... các số . -Yêu cầu hs giải Tổng số phần bằng nhau : 5 + 6 = 11 (phần) Số bé : 121 : 11 x 5 = 55 Số lớn là : 121 – 55 = 66 Đáp số : Số bé : 55 ; Số lớn : 66 b)Bài toán về tìm hai số khi biết ... 1)NcO)TC*!10 2(:%8IX%O8!IX%O N# 5 _IN# 5 &T),/1!,/A0C'(:%...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 12:10

... a - ng a – nặng – ng a * Hướng dẫn viết -GV v a viết mẫu v a hướng dẫn viết: ua, a, cua bể, ng a g -HS luyện viết vào bảng con -GV nhận xét chỉnh s a chữ viết cho HS c. Đọc từ ngữ ứng dụng -GV ... từ ngữ ứng dụng -GVghi bảng từ mới; HS nhẩm đọc: mua m a, m a d a, ng a t a, tr a đỗ -2 HS khá, giỏi đọc các từ. -HS tìm tiếng có vần v a ôn → GV g ch chân vần. GV: Lê Thị Kiều...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:11

... có) . 2/ H ớng dẫn thực hành: Bài 1. Tính: 34 1 x 2 682 2 13 x 3 639 212 x 4 848 110 x 5 550 2 03 x 3 609 - GV chốt kết quả đúng Bài 2a,b*.c*,d*. Đặt tính rồi tính: 437 x 2 205 x 4 31 9 x 3 ... Giáo án lớp 3 - Tuần 11 Năm học: 2010 - 2 011 15' 3& apos; + Phép nhân này có gì khác phép nhân em vừa làm? GV đính bìa cách thực hiện và giải thích thêm Cách thự...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 18:11

... + 4,32 = 8,67 b) 6, 85 + x = 10,29 x = 8,67 – 4,32 x = 10,29 – 6, 85 x = 4, 35 x = 3,44 c) x - 3,64 = 5, 86 d) 7,9 - x = 2 ,5 x = 5, 86 + 3,64 x = 7,9 – 2 ,5 x = 9 ,5 x = 5, 4 - Lớp nhận xét. - Học ... đôi. - 2 học sinh ch÷a bài. a)12, 45 + 6,98 + 7 ,55 =12, 45 + 7 ,55 +6,98 = 20 + 6,98 = 26,98 b)42,37–28,73- 11,2 7= 42,37 – (28,73- 11,2 7) = 42,73 – 40 = 2,73 - Lớp nhận x...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 18:11

... khởi nghĩa ngày 18/ 3/ 187 1 thắng lợi - Một số chính sách của công xã Pa-ri. - Ý nghĩa lịch sử của công xã Pa-ri. 2-Kỹ năng: - Nâng cao khả năng trình bày, phân tích một sự kiện lịch sử. - Sưu tầm, ... ( 187 5) + Đảng công nhân Pháp ( 187 9). + Nhóm giải phóng lao động Nga ( 188 3). 2- Quốc tế thứ hai ( 188 9-1914) * Thành lập: - 14/7/ 188 9, nhân kỉ niệm 100 năm ngày nhân dân Pháp...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

... quanh và ý ngh a c a việc hợp tác. - Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày. - Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng ... n nuụi g ? ( rau, thúc, go, ngụ, khoai, sn, c,) - GV ghi bng nhng thc n nuụi g ( nc, khụng khớ, ỏnh sỏng v cỏc cht dinh dng.) - Thc n cú tỏc dng cung cp nng lng duy trỡ v PT ca c th g....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 22:11

... bảng. - Nhắc lại cách làm. * Bài 3: GV gợi ý cách làm. - 10% = 10 1 ; 25% = 4 1 - Nhẩm: a. 5 x 10 = 50 (tấn) b. 5 x 4 = 20 (tấn) 9 - H/S nhận ra sự giống nhau, khác nhau về nội dung và cách ... bài cũ: Tìm 15% của 320. - 1 h/s làm bài trên bảng lớp làm bài vào giấy nháp. *Hoạt động 2: Hớng dẫn H/S giải toán về tỉ số phần trăm. + VD1: Giới thiệu cách tính một số biết 52 ,5% của nó l...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 02:11

... gõ đệm theo phách, theo nhịp. II. Chuẩn bị của giáo viên: - SGK Âm nhạc 4. - Nhạc cụ đệm, thanh phách. - Máy nghe, băng đĩa nhạc. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt ... tổ, nhóm, cá nhân. - Gv nhận xét và ghi điểm. 4. Củng cố - Dặn dò: - Cả lớp đứng tại chỗ đọc nhạc, hát lời kết hợp vỗ tay theo phách 2 bài tập đọc nhạc số 2 và số 3. - Dặn Hs về nhà tập...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 02:11

... bảng phép chia, yêu cầu HS thực hiện đặt tính và tính. 80 120 24 5 06 62 327 1 720 05 Vậy 80 120 : 24 5 = 327 - Phép chia 80 120 : 24 5 làø phép chia hết hay phép chia có dư ? c) Luyện tập ... Thị Bé 1 32 Trường Tiểu học Hải Vĩnh Năm học 20 10- 20 11 26 589 : 23 5 78963 : 456 - HS lên bảng làm bài - GV chữa bài, kết quả thứ tự là: 456; 24 6; 113; 173 Bài 2: Ngư...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 11:11

... thầm + Những đồ dùng hiện ra từ đôi que đan và bàn tay c a chị em: mũ len, khăn, áo c a bà, c a bé, c a cha mẹ. + Là những ngời rất chăm chỉ, yêu th- ơng những ngời thân trong gia đình. + HS ... thí nghiệm trang 70, 71 SGK để làm thí nghiệm. + Quan sát, giải thích nguyên nhân. + Theo em ở thí nghiệm 1, vì sao cây nến lại chỉ cháy đợc trong thời gian ngắn nh vậy? + Vì sao ở thí nghiệm...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 19:11

... cao độ, trường độ, đọc nhạc và hgép lời ca. - Đọc nhạc kết hợp gõ phách. - Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4 - HS nghe nhận xét. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo nhịp. - HS nghe và ghi nhớ ... 2/4 -HS nghe nhận xét. - HS ôn bài TĐN số 4 và kết hợp đánh nhịp 2/4 -HS nghe nhận xét. -HS ngồi ngay ngắn lắng nghe. -HS nghe lại 1 lần nữa - HS trả lời câu hỏi...

Ngày tải lên: 08/11/2013, 05:11

... điện thoại. - Biết : Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh. II -Tài liệu và phương tiện: -Bộ đồ chơi điện thoại -VBT. III-Các hoạt động dạy-học CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA

Ngày tải lên: 24/11/2013, 02:11

... từ ngữ ở 2 đoạn cuối thể hiện sự đánh g a c a tác giả với tranh làng Hồ? +Vì sao tác giả biết ơn những nghệ só dân gian làng Hồ? + Giảng: Yêu mến cuộc đời và quê hương, những nghệ só dân gian ... truyền thống bất khuất c a dân tộc được thể hiện qua những từ ngữ sau: Nước c a những người ch a bao giờ khuất ( những người dũng cảm, ch a bao giờ chịu khuất phục / những người bất tử, sống...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:54