Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT

... và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ bản trường THPT . 12B 2.Mục đích nghiên cứu Xây dựng, hệ thống hóa các dạng bài tập hoá học vô cơ lớp ... TRANG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 BAN CƠ BẢN TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Mã ... nghiên cứu và vận dụng vào dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 ban cơ cũng chưa có nhiều tác giả nghiên cứu. Và đặc biệt, việc nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập hóa học vô cớ lớp 11 ban cơ bản cho...

233
1,925
27

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao

... Z+=R,X/N,RlO85†•P•C/2.4.Thiết kế các tiến trình dạy học sử dụng bài tập nhằm phát huy tính tự lực tích cực của học sinh Giáo án số 1 (1 tiết ) Xây dựng kiến thức mới cho bài 27 Bài 273Mạch điện xoay chiều chí ... (I@&*78D/Bảng 1.1: Biểu hiện hành vi của tính tự lực học tập trong và ngoài giờ học Trong giờ học Ngoài giờ học 7$I7%~CiT+,;^^7 ... lời:C3CF-;c81,$,=(M"(&:,F,(F81,${Ž/CR;,O,$S!*$O^TY&:F!*SN/PS!*OR;,9$cC/CR;,,%T9S!*$H/ŽNC$'WZ1.3. Bài tập vật lí phương tiện dạy học hữu hiệu phát triển tư duy vật lí của học sinh1.3.1 Khái niệm bài tập vật lý0Q?-I50cy_b/bjzeN...

Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học phần hóa học vô cơ lớp 9

... về hệ thống các bài tập hóa học đã và đang sử dụng 3.2.5. Thiết kế hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. 3.2.6. Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp ... Thiết kế hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA. - Đề xuất cách sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA trong dạy học hóa học lớp 9 để làm ... bài tập  Chương 3 - Phi kim: 10 bài tập 3. Nghiên cứu việc sử dụng bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng tiếp cận PISA Đề xuất 4 hướng sử dụng hệ thống bài tập hóa học vô cơ lớp 9 theo hướng...

21
2,994
30

Thiết kế bài luyện tập theo hướng dạy học tích cực phần hóa học lớp 10 Trung học phổ thông

... khó quản lí bao quát lớp học. 1.4.5. Thiết kế bài học theo hướng dạy học tích cực [7] Thiết kế bài học cho một tiết dạy học theo hướng dạy học tích cực được chuẩn bị theo các bước sau đây: ... học sinh. ⇒ Vậy quá trình dạy học hóa học cũng là một hệ thống toàn vẹn, gồm 3 thành tố cơ bản: khái niệm khoa học về hóa học, phương pháp học tập hóa học của học sinh và phương pháp dạy học ... trình dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông. 4.2. Đối tượng nghiên cứu: Việc thiết kế và thực hiện các bài luyện tập môn hóa học lớp 10 trường THPT theo hướng dạy học tích cực. ...

114
4,780
29

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ tư duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT

... trình dạy học hóa học. 2.Mục đích nghiên cứu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học được phân loại theo các mức độ tư duy trong dạy học chương “Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic” lớp 11 THPT. ... duy. - Sử dụng hệ thống bài tập hóa học đã xây dựng vào dạy học các bài cụ thể trong chương. - Thực nghiệm sư phạm nhằm đánh giá chất lượng, hiệu quả của hệ thống bài tập đã xây dựng. 4.Đối ... và khách thể nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học hoá học lớp 11 ở trường THPT. - Đối tượng nghiên cứu: Việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học được phân loại theo...

205
2,395
33

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

... đưa ra các biện pháp sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong quá trình dạy học môn hóa học. Xây dựng và tuyển chọn hệ thống bài tập về chương “Nhóm nitơ” và chương“Nhóm cacbon” ... pháp dạy học theo các mức độ nhận thức và hệ thống bài tập hóa học chương Nhóm nitơ và chương Nhóm cacbon lớp 11 theo cácmức độ nhận thức.5. Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng có hiệu quả hệ thống ... KIM CHUNGTUYểN CHọN - XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG BàI TậP THEO CáC MứC Độ NHậN THứC TRONG DạY HọC CáC CHƯƠNGNHóM NITƠ Và NHóM CACBON Hóa HọC 11 NÂNG CAOTRƯờNG Trung học phổ thôngLUN VN THC...

71
1,216
8

Ứng dụng Access và Visual Basic.Net để xây dựng và quản lý hệ thống bài học, bài tập hóa học phần Hidrocacbon

... những đề tài xây dựng bài tập hóa học như Bài tập hóa học rèn luyện trí thông minh cho học sinh THPT (Lê Văn Dũng) hay đề tài Xây dựng hệ thống bài tập về các phản ứng hóa học dạy học dùng ... của việc học. - Giáo viên cần học những người học. 1.3. Hệ thống bài học, bài tập hóa học 1.3.1. Bài lên lớp hóa học [9] 1.3.1.1. Khái niệm Bài lên lớp là hình thức dạy học cơ bản chính ... ĐỂ XÂY DỰNG VÀ QUẢN LÝ HỆ THỐNG BÀI HỌC, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HIDROCABON”. Với hình thức này, trên thị trường vẫn có những phần mềm hỗ trợ tự học và kiểm tra đánh giá. Riêng bộ môn hóa học, ...

120
1,253
2

Xây dựng hệ thống bài tập theo các chủ đề được giải bằng phương pháp vectơ, tọa độ trong hình học phẳng nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

... toán học: Lật ngược vấn đề, xét tính giải được, phân chia trường hợp, xét tương ứng 2.2.1.2. Yêu cầu cơ bản của hệ thống bài tập và một số định hướng xây dựng hệ thống bài tập vectơ và tọa ... - Hệ thống bài tập được được chọn, phân loại hợp lý, đảm bảo mục đích đã đề ra, tính khả thi khi sử dụng, tính vừa sức đối với học sinh 2.2.2. Hệ thống bài tập Đây là hệ thống bài tập cơ bản ... trình hình học phẳng lớp 10. Mặt khác, cũng nhờ lý luận của tư duy sáng tạo, định hướng việc xây dựng và sáng tạo hệ thống bài tập. Các bài tập được xây dựng mới chỉ là định hướng và minh hoạ...

23
1,191
0

BIÊN SOẠN HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH

... Bài tập định lượng Đây là loại bài tập mà việc giải đòi hỏi phải thực hiện một loạt các phép tính. Có 2 loại bài tập đinh lượng: bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp. + Bài tập tập ... dạy và học ở các trường phổ thông. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI - Biên soạn hệ thống bài tập Động học và Động lực học chất điểm lớp 10 để phát triển tư duy vật lý cho học sinh, góp phần ... giải bài tập ¾ Bài tập mẫu ¾ Bài tập nâng cao tự giải Chúng tôi hy vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích góp phần phát huy hơn tính tích cực và chủ động trong công tác dạy và học ở nhà trường. ...

78
2,015
2

Đổi mới phương pháp dạy học triết học mác lênin theo hướng phát huy tích cực của người học ở trường cao đẳng sư phạm nghệ an hiện nay

... phương pháp dạy học triết học Mác - Lênin theo hướng phát huy tính tích cực của người học 1.2.1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học 1.2.1.1. Đổi mới phương pháp dạy học trong mối quan hệ với các ... trình dạy học Theo quan điểm của Lý luận dạy học, quá trình dạy học tồn tại với tư cách làmột hệ thống. Quá trình đó bao gồm những nhân tố cấu trúc cơ bản như: mục tiêu và nhiệm vụ dạy học, nội ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRIẾT HỌCMÁC - LÊ NIN THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰCCỦA NGƯỜI HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆAN HIỆN NAYLUẬN...

Xem thêm