KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
... ta s giúp các 22 CHƯƠNG 2 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC PHÂN MÔN LỊCH SỬ 2.1. Vị trí của phương pháp trò chơi trong dạy học phân môn Lịch sử Ngay t tui mu giáo, tr ... hiu qu dy hc phân môn này tiu hc. Vì vy, chúng tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học phân m...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14
... (mV) N V (mV) H V 13 I 42 ,P V 42 ,N V 42 V 1 2.00 4, 891 -3,591 8 ,48 2 2 2.00 4, 851 -3,589 8 ,44 0 3 2.00 4, 890 -3,599 8 ,48 9 TB 8 ,47 0 Đảo cực Lần đo I (mA) P V ... P V (mV) N V (mV) H V 24 I 13,P V 13,N V 13 V 1 2.00 4, 123 -4, 012 8,135 2 2.00 4, 223 -4, 123 8, 346 3 2.00 4, 3 34 -4, 223 8,557 TB 8, 3...
Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11
... thích sự hứng thú và say mê học tập của HS. 2.3. Một số hình thức sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Tiếng Việt ở THCS 2.3.1. Sử dụng trong dạy học bài mới Dạy học bài mới là hoạt động ... trong dạy học bài mới, trên cơ sở xác định mục đích nội dung bài học cần lựa chọn phương pháp và hình thức sử dụng trực quan. Trong hoạt động dạy...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... biãût P l: P = (Â c - Â T ) /0,5T Trong âọ: Â c : säú hc sinh trong NÂC tr låìi âụng. Â T : säú hc sinh trong NÂT tr låìi âụng. T: täøng säú hc sinh trong hai nhọm. Âäü phán biãût P cọ ... trỉì cäüt 5 1 A B C D E B träúng 2 0 2 10 2 0 8 2 6 8 4 2 6 0 4 2 2 2 16 2 12 20 8 4 -4 0 -2 +8 0 -2 Täøng cäüng 16 30 16 62 0 7.3 Tiãu...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:02
ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN CAO HỌC - VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PEER INSTRUCTION TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG “MẮT. CÁC DỤNG CỤ QUANG” VẬT LÍ 11
... trọng trong việc thực hiện được những yêu cầu nêu trên. Các phương pháp dạy học hiện đại đã được áp dụng như: Dạy học vấn đáp – đàm thoại, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, dạy học hợp ... sinh 1.1 .4 Các bước tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học Peer Instruction 1.1.5 Xây dựng câu hỏi ConcepTest 1.2 Các biểu hiện của tính tích cực, tự lực...
Ngày tải lên: 11/12/2013, 21:27
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học môn đạo đức ở tiểu học
... trạng sử dụng phơng pháp Điều Tra trong dạy học môn Đạo Đức ở Tiểu học. 2.2.1. Mức độ sử dụng phơng pháp Điều Tra trong dạy học môn Đạo Đức. 2.2.2. Cách thức sử dụng phơng pháp Điều Tra. 3. Phân ... phơng pháp Điều Tra. 3. Phơng pháp Điều Tra trong nghiên cứu khoa học. 4. Phơng pháp Điều Tra trong dạy học môn Đạo Đức 5. Cơ sở khoa...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phương (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học
... Vân 3 1 Trờng đại học vinh Khoa giáo dục ==== ==== Võ Thuý vân Sử dụng phơng pháp điều tra trong dạy học phần lịch sử và địa lý địa phơng (môn lịch sử và địa lý) ở tiểu học Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ... ngành phơng pháp dạy học tự nhiên - xã hội Vinh - 2012 2 Trờng đại học vinh Khoa giáo dục ==== ==== Sử dụng phơng pháp điều tra...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học tiết 2 môn đạo đức ở tiểu học
... -3,36 11,28 22,57 4 6 -2,36 5,56 33 ,41 5 19 -1,36 1, 84 35, 14 6 19 -0,36 0,12 2 ,46 7 12 0, 64 0 ,40 4, 91 8 11 1, 64 2,68 29,58 9 7 2, 64 6,96 48 ,78 10 4 3, 64 13, 24 52,99 42 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn ... thức dạy học nh: Giảm thời lợng dạy học đồng loạt cả lớp, tăng cờng hoạt động dạy học mang tính hợp tác giữa các cá nhân học sinh trong quá tr...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:48
Xây dựng quy trình sử dụng phương pháp làm mẫu trong dạy học môn lao động kỹ thuật ở tiểu học
... 1 10 4 40 2 20 9 3 27 7 63 4 36 6 54 8 6 48 10 80 7 56 9 72 7 8 56 8 56 7 49 7 49 6 11 66 5 30 7 42 6 36 5 7 35 5 20 8 40 7 35 4 4 16 1 4 7 28 3 12 Tổng số 40 (HS) 258(Đ) 40 (HS) 293 (Đ) 40 (HS) ... pháp dạy học kỹ thuật ở tiểu học: Phơng pháp dạy học kỹ thuật ở tiểu học là sự vận dụng các phơng pháp dạy học kỹ thuật sao cho phù hợp với mục tiêu, nộ...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx
... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC NÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ THUẬT Ở TIỂU HỌC NÓI RIÊNG 2.1 Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung - Trong dạy học nói chung phương pháp ... việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật ở Tiểu học. 4. 2 Các phương pháp nghiên cứu lí luận thực tiễn - Phương pháp đ...
Ngày tải lên: 21/02/2014, 13:20