skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học công nghệ 7

skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học công nghệ 7

skkn phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học công nghệ 7

... mỡnh bng cỏc dựng trc quan, chớnh vỡ th m dựng trc quan ó tr thnh mt nhõn t khỏ quan trng trong hot ng dy SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong giờ dạy - học môn Công nghệ ở bậc THCS hc, vỡ ... Đạo 2 SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong giờ dạy - học môn Công nghệ ở bậc THCS ch xin lu ý n mt khớa cnh gn lin vi vic ging dy nhiu nm mụn Công...
Ngày tải lên : 30/05/2014, 08:13
  • 17
  • 1.4K
  • 7
Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học  môn mỹ thuật

Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong dạy học môn mỹ thuật

... biệt là việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học đã mang lại hiệu quả cao nhưng cần quan tâm hơn nữa hiệu quả của việc sử dụng trực quan bởi hiện nay đồ dùng trực quan trong dạy học môn mỹ ... với môn học Mỹ thuật đó là môn học trực quan, do vậy dạy mỹ thuật ở trường trung học cơ sở dạy trên đồ dùng dạy học là chủ yếu. Đề tài nà...
Ngày tải lên : 24/04/2014, 16:10
  • 66
  • 1.2K
  • 9
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

... mới cả phương pháp dạy học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào để sử dụng có ... nếu vận dụng nó như một nguồn chi thức cho học sinh khai thác trong qua trình học tập việc sử dụng các phương tiện trực quan có thể coi như một phươn...
Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:48
  • 17
  • 1.7K
  • 31
SKKNPhương pháp sử dùng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử.

SKKNPhương pháp sử dùng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử.

... việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy- học lịch sử b. Thực tiễn của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy -học ở trường THCS. c. Những biện pháp sư phạm để phát huy sử dụng đồ dùng trực ... bảo tính trực quan. Người thực hiện: Lê Thị Hòa Đơn vị: Trường THCS Lê Hồng Phong TRANG 7 SKKN: Phương pháp sử dụng đồ dùng trực...
Ngày tải lên : 24/07/2013, 01:26
  • 20
  • 3.8K
  • 38
phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’

... đổi mới cả phương pháp dạy học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào để sử dụng có ... nếu vận dụng nó như một nguồn chi thức cho học sinh khai thác trong qua trình học tập việc sử dụng các phương tiện trực quan có thể coi như một ph...
Ngày tải lên : 10/10/2013, 09:11
  • 17
  • 1.2K
  • 11
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6

Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn Địa lý 6

... mới cả phương pháp dạy học, một trong những hướng mới của phương pháp dạy học hiện nay là việc khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học. Nghĩa là làm thế nào để sử dụng có ... nếu vận dụng nó như một nguồn chi thức cho học sinh khai thác trong qua trình học tập việc sử dụng các phương tiện trực quan có thể coi như một phươn...
Ngày tải lên : 15/10/2013, 04:11
  • 17
  • 1K
  • 11
Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8

Gián án SKKN- Sử dụng phượng tiện trực quan trong dạy học sinh 8

... các phương tiện trực quan trong dạy học các kiến thức hình thái, giải phẩu. Dạy các kiến thức hình thái, giải phẫu cần coi trọng nguyên tắc trực quan. Vận dụng nguyên tắc này GV thường sử dụng ... trí dục - đức dục tốt nhất. Trong việc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học các kiến thức hình thái, giải phẩu đóng một vai trò rất quan trọng. Ở l...
Ngày tải lên : 03/12/2013, 20:11
  • 3
  • 2K
  • 31
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học chương  cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp xâm lược và can thiệp mỹ 1946 1954

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học chương cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp xâm lược và can thiệp mỹ 1946 1954

... và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử. - ý nghĩa của việc thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử. - Đề ra những phơng pháp tối u về thiết kế và sử dụng đồ dùng ... quan trong dạy học lịch sử. 1.2.1. Vị trí, ý nghĩa của đồ dùng trực quan: 1.2.1.1. Vị trí của đồ dùng trực quan trong...
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học tiếng việt ở trung học cơ sở luận văn thạc sĩ ngữ văn

... việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Tiếng Việt ở THCS 1.3.1. Tầm quan trọng của việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học Tiếng Việt ở THCS Việc sử dụng PPTQ trong dạy học ... quan trọng của việc vận dụng phương tiện trực quan cũng như các giải pháp sử dụng phương tiện trực quan một cách khoa học của...

Xem thêm

Từ khóa: