SKKN: Phương pháp dạy học Vật lí – THPT Cồn Tiên

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ – THPT CỒN TIÊN - WebQuest đã đáp ứng được những yêu cầu cơ bản của quá trình dạy học, tạo môi trường dạy học chủ động, tích cực, phù ... thú học tập và tăng cường các hoạt động học tập của học sinh hay không? - Chất lượng học tập của học sinh trong quá trình học tập vận dụng kĩ thuật WebQuest so với học...

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:39

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÍ PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ DẠY HỌC LẤY HỌC SINH LÀM TRUNG TÂM “Người thầy giáo bình thường mang chân lí đến cho ... mức vận/dụng KT vào đs/ k thuật II. DẠY HỌC NHẰM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Phương pháp dạy học tích cực không phải là một phương pháp dạy học cụ thể, chuyên...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10

...    BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG    '.S.-,(.#"gV7-; G7PF4D^"5^-GG7e HgH ()5g0

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:15

... BÀI TIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ BÀI 41: ÁP SUẤT THỦY TĨNH. NGUYÊN LÝ PASCAL I. Kết luận về kiến thức mới cần ... TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2 : Tìm hiểu áp suất của chất lỏng Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh 7 -Giáo ... lỏng hướng theo mọi phương -Thí nghiệm với dụng cụ đo áp...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN VÀ CÔNG NGHỆ ****************************** BÀI TIỂU LUẬN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ Giáo viên hướng dẫn : Phùng Việt ... 21 = n 12 MỤC TIÊU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : I/ MỤC TIÊU : 1/ Đối với giáo viên : + Truyền đạt hết được những kiến thức cần thiết của bài 26 . + Đảm bảo được thời gian tiết dạy . + Rèn luyện kỹ ... tuyệt đối . Vận dụng v...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 12:03

... làm việc của Thầy – Trò trong dạy học. PPDH luôn được đặt trong mối quan hệ giữa các thành tố của quá trình dạy học, đó là mối quan hệ giữa Mục tiêu - Nội dung – Phương pháp – Phương 6 + Tổ chủ ... định GD – ĐT, năng lực hoạt động của bộ máy tổ chức và nhân lực dạy học, giá trị và tác dụng của nguồn tài lực – vật lực dạy học, chất lượng của hệ thốn...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... và tự lực của HS trong giờ học ,tức là dành thời gian cho việc luyện tập những kĩ năng theo mục tiêu dạy học môn vật lí. So với SGK vật lí trớc đây ,trong một bài học ở SGK mới ,kênh chữ đã ... đạt đợc những kết quả cao hơn,sâu sắc hơn ,vững chắc hơn. b.Ph ơng Pháp dạy học môn vật lý PPDH môn vật lý hiện nay đó là dạy- học theo hớng tích cực và tơng tác để đáp...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:26

... tiện để truyền tải các tiến bộ khoa học kỹ thuật. Phơng pháp dạy học môn ngoại ngữ ở các trờng phổ thông đã có những thay đổi lớn . Đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay là làm sao phát huy đợc tính ... và học từ vựng có hiệu quả , giáo viên cần tuân thủ các nguyên tắc cơ bản sau. - Dạy và học từ thông qua luyện tập và các kĩ năng giao tiếp. - Dạy và học từ có tần suấ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... Nguyễn Thò Thu Phượng PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỪ NGỮ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỪ NGỮ Tên đề tài:  Phương pháp dạy học từ ngữ Trang 9 Trên cơ sở nắm được vò trí bài học, tiết học, các đơn vò tri thức ... Soạn bài ở nhà. C. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp dạy học quy nạp, trực quan, gợi mở. GV: Nguyễn Thò Thu Phượng TỪ NHIỀU NGHĨA VÀ HIỆN TƯNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ  Phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:26

... Những giải pháp đổi mới phương pháp dạy học Vật lí (phần 1) T.S Trịnh Thị Hải Yến – Vụ THPT- Bộ GD – ĐT Trước những khó khăn của thực tiễn GD, khi thực ... thống nhiều bài học, nhiều môn học và chỉ có thể đánh giá được sau một giai đoạn học tập xác định (sau 1 học kì, 1 năm học, cấp học) nên thường ít được thể hiện trong MT của bài học cụ thể. IITỔ ... thời g...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 14:10