KHAI THÁC TÍNH NĂNG ĐỘNG CỦA HỌC SINH, GÂY HỨNG THÚ TRONG GIỜ HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG THCS THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP “TRÒ CHƠI”
Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú trong giờ học giáo dục thể chất chính khoá của học sinh lớp 11 trường THPT thiệu hoá
... biện pháp cơ bản nhằm nâng cao tính hứng thú trong giờ học GDTC của học sinh chính khoá trong trờng THPT Thiệu Hoá.2Chơng I. tổng quan 1.1. Một số quan niệm về hứng thú Thuật ngữ hứng thú ... Mục tiêuTrên cơ sở nghiên cứu các nguyên nhân làm ảnh hởng đến hứng thú tậpluyện môn GDTC và tìm ra các biện pháp nhằm kích thích tính hứng thú, hngphấn học môn này của học sinh THPT. Từ đó ... cực của học sinh trong giờ học GDTC đó là lý do tôi luôn trăn trởvà dẫn tôi đi đến nghiên cứu đề tài Nghiên cứu một số biện pháp nhằm nângcao hứng thú trong giờ học GDTC chính khoá của học sinh...
- 15
- 776
- 1
Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học Tiếng Việt.
... Để tiết học trở nên nhẹ nhàng tự nhiên sinh động, học sinh có cảm giác như được vui chơi giữa giờ học ngay trên lớp. Tạo khơng khí thân thiện , cởi mở, hứng thú trong giờ học mơn Tiếng ... chủ động ở học sinh, học sinh tự bộc lộ mình, tự học tập lẫn nhau, tự chiếm lĩmh kiến thức mới thơng qua cách làm việc chung nhóm ? Và làm sao để tiết học trở nên nhẹ nhàng, tự nhiên sinh động, ... PHẦN MỞ ĐẦU 1. TÊN ĐỀ TÀI : Hình thức tổ chức hoạt động nhóm để học sinh chủ động tích cực và hứng thú trong giờ học Tiếng Việt. 2. LÝ DO : Qua 3 năm áp dụng chương...
- 10
- 1,536
- 11
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH PHÚC
... triển khai sâu rộng ở tất cả các cấp, các ngành, nhất là trong các cơ sở giáo dục và nhà trường phổ thông. Hướng dẫn Bộ GD & ĐT về nhiệm vụ của toàn ngành trong năm học 2008 - 2009 trong ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC Qua phân tích những kết qua đã đạt được ... SỞ GD – ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONG RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN -VĨNH...
- 21
- 830
- 0
Một số phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, giáo dục các giá trị truyền thống của dân tộc trong môn gđc ở trường THPT (thông qua khảo sát một số trường THPT trên địa bàn nghệ an)
... chứng một lần nữa phơng pháp dạy học tích cực đối với nhu cầu, hứng thú và kết quả học tập của học sinh, chúng tôi còn tổ chức một hội thảo về đổi mới phơng pháp dạy học ở cụm Nghi Lộc - Cửa Lò ... giáo viên và học sinh có mặt đều có chung nhận xét là dạy học theo hớng phát huy tính cực của học sinh có u điểm nổi trội về hứng thú, về khả năng t duy của học sinh và đặc biệt dạy học theo hớng ... phát huy đợc tính chủ động, sáng tạo của mình mà trên hết trong mỗi giờ học thầy giáo và học sinh không còn khoảng cách giữa sự áp đặt tri thức và luân lý. ở đó có sự thảo luận cởi mở, giao thoa,...
- 104
- 699
- 0
Thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 8-9 trong giờ học lịch sử
... đổi mới phương pháp dạy học bộ môn lịch sử ở trường THCS theo hướng phát huy tính tịch cực, chủ động của HS, tăng cương hoạt động cá thể với học tập giao lưu giải trí, hình thành kĩ năng vận ... khan, nặng nề mà trở nên nhẹ nhàng, sinh động, hấp dẫn, hiệu quả đồng thời tạo cho học sinh hứng thú trong giờ học. Rèn luyện cho HS những kĩ năng cơ bản của bộ môn 11. Kết luận Qua kết quả đạt ... tượng Học sinh cấp THCS khối 8-9 trong trường THCS Văn Nho và các trường trong huyện; Cách thiết kế và tổ chức trò chơi trong dạy học bộ môn lịch sử nói riêng và các bộ môn khác nói chung trong...
- 22
- 4,888
- 10
Những biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường Phổ thông
... cứu: Việc gây hứng thú học tập môn hóa học ở trường phổ thông. 5. Phạm vi nghiên cứu Trong luận văn tập trung nghiên cứu 3 biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông: ... tầm quan trọng của hứng thú học tập và đi sâu vào tìm hiểu, nghiên cứu các biện pháp gây hứng thú học tập cho học sinh. Trong đó, biện pháp “tạo hứng thú học tập bằng cách giáo d ục mối quan ... nhận thức và hứng thú nhận thức 3. Hứng thú nhận thức là một phương tiện dạy học 4. Hứng thú nhận thức là động cơ của hoạt động học tập 5. Hứng thú nhận thức là tính cách bền vững của cá nhân...
- 190
- 4,176
- 36
Khai thác tính năng kỹ thuật của động cơ 6 xylanh m276 trên xe mercedes benz service
... start/stopV -động cơ mới được trang bị với một khởi động- hỗ trợ trong động cơ chức năng bắt đầu trực tiếp. Chức năng này hóa kết hợp với chức năng dừng động cơ để tạo thành một khởi động / dừng chức năng. ... lá cây trong cụm công cụ.Khi xe đang đứng yên, động khởi động / dừng chức năng- hóa tự động bật tắt máy xe và khởi động lại nó ngay sau khi người lái xe là sẵn sàng để di chuyển ra.Tắt động ... mà bản thân còn thiếu sót trong quá trình học. Để đánh giá kết quả học tập và công nhận tốt nghiệp em đã được nhận đề tài Khai thác kết cấu, tính năng kỹ thuật của động cơ 6 xylanh- M276 trên...
- 44
- 683
- 5
KHAI THÁC TÍNH NĂNG TUYỆT VỜI CỦA POWERPOINT
... http://ducvinhtran.googlepages.com KHAI THÁC CÁC TÍNH NĂNG TUYỆT VỜI CỦA POWERPOINTTags: MS PowerPoint, Trong Microsoft Powerpoint, Máy tính xách tay, màn hình hiển thị, màn hình nền, màn hình LCD, báo cáo, nội dung, chức năng, ... chọn thẻ settings Trong hộp thoại này bạn thấy xuất hiện hai màn hình 1 và 2http://ducvinhtran.googlepages.com Khai thác tính năng 2 màn hình.http://ducvinhtran.googlepages.com Trường hợp bạn ... họa.http://ducvinhtran.googlepages.comhttp://ducvinhtran.googlepages.com Trong một bài báo cáo cần đến các dữ liệu liên quan có trên máy tính của bạn hoặc trên mạng internet bạn có thể dùng chức năng hyperlink để di chuyển nhanh...
- 5
- 552
- 2
Tìm hiểu và khai thác tính năng của hệ điều hành để security cho mạng nội bộ
... Trần Xuân HàoTrờng đại học vinhKhoa công nghệ thông tin Trần văn chung nguyễn thị xuân hoàiđồ án tốt nghiệp đại học tìm hiểu & khai thác một số tính năng của hệ điềuhành nhằm đảm ... thức IPKhi giao thức IP đợc khởi động nó trở thành một thực thể tồn tại trong máy tính và bắt đầu thực hiện những chức năng của mình, lúc đó thực thể IP là cấuthành của tầng mạng, nhận yêu cầu ... cấp phát các địa chỉ IP động trong mạng. Trong mạng máy tính khi một máy phát ra yêu cầu về các thông tin của TCP/IP thì gọi là DHCP client, còn các máy cung cấp thông tin của TCP/IP gọi làDHCP...
- 90
- 487
- 0
Từ khóa: áp dụng các nguyên tắc tính đảng tính khoa học tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quangphương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thôngphuong phap day hoc mon toan o truong thcsphuong phap day hoc toan thptphương pháp dạy học môn toán ở trường phổ thôngmột số biện pháp gây hứng thú trong giờ học toán 4phương pháp gây hứng thú trong giờ dạy học văn bản nhật dụngứng dụng các phần mềm tin học trong dạy học môn toán ở trường thcsphat huy tinh nang dong cho hoc sinhđể nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn toán ở trường phổ thông đặc biệt là phân môn hình học việc rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh mang tính chất quyết địnháp dụng một số biện pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong giờ học địa lí ở trường thcs chu văn ankhai thác tính năng bảo mậttrang 64 nâng cao hiệu quả giáo dục truyền thống cách mạng cho học sinh thông qua dạy học môn gdcd tại trường thpt nam đàn tỉnh nghệ antính năng động của công tác luân chuyển hàng chưa caophát huy tính năng động của asean trong các chương trình hợp tác song phương và đa phươngđặc điểm và tính năng động của xe cơ giớiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP