0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 2 pptx

Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực docx

Quản lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực docx

... nhà giáo. - Không thực hiện MTGD- TPTTTE là vi phạm pháp luật VN và quốc tế. Cụ thể là: Các điều 2, 75, 108 luật Giáo dục Các điều 7,14 luật Bảo vệ chăm sóc trẻ em Các điều 104,109,110 Bộ luật ... Loan đối với con họ.TH6: Cô giáo Hoàng Thị Mai Lê, giáo viên trường Tiểu học Trường Sơn 2, huyện Đức Thọ, Hà Tĩnh, chủ nhiệm lớp 4C, giao cho lớp tự quản. Khi trở về lớp, cô bắt gặp Nguyễn Văn ... con học tại lớp 3A1 Trường tiểu học Võ Thị Sáu (số 27 0 đường Trần Nguyên Hãn, quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng) đã bức xúc tìm đến văn phòng gửi đơn tố cáo hành động phản giáo dục của cô giáo...
  • 20
  • 2,437
  • 5
Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 2 pptx

Quản lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 2 pptx

... THỦYBÀI 2. KHÁI NIỆM VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI SỬ DỤNG CÁC BIỆN PHÁP GDKLTC 1.Thế nào là giáo dục kỷ luật tích cực? 2. Lợi ích của việc sử dụng các biện pháp GDKLTC: 1.Thế nào là giáo dục kỷ luật tích ... tâm sinh của trẻ 2. Lợi ích của việc sử dụng các biện pháp GDKLTC: * Đối với HS:- Có nhiều cơ hội chia sẻ, bày tỏ cảm xúc, được mọi người quan tâm, tôn trọng, lắng nghe ý kiến.- Tích cực, ... việc sử dụng các biện pháp GDKLTC: 1.Thế nào là giáo dục kỷ luật tích cực? - Giáo dục KLTC là giáo dục dựa trên nguyên tắc: + Vì lợi ích tốt nhất của trẻ+ Không làm tổn thương đến thể...
  • 5
  • 2,965
  • 41
Quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 4 potx

Quản lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực-Bài 4 potx

... luật tích cực•Tìm hiểu về bản chất và cách thực hiện một số các biện pháp giáo dục tích cực•Vận dụng các biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực trong lớp hoc• ... thể lớp học Thảo luận:1/ Thế nào là một tập thể lớp tốt? 2/ Vai trò của GV, của HS trong việc xây dựng một tập thể lớp tốt?KẾT LUẬN•Tập thể lớp tốt là tập thể lớp có môi trường lớp học ... mình; biết cách g/q các xung đột, có ý thức hợp tác nhóm; biết chia sẻ, giúp đỡ bạn bè; biết thực hiện quyền và bổn phận của mìnhNỘI DUNG•Xác đinh một số biện pháp giáo dục kỉ luật tích cực•Tìm...
  • 23
  • 1,924
  • 12
Hệ thống biện pháp giáo dục kỷ luật cho học viên văn hoá nghệ thuật trong quân đội

Hệ thống biện pháp giáo dục kỷ luật cho học viên văn hoá nghệ thuật trong quân đội

... 2. 2 .2. Tích hợp nội dung giáo dục kỉ luật trong dạy các môn học và tổ chức các hoạt động giáo dục kỉ luật quân sự - Tích hợp nội dung giáo dục kỉ luật trong dạy học các môn học. Một là, tích ... giao cho. 22 5. Cơ sở khoa học của việc đề xuất các biện pháp GDKL cho học viên các cơ sở đào tạo VHNT trong QĐ là Tâm học sáng tạo, Nghệ thuật học luận giáo dục nhân cách. Sáng tạo ... 1,57 2, 28> ;2, 0 (=0,05)ĐC19 6 ,21 2, 79Hành vi kỉ luật của HV TN 19 7,36 1,59 3,14> ;2, 0 (=0,05)ĐC 19 6,15 2, 23 Nhóm 2 (Múa) Nhận thức, thái độ kỉ luật của HV TN 19 7,31 2, 42 2,37> ;2, 0...
  • 14
  • 538
  • 0
Một số biến pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận gò vấp, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biến pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận gò vấp, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... KNS.1.1 .2. Các nghiên cứu trong nước1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ XUÂN KIM HIẾUMỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPCHO HỌC ... nghiên cứu “Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh lớp 5 ở các trường tiểu học quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh”. 2. Mục đích nghiên ... 12 8KN đảm nhận trách nhiệm60 40 57 38 33 22 KN đặt mục tiêu93 62 30 20 27 18KN quản lí thời gian90 60 36 24 24 16KN tìm kiếm và xử lí thông tin150 100 0 0 0 0Theo số liệu bảng 2. 3c, các...
  • 144
  • 2,561
  • 13
Hệ thống quản lý dân số và các biện pháp kế hoạch hóa gia đình của huyện Cát Hải

Hệ thống quản dân số và các biện pháp kế hoạch hóa gia đình của huyện Cát Hải

... nghành khoa học và của toàn xã hội.II. Phát biểu bài toánĐề tài chia làm 2 mảng có liên quan đến nhau: Quản dân số và quản các biện pháp kế hoạch hóa gia đình (KHHGĐ).1. Quản dân số ... chọn lọc thông tin 50 2. Xác định các thực thể 513. Xác định mối quan hệ giữa các thực thể 52 Nhân khẩu 52 Tử vong 52 Nhân khẩu 52 Chuyển đi 52 Nhân khẩu 52 Chuyển đến 52 Lê Thị Khang CTL1011Báo ... ký kết hôn). 2. 1. Quản số phụ nữ tuổi từ 15 đến 49.Lê Thị Khang CTL101 25 Báo cáo tốt nghiệp Quản Dân số - KHHGĐ Có chồng: .Đã áp dụng biện pháp tránh thai:Dùng biện pháp tranh thai...
  • 71
  • 2,223
  • 9
Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua các trò chơi dân gian luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua các trò chơi dân gian luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... độ I: gồm các lớp 1, lớp 2, lớp 3. Trong cấp độ này thì lớp 1 là lớp đặc biệt, là đầu vào của bậc tiểu học. - Cấp độ II : gồm lớp 4 và lớp 5. Lớp 5 là đầu ra của cấp tiểu học. [20 ]1 .2. 2. Kỹ năng ... hàng ngày. [2] 1 .2. 2 .2 Giáo dục kỹ năng sống Giáo dục KNS được xem như là một cách tiếp cận giáo dục nhằm mục đích giúp con người có những kỹ năng tâm xã hội để tương tác với người 12 khác và ... được gắn với giáo dục vệ sinh, dinh dưỡng và phòng bệnh tật hay nhằm vào việc giáo dục hành vi, cách cư xử, giáo dục an toàn trên đường phố, giáo dục bảo vệ môi trường hay giáo dục lòng yêu...
  • 88
  • 4,228
  • 37
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học trên địa bàn thành phố thái nguyên tỉnh thái nguyên

... Đức (20 02) , Giáo dục học đại c-ơng, NXB Giáo dục. 7. Đặng Thành H-ng (20 02) , Dạy học hiện đại, luận, biện pháp kỹ thuật, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội. 8. Phan Trọng Ngọ, (20 05), Dạy học và ... ph-ơng pháp dạy học ở tiểu học 21 . A.V.Petrovski (chủ biên) (19 82) "Nghiên cứu tâm học lứa tuổi và tâm học s- phạm", NXB Giáo dục. 22 . Carl Rogers, (20 01), Ph-ơng pháp dạy và học ... 1 .2. 2.3 Kỹ năng xử tình huống 21 1 .2. 3 Giáo dục kỹ năng xử tình huống, kỹ năng ra quyết định thông qua dạy học môn Đạo đức lớp 3 22 1 .2. 4 Biện pháp giáo dục kỹ năng xử tình huống, kỹ...
  • 110
  • 6,279
  • 24
Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

Biện pháp giáo dục kỹ năng sống của giáo viên chủ nhiệm lớp cho sinh viên nội trú ở trường Cao đẳng sư phạm Nha Trang - Khánh Hòa

... xem sơ đồ dưói).Tiến hành giáo dục kỹ năng sống là tiếp cận giáo dục quốc tế, đó là giáo dục con người về môi sinh, giáo dục con người vì hòa bình nhân loại, giáo dục vì cuộc sống chung, vì ... thai ngoài ý muốn, nghiện rượu, ma túy, bệnh lây nhiềm qua đường tình dục, chết vì bạo lực, vi phạm pháp luật, thất bại học đường… Khi đó những kỹ năng sống như những nhịp cầu tạo thành cây ... cần thiết. Trong số 15 nội dung cơ bản về giáo dục vì sự phát triển bền vững đã được UNESCO xác định có nhiều nội dung thống nhất với nội dung giáo dục kỹ năng sống như: quyền con người, hòa...
  • 95
  • 2,518
  • 8

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcskkn quản lí chỉ đạo đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực ở trường thpt nam phù cừ tỉnh hưng yênbiện pháp 5 kiểm tra đánh giá các hoạt động đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcbiện pháp 6 tăng cường xây dựng hệ điều kiện cho quá trình đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcmục tiêu đảm bảo được điều kiện tốt nhất phối hợp mọi nguồn lực thực hiện thành công sự đổi mới phương pháp chủ nhiệm lớp bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựccác biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcbài 3 khái niệm và sự cần thiết phải sử dụng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcbiện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcmột số biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcbài 4 một số biện pháp giáo dục kỷ luật tích cựcphương pháp giáo dục kỷ luật tích cực là gìphương pháp giáo dục kỷ luật tích cựctập huấn phương pháp giáo dục kỷ luật tích cựcquản lý lớp học bằng excelquản lý chi phí và các biện pháp quản lý chi phíchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP