Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên giáo dục thường xuyên huyện an lão thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục trong giai đoạn hiện nay

... tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở Trung tâm GDTX huyện An Lão, thành phố Hải Phòng 2.2.1. Công tác quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện An Lão ... dưỡng đội ngũ giáo viên Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện An Lão thành phố Hải Phòng Bảng 2.4: Đánh giá của giáo viên Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện An Lão thành phố Hải Phòng về ... pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên huyện An Lão thành phố Hải Phòng 3.2.1. Biện pháp 1: Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên cho Trung tâm Giáo dục thường...

Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông cửu long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học

...   Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học”.   ... Cách thức thực hiện: a)  5: Các cấp quản lí tổ chức thực hiện đề án qui hoạch phát triển số lượng ĐNGV đã được phê duyệt -  trong ; ... . b) pháp 2: Thành lập Ban điều phối chung, xây dựng cơ chế và nội dung hoạt động của Ban điều phối trong mạng lưới liên kết, (GV,...

Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay

... Abstract. Trình bày cơ sở lý luận và pháp lý việc phát triển đội ngũ giảng viên. Nêu vị trí, vai trò, nhiệm vụ và yêu cầu phát triển đội ngũ giảng viên đại học trong giai đoạn hiện nay. Tìm hiểu thực ... Nội, đáp ứng yêu cầu giai đoạn hiện nay. Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN 1. Các khái niện cơ bản 4 1.1.1. Khái niệm quản lý Khái niệm quản lý ... lại thì phát triển đội ngũ giảng viên được hiểu trên các khía cạnh cơ bản sau: - Phát triển đội ngũ giảng viên lấy cá nhân người giảng viên làm trọng tâm - Phát triển đội ngũ giảng viên lấy...

28
1,603
11

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ hiệu trưởng các trường tiểu học huyện an lão thành phố hải phòng

... Tiểu học ở huyện An Lão thành phố Hải Phòng. Đề xuất một số biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện An Lão thành phố Hải Phòng. ... ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện An Lão thành phố Hải Phòng. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Khái quát cơ sở lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý công tác bồi dưỡng năng lực Hiệu ... học huyện An Lão thành phố Hải Phòng. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực đội ngũ Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện An Lão thành phố Hải Phòng. ...

Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ LANMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HOÁ LUẬN VĂN ... ,„1 1=1J “Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại họcVăn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá”.2. Mục đích nghiên cứu2 "E$7$! ... $5Q+ 3.2.8.Giải pháp 8: Đảm bảo các điều kiện để giảng viên phát huy năng lựccủa mình, tạo động lực cho đội ngũ giảng viên phát triển (tạo môi trườnglàm việc)3.2.8.1. Mục đích của giải...

Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tiếng anh cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc

... ngũ giáo viên tiếng Anh THCS; tăng cường kiểm tra – đánh giá sự phát triển của đội ngũ giáo viên tiếng Anh THCS; tạo động lực cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh THCS phát triển nhằm quản lý và phát ... sở lý luận, những khái niệm, những quan điểm, phương thức giáo dục và quản lý giáo dục đào tạo trong thời kỳ đổi mới hiện nay và đề xuất được 5 biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH VĨNH PHÚC 3.1. Cơ sở đề xuất các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh Trung học cơ...

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay

... BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA HUYỆN AN LÃO THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Những nguyên tắc phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng ... . 28. Huyện ủy An Lão (2010), Nghị quyết số 05-NQ/HU ngày 05/02/2010 của Ban Thường vụ Huyện ủy về phát triển đội ngũ cán bộ huyện An Lão đáp ứng yêu cầu trong tình hình mới. ... - 3.2. Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng Trung học cơ sở của huyện An Lão thành phố Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay 1 ...

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kỹ thuật cao thắng thành phố hồ chí minh giai đoạn 2011 2015

...

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện ba vì thành phố hà nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... lượng đội ngũ giáo viên cốt cán hiện nay:  Sắp xếp bố trí đội ngũ giáo viên cốt cán:  Công tác bồi dưỡng: 1.3. Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trƣờng THPT 1.3.1. Quản lý Quản lý là ... dục Việt Nam đổi mới và phát triển hiện đại hóa. Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các trường trung học phổ thông của huyện Ba Vì thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo ... phát triển. 2.3. Các yếu tố tác động tới các biện pháp quản lý 2.3.1. Nhận thức của Cán bộ quản lý Hiện nay không phải nhà quản lý giáo dục nào cũng ý thức được tầm quan trọng của đội ngũ giáo...

Quản lý hoạt động dạy học thực hành nhóm nghề công nghệ thông tin ở trường trung cấp nghề đồng hồ điện tử tin học hà nội trong giai đoạn hiện nay

... (1998). Một số vấn đề giáo dục học và khoa học giáo dục 17. Đặng Xuân Hải (2010). Quản lý sự thay đổi và vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong quản lý giáo dục /Quản lý nhà trường, Tp bài ... đạo (lãnh đạo) và kiểm tra 1.2.2. Quản lý giáo dục và quản lý nhà trường 1.2.2.1. Quản lý giáo dục Tác gi Nguyn Ngc Quang cho r Quản lý giáo dục là hệ thống tác động có mục đích, ... lợi thế cạnh tranh quan trọng nhất, bảo đảm cho phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững….Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu đa dạng, đa tầng của công nghệ và trình độ phát triển của các lĩnh...

Xem thêm