thi học sinh giỏi
thi học sinh giỏi
Có thể bạn quan tâm
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán các tỉnh thành 2008-2009
- 44
- 2
- 25
Hộc ! AlCl3 là Liên kết cộng hoá trị. Do đó người ta ít khi cô cạn dd AlCl3 để thu đc AlCl3 khan vì no dễ bai hơi
Độ âm điện ko nhân 3 mà tính hiệu số giữa các nguyên từ.
Có thể bạn quan tâm
Tuyển tập đề thi học sinh giỏi môn toán các tỉnh thành 2009-2010
- 122
- 1
- 32
Bn lấy lun vào AlCl3 đi cho dễ hiểu.Thế ở đây độ âm điện của Cl không cần nhân 3 ah****************************????
Có thể bạn quan tâm
Tổng hợp các dạng bài dãy số thường có trong kì thi học sinh giỏi các cấp
- 8
- 6
- 429
Bạn ơi, thuyết cơ học lượng tử chỉ học ở chuyên thôi (Hoá Học nói riêng) và có học ở Vật lí 12 đó bạn;
Có thể bạn quan tâm
Đề thi học sinh giỏi các tỉnh 2008 -2009 Phần I
- 44
- 367
- 7
thuyết cơ học lượng tử?????????Sao ở lớp k thấy cô giáo nói tới nhỉ??????
Mình bổ sung là cả AlCl3 cũng là lk ion
Có thể bạn quan tâm
Đề thi học sinh giỏi các tỉnh 2008 -2009 Phần II
- 122
- 309
- 12
Tại sao thế???????????Mình vẫn k hiểu lắm.Bạn giải thik cái hiệu độ âm điện và lk hoá học đi.Áp dụng vào luôn cho AlCl3 cho mình dễ hiểu.Phần này mình chưa học mà chỉ đọc sách thui.Hi`.Bn nói cho mình bít trước cũng đc
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu ôn thi học sinh giỏi
- 34
- 575
- 6
bạn ơi, vấn đề là nếu liên kết là liên kết + hoá trị thì phải giải thích theo thuyết cơ học lượng tử cơ !!!
Có thể bạn quan tâm
Tổng hợp đề thi học sinh giỏi tập 3
- 21
- 406
- 9
Nó đây này bạn:
*Cơ học lượng tử là một trong những lý thuyết cơ bản của vật lý học. Cơ học lượng tử là phần mở rộng và bổ sung của cơ học Newton (còn gọi là cơ học cổ điển). Nó là cơ sở của rất nhiều các chuyên ngành khác của vật lý và hóa học như vật lý chất rắn, hóa lượng tử, vật lý hạt. Khái niệm lượng tử để chỉ một số đại lượng vật lý như năng lượng (xem Hình 1) không liên tục mà rời rạc.
*Cơ học lượng tử là một lý thuyết cơ học, nghiên cứu về chuyển động và các đại lượng vật lý liên quan đến chuyển động như năng lượng và xung lượng, của các vật thể nhỏ bé, ở đó lưỡng tính sóng hạt được thể hiện rõ. Lưỡng tính sóng hạt được giả định là tính chất cơ bản của vật chất, chính vì thế cơ học lượng tử được coi là cơ bản hơn cơ học Newton vì nó cho phép mô tả chính xác và đúng đắn rất nhiều các hiện tượng vật lý mà cơ học Newton không thể giải thích được. Các hiện tượng này bao gồm các hiện tượng ở quy mô nguyên tử hay nhỏ hơn (hạ nguyên tử). Cơ học Newton không thể lý giải tại sao các nguyên tử lại có thể bền vững đến thế, hoặc không thể giải thích được một số hiện tượng vĩ mô như siêu dẫn, siêu chảy. Các tiên đoán của cơ học lượng tử chưa bao giờ bị thực nghiệm chứng minh là sai sau một thế kỷ. Cơ học lượng tử là sự kết hợp chặt chẽ của ít nhất ba loại hiện tượng mà cơ học cổ điển không tính đến, đó là: (i) việc lượng tử hóa (rời rạc hóa) một số đại lượng vật lý, (ii) lưỡng tính sóng hạt, và (iii) vướng lượng tử. Trong các trường hợp nhất định, các định luật của cơ học lượng tử chính là các định luật của cơ học cổ điển ở mức độ chính xác cao hơn. Việc cơ học lượng tử rút về cơ học cổ điển được biết với cái tên nguyên lý tương ứng.
*Cơ học lượng tử được kết hợp với thuyết tương đối để tạo nên cơ học lượng tử tương đối tính, để đối lập với cơ học lượng tử phi tương đối tính khi không tính đến tính tương đối của các vật thể. Ta dùng khái niệm cơ học lượng tử để chỉ cả hai loại trên. Cơ học lượng tử đồng nghĩa với vật lý lượng tử. Tuy nhiên vẫn có nhiều nhà khoa học coi cơ học lượng tử có ý nghĩa như cơ học lượng tử phi tương đối tính, mà như thế thì nó hẹp hơn vật lý lượng tử.
*Một số nhà vật lý tin rằng cơ học lượng tử cho ta một mô tả chính xác thế giới vật lý với hầu hết các điều kiện khác nhau. Dường như là cơ học lượng tử không còn đúng ở lân cận các hố đen hoặc khi xem xét vũ trụ như một toàn thể. Ở phạm vi này thì cơ học lượng tử lại mâu thuẫn với lý thuyết tương đối rộng, một lý thuyết về hấp dẫn. Câu hỏi về sự tương thích giữa cơ học lượng tử và thuyết tương đối rộng vẫn là một lĩnh vực nghiên cứu rất sôi nổi.
*Cơ học lượng tử được hình thành vào nửa đầu thế kỷ 20 do Max Planck, Albert Einstein, Niels Bohr, Werner Heisenberg, Erwin Schrödinger, Max Born, John von Neumann, Paul Dirac, Wolfgang Pauli và một số người khác tạo nên. Một số vấn đề cơ bản của lý thuyết này vẫn được nghiên cứu cho đến ngày nay.
Có thể bạn quan tâm
Đề thi học sinh giỏi lớp 7
- 6
- 891
- 19
Nguyên tố Độ âm điện
Be 1.5
Al 1.6
P 2.2
S 2.6
Cl 3.1
F 4.0
Hãy cho biết trong các hợp chất BeCl2, AlCl3, PCl5, SF6 là liên kết cộng hóa trị hay liên kết ion. Nếu là liên kết cộng hóa trị thì phải giải thích thế nào theo quan điểm của thuyết cơ học lượng tử?
Có thể bạn quan tâm
Hướng dẫn Công tác tuyển chọn, bồi dưỡng và thi học sinh giỏi THPT năm học 2012- 2013
- 8
- 89
- 0
SGK vật lý 12 , phần vật lý hạt nhân , mở ra coi nhé ^^
chắc chưa học tới đâu nhỉ , nếu câu kia mà thi hsg thì tin là ko chỉ dùng thuyết cơ học lượng tử mà trả lời được !
Có thể bạn quan tâm
Thông báo về việc thi học sinh giỏi Sinh, Sử, Địa, Tin học khối 9 cấp huyện
- 2
- 174
- 1
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ