bài toán hình lớp 5
bài toán hình lớp 5
Có thể bạn quan tâm
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9
- 23
- 531
- 8
Bài này là toán lớp 5 ạ!Nếu giải theo cách lớp 8,lớp 9 thì em làm được rồi ạ.nhưng giải thích thì mấy đứa nhỏ không hiểu.Phải giải theo cách lớp 5 ạ
Có thể bạn quan tâm
50 BAI TOAN HINH HOC LOP 9
- 7
- 929
- 156
Em tự vẽ hình nghe :
B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....
Có thể bạn quan tâm
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)
- 4
- 353
- 52
Em tự vẽ hình nghe :
B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....
Có thể bạn quan tâm
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.
- 2
- 1
- 134
Bài này có thể sử dụng PP cắt ghép hình để giải:
Lấy điểm M là trung điểm của AB, N là trung điểm của AD, nối CM, BN.
Vẽ hình (kiểu cắt ghép) hình đã cho thành "hình chữ thập" gồm 5 hình vuông nhỏ bằng nhau. (sao cho điểm E trùng điểm F hay EC trùng CF, TT FD trùng DN...) Như vậy diện tích tứ giác EIFC bằng diện tích của 1 hình vuông nhỏ.
S "hình chữ thập" đó có S đúng = S hình vuông ABCD, tức bằng 20x20=400 (cm2)
Vậy Dtích EIFC là 400:5=80(cm2)
Đáp số: 80 cm2.
Có thể bạn quan tâm
CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9
- 9
- 5
- 281
Lấy điểm M là trung điểm của AB, N là trung điểm của AD, nối CM, BN.
Vẽ hình (kiểu cắt ghép) hình đã cho thành "hình chữ thập" gồm 5 hình vuông nhỏ bằng nhau. (sao cho điểm E trùng điểm F hay EC trùng CF, TT FD trùng DN...) Như vậy diện tích tứ giác EIFC bằng diện tích của 1 hình vuông nhỏ.
S "hình chữ thập" đó có S đúng = S hình vuông ABCD, tức bằng 20x20=400 (cm2)
Vậy Dtích EIFC là 400:5=80(cm2)
Đáp số: 80 cm2.
Có thể bạn quan tâm
100 bài toán hình học không gian tổng hợp(Luyện thi lớp 11,12)
- 8
- 1
- 121
Em tự vẽ hình nghe :
B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....
Có thể bạn quan tâm
50 bài toán hình học lớp 9
- 25
- 539
- 10
phương pháp ghép hình khó giải thích cho trẻ em, có ai đưa ra lời giải khác không nhỉ?
Có thể bạn quan tâm
CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10
- 18
- 2
- 23
C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....
Có thể bạn quan tâm
100 BAI TOAN HINH THI VAO LOP 10
- 53
- 102
- 4
B1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =...
Có thể bạn quan tâm
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
- 3
- 1
- 14
1: C/m AF vuông góc DE
Ta có : Tam giác ADF = Tam giác DCE (tự c/m)
=> góc AFD = góc DEC
mà góc AFD = góc BAF (so le trong)
=> góc BAF = góc DEC
B2: Tính S (IECF)
Ta lại có :ABEF là tứ giác => AIE =90 độ => AF vuông góc DE
Trong tam giác ADF vuông tại D có DI vuông góc AF
=> AD*DF = DI*AF => DI
và DF^2 = AF*IF => IF
=> S (DIF) = 1/2 *DI*IF
S(DEC) = 1/2*DC*CE
=> S(IECF) = S(DEC) - S(DIF) =....
__________________
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ