1. Bài viết
  2. Sinh học

Sinh 9 : " Cần tìm hình ảnh thường biến khoai tây, su hào "

Cập nhật: 28/04/2024

Hjx bà cô cho đề ac quá , tìm tranh ảnh thường biến khoai tây, su hào trên google mà chẳng thấy đâu hết ... mấy chị tìm giùm em nha T_T [Phần thưởng 50K ] càng nhìu càng tốt nha chị !!! Thân !

Có thể bạn quan tâm

Gián án sinh 9 bài 39 hình ảnh

... Sind Vịt Bầu Bến Vịt Bầu Bến Gà Chọi Gà Chọi Cá Rô Phi Đơn Tính Cá Rô Phi Đơn Tính Vịt Super Meat Vịt Super Meat Các giống ngô Các giống ngô Giống ngô MX6 Giống ngô MX6 Giống ngô NK67
Ngày tải lên : 04/12/2013, 07:12
  • 12
  • 869
  • 3

hjx bà cô cho đề ac quá , tìm tranh ảnh thường biến khoai tây, su hào trên google mà chẳng thấy đâu hết ... mấy chị tìm giùm em nha T_T [Phần thưởng 50K ] càng nhìu càng tốt nha chị !!! Thân !

Có thể bạn quan tâm

Tài liệu Cân nhắc hình ảnh thương hiệu sau khi “sáp nhập & thâu tóm" ppt

... trọng mà ảnh hưởng hoặc bị ảnh hưởng bởi hình ảnh thương hiệu. Mỗi công ty cần phải nỗ lực hơn nữa để đánh giá chất lượng hình ảnh thương hiệu và để bảo vệ thương hiệu sau khi "sáp ... vô hình dựa trên hình ảnh thương hiệu này thường biến động, giá trị của chúng dựa vào cảm nhận thị trường và ảnh hưởng đến khả năng đạt được mục tiêu trong nhiều năm sau khi M&A. Nếu hình ... hình ảnh thương hiệu không phải là một phần của chiến lược M&A, cũng như không được khuyến khích sau khi việc thương thảo kết thúc, giá trị của các tài sản hình ảnh hình có thể bị suy
Ngày tải lên : 14/02/2014, 23:20
  • 6
  • 266
  • 0

Chỉ giúp em tìm được mấy hình này thôi - Thường biến ở khoai tây: sự khác nhau về màu sắc của 2 mầm khoai tây dưới tác dụng của ánh sáng Mầm khoai tây mọc ngoài sáng có màu xanh lục Mầm khoai tây mọc trong tối có màu tím - Thường biến ở su hào: Cùng giống su hào Luống được chăm bón củ su hào to hơn Luống ít được chăm bón củ su hào nhỏ hơn

Có thể bạn quan tâm

Giáo án sinh 9 - Tiết 26 Bài 25: THƯỜNG BIẾN pps

... 3 vào vỡ. Tiết 26 Bài 2 5: THƯỜNG BIẾN I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Hs trình bài được khái niệm thường biến. -Phân biệt được giữa thường biến và đột biến. -TRình báy được ... kênh hình. -Rèn kỉ năng hoạt động nhóm. II. Đồ dùng dạy học: GV: -Tranh phóng to thường biến. -Ảnh thường biến (nếu có). III. Tiến trình tổ chức tiết dạy: 1. Kiểm tra bài c : 6p ... trường. Mục tiêu: Hình thành khái niệm thư ờng biến. TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung 5p 3p 4p -Cho quan sát tranh thường biến tìm các ví dụ ->
Ngày tải lên : 04/07/2014, 21:21
  • 6
  • 1K
  • 3

Oh la la! thanks chị nha tặng như đã hứa tặng chị 50k nờ sock wa' nha ... chờ tặng rồi mới kiu hok cần

Có thể bạn quan tâm

Sinh 9 Tiết 26 Bài 25 THƯỜNG BIẾN

... gì? Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực tiếp của môi trường. I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường: THƯỜNG BIẾN -Khái niêm: Thường biến ... vệ và săn mồi THƯỜNG BIẾN Ví dụ I. Sự biến đổi kiểu hình do tác động của môi trường: THƯỜNG BIẾN - Thường biến là những biến đổi ở kiểu hình phát sinh trong đời cá thể dưới ảnh hưởng trực ... d : Hoa liên hình Sự biến đổi lá ở cây lục bình của cùng một kiểu gen THƯỜNG BIẾN Ví dụ Thường biến thích nghi sự thay đổi môi trường THƯỜNG BIẾN Ví dụ Ví dụ THƯỜNG BIẾN Thường biến thích nghi
Ngày tải lên : 31/10/2014, 21:00
  • 30
  • 910
  • 3

thanks chị nhìu nha đag tìm nài lòi kon mắt lun mà hok có @Hùng:hehe thanks Hùng post bài nì cho mình tìm ké nha

Có thể bạn quan tâm

hinh anh ca chua khoai tay

Ngày tải lên : 17/07/2014, 03:00
  • 17
  • 433
  • 0

ngừoi đâu mà tốt bụng quá trời

Có thể bạn quan tâm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HÌNH ẢNH THƯƠNG HIỆU JOHNSON’S BABY TẠI VIỆT NAM (2).doc

... tài bao gồm 4 chương chính: Chương 1: Cơ sở lý luận về thương hiệu. Chương 2: Tổng quan về Công ty TNHH dược phẩm AAA. Chương 3: Thực trạng hoạt động xây dựng hình ảnh thương hiệu Johnson’s ... và thông qua truyền thông tạo dựng hình ảnh thương hiệu. Theo Jean - Noel Kapferer – Nguồn: Dấu ấn thương hiệu: Tài sản & giá trị – Tôn Thất Nguyễn Thiêm: Không có nhận thức rõ ràng về những ... hiệu Johnson’s baby tại Việt Nam. Chương 4: Một số biện pháp nhằm nâng cao hình ảnh thương hiệu Johnson’s baby tại Việt Nam. SVTH: Hoàng Thị Kim Lai GVHD: ThS. Phạm Thị Kim Dung 4
Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:12
  • 4
  • 1.2K
  • 34

Có thể bạn quan tâm

Một Số Biện Pháp Nhằm Nâng Cao Hình Ảnh Thương Hiệu Johnson’s Baby Tại Việt Nam.doc

... thương hiệu Johnson’s baby:  Đánh giá thương hiệu qua ma trận SWOT: SVTH: Hoàng Thị Kim Lai GVHD: ThS. Phạm Thị Kim Dung 49 Chương 4 - Một Số Biện Pháp Nhằm Nâng Cao Hình Ảnh Thương Hiệu Johnson’s ... SVTH: Hoàng Thị Kim Lai GVHD: ThS. Phạm Thị Kim Dung 57 Chương 4 - Một Số Biện Pháp Nhằm Nâng Cao Hình Ảnh Thương Hiệu Johnson’s Baby Tại Việt Nam  Nhận xét: SVTH: Hoàng Thị Kim Lai GVHD: ThS. ... xúc vô hình gắn kết với từng thương hiệu. Để nâng cao hình ảnh thương hiệu Johnson’s baby tại thị trườngViệt Nam thì Công ty cần lưu ý đến một số vấn đề sau: + Logo và Slogan: Công ty cần
Ngày tải lên : 21/09/2012, 17:12
  • 22
  • 2K
  • 23

Có thể bạn quan tâm

hình ảnh thương hiệu đại học thủy lợi đối với học sinh cấp iii tại hà nội

... 61,5 Giàu truyền thống 0 ,9 15,4 22,5 42,3 18 ,9 16,3 61,2 Khuôn viên trường đẹp nhiều cây xanh 9, 3 29, 5 37 ,9 23,3 9, 3 61,2 Ngành nghề vất vả 9, 3 21,8 9, 3 24 ,9 34,7 31,1 59, 6 Đào tạo chuyên về thủy ... 11,5 35,7 27,8 25,1 11,5 52 ,9 Hoạt động ngoại khóa sôi nổi 15 ,9 15,4 15 ,9 33,0 19, 8 31,3 52 ,9 Liên hệ chặt chẽ giữa nhà trường và gia đình 1,3 10,6 36,1 32,6 19, 4 11 ,9 52,0 Chế độ khuyến khích ... 31,3 38,8 9, 7 20,3 48,5 Ký túc xá hiện đại 9, 3 9, 7 34,5 24,8 21,7 19, 0 46,5 Thầy cô giảng dạy tâm huyết 3,1 12,4 40,7 34,1 9, 7 15,5 43,8 Chất lượng đào tạo tốt 7,1 22,1 30,1 21,7 19, 0 29, 2 40,7 Dễ
Ngày tải lên : 13/03/2014, 14:01
  • 86
  • 1.3K
  • 2

Có thể bạn quan tâm

Tài liệu Sinh học 9 - THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN ppsx

... kiểu gen. * Thu hoạch: - Nhận xét ảnh hưởng của môi trường đến tính trạng số lượng và chất lượng. - So sánh giữa thường biến và đột biến. * Nhận xét: * Dặn d : Viết thu hoạch - xem ... ? Thường biến có di truyền hay không. * Nhận biết những ảnh hưởng khác nhau của cùng một điều kiện môi trường đối với tình trạng số lượng và chất lượng. * GV đưa ví d : Hai luống su hào ... mọc trên mặt nước đều có thân lá to và rễ biến thành phao. - Thường biến là không di truyền. * Quan sát tranh. * Nhận xét. * Kết luận: thường biến không di truyền được.
Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
  • 3
  • 1.4K
  • 3

Có thể bạn quan tâm

Giáo án Sinh học 9 - THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN pdf

... chuẩn b : 1. GV: Tranh ( ảnh) minh hoạ thường biến: ảnh chụp chứng minh thường biến không di truyền( mầm khoai lang tách từ 1 c : 1 mầm đặt trong bóng tối, 1 mầm đặt ngoài ánh sáng) 2. HS: Mẫu ... THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN. A. Mục tiêu: Sau khi thực hiện xong tiết thực hành hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs nhận biết được một số thường biến phát sinh ở các đối tượng ... c : III. Bài mới: 1. Đặt vấn đ :( 1’) GV nêu yêu cầu của bài thực hành. 2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò HĐ 1: ( 16’) - GV y/c hs qs tranh, ảnh ,mẫu vật các đối tượng: mầm khoai,
Ngày tải lên : 05/07/2014, 23:20
  • 6
  • 1.5K
  • 4