0
  1. Bài viết
  2. Hóa học
  3. Ôn thi đại học

Thắc mắc thắc mắc. Mọi ng` vào giúp giùm

Cập nhật: 16/01/2015

Em có 1 vài thắc mắc nhỏ sau, mong mọi người giải đáp giùm: 1) Bọn em mới làm bài thực hành so sánh độ tan của BaSO4 và CaSO4 bằng cách cho BaCl2 và CaCl2 có nồng đọ bằng nhau tác dụng với dd CuSO4. Về thí nghiệm thì ko có vần đề gì nhưng chỉ lạ 1 điều là sau p/ứ dd BaCl2 lại có màu xanh dương (màu đặc trưng của CuSO4) còn dd CaCl2 lại có màu xanh lục (màu của CuCl2). Giải thích cho em tại sao lại có sự khác nhau đó 2) Các e được đặc trưng bởi 4 số lượng tử: - n: số lượng tử chính - l: số lượng tử obitan kí hiệu: s, p, d, f ...........0..1..2..3 - m(l) : số lượng tử - lượng tử spin : s= +1/2 hoặc s= -1/2 Em có thắc mắc là: + theo bọn em được học thì m(l) nhận giá trị từ -l đền +l và em xem 1 số sách cũng viết như vậy + theo "Bài tập lý thuyết và thực nghiệm hóa học tập I" của Cao Cự Giác thì m(l) nhận giá trị từ +l đến -l Vậy trong 2 cách viết trên thì cách nào đúng?

Có thể bạn quan tâm

Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC Tải xuống

Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC

  • 17
  • 1
  • 16
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1. Có thể do lượng BaCl2 và CaCl2 em thêm vào ở 2 ống nghiệm khác nhau, BaSO4 không tan nên cho vào là thấy kết tủa ngay, CaSO4 dễ tan hơn nên cho hơi nhiều vào mới thấy nó kết tủa dẫn đến lượng Cl- ở 2 dung dịch khác nhau, Dung dịch CuCl2 loãng sẽ có màu xanh dương của phức [Cu(H2O)6]2+, còn dung dịch CuCl2 đậm đặc hơn thì có màu xanh lục của phức [CuCl4]2-. 2. Nhận giá trị nào cũng như nhau mà !

Có thể bạn quan tâm

Lý luận địa tô của Mác và sự vận dụng vào chính sách đất đai ở VN hiện nay Tải xuống

Lý luận địa tô của Mác và sự vận dụng vào chính sách đất đai ở VN hiện nay

  • 34
  • 3
  • 63
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Hjx, cuối cùng thì cũng có anh New vào ủng hộ em Trích: @New_P 1. Có thể do lượng BaCl2 và CaCl2 em thêm vào ở 2 ống nghiệm khác nhau, BaSO4 không tan nên cho vào là thấy kết tủa ngay, CaSO4 dễ tan hơn nên cho hơi nhiều vào mới thấy nó kết tủa dẫn đến lượng Cl- ở 2 dung dịch khác nhau, Dung dịch CuCl2 loãng sẽ có màu xanh dương của phức [Cu(H2O)6]2+, còn dung dịch CuCl2 đậm đặc hơn thì có màu xanh lục của phức [CuCl4]2-. Cái thí nghiệm này bọn em làm đi làm lại mấy lần mà kết quả vẫn thế Em vẫn ko hiểu ý anh New ở chỗ "CaSO4 dễ tan hơn nên cho hơi nhiều vào mới thấy nó kết tủa dẫn đến lượng Cl- ở 2 dung dịch khác nhau" Trích: @New_P 2. Nhận giá trị nào cũng như nhau mà ! Anh ui giống nhau sao được Chỉ giống nhau khi l=0 (phân lớp s)----> m(l)=0 thui Nếu l khác 0 thì nếu m(l) khác 0 thì nó sẽ khác chứ anh Em lấy ví dụ thế này nhé VD: số lượng tử obitan l= 1 thì m(l) sẽ nhận các giá trị -1; 0; +1 Theo cách hiểu thứ 1: -1 0 +1 Theo cách hiểu thứ 2: +1 0 -1 Một bài tập ví dụ nho nhỏ như sau: *Xác định nguyên tử mà e cuối cùng của nó (có năng lượng cao nhất) có giá trị 4 số lượng tử: n=2 ; l=1 ; m(l)= +1, s=-1/2 *Giải: n=2 --> e cuối cùng thuộc lớp 2 l=1 --> e cuối cùng thuộc phân lớp p có 3 obitan s=-1/2 --> e cuối cùng có chiều tự quay hướng xuống dưới +theo cách 1: e đó sẽ ở vị trí có giá trị +1 như trên hình vẽ (vị trí đánh dấu *) * -1 0 +1 => cấu hình e nguyên tử là: 1s22s22p6 => nguyên tử: Ne +theo cách 2: e đó ở vị trí sau: * +1 0 -1 =>cấu hình e: 1s22s22p4 =>nguyên tử: O

Có thể bạn quan tâm

Lý luận giá cả của Mác và sự vận dụng vào Việt Nam hiện nay Tải xuống

Lý luận giá cả của Mác và sự vận dụng vào Việt Nam hiện nay

  • 42
  • 165
  • 4
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Trích: @luonbenban_dubanonoidau Hjx, cuối cùng thì cũng có anh New vào ủng hộ em Cái thí nghiệm này bọn em làm đi làm lại mấy lần mà kết quả vẫn thế Em vẫn ko hiểu ý anh New ở chỗ "CaSO4 dễ tan hơn nên cho hơi nhiều vào mới thấy nó kết tủa dẫn đến lượng Cl- ở 2 dung dịch khác nhau" ý anh là BaSO4 rất khó tan nên vừa cho vào 1 lượng nhỏ cũng thấy kết tủa con CaSO4 dễ tan hơn ( tan tốt hơn BaSO4 100 lần ) nên khi cho cùng 1 lượng thì sẽ khó thấy kết tủa hơn nên phải cho nhiều CaCl2 vào thì mới thấy kết tủa, cho nên lượng Cl- bên ống CaCl2 nhiều hơn. Cái này anh cũng thấy khá mơ hồ nên hok chắc cho lắm. Trích: @luonbenban_dubanonoidau Anh ui giống nhau sao được Chỉ giống nhau khi l=0 (phân lớp s)----> m(l)=0 thui Nếu l khác 0 thì nếu m(l) khác 0 thì nó sẽ khác chứ anh Em lấy ví dụ thế này nhé VD: số lượng tử obitan l= 1 thì m(l) sẽ nhận các giá trị -1; 0; +1 Theo cách hiểu thứ 1: -1 0 +1 Theo cách hiểu thứ 2: +1 0 -1 Một bài tập ví dụ nho nhỏ như sau: *Xác định nguyên tử mà e cuối cùng của nó (có năng lượng cao nhất) có giá trị 4 số lượng tử: n=2 ; l=1 ; m(l)= +1, s=-1/2 *Giải: n=2 --> e cuối cùng thuộc lớp 2 l=1 --> e cuối cùng thuộc phân lớp p có 3 obitan s=-1/2 --> e cuối cùng có chiều tự quay hướng xuống dưới +theo cách 1: e đó sẽ ở vị trí có giá trị +1 như trên hình vẽ (vị trí đánh dấu *) * -1 0 +1 => cấu hình e nguyên tử là: 1s22s22p6 => nguyên tử: Ne +theo cách 2: e đó ở vị trí sau: * +1 0 -1 =>cấu hình e: 1s22s22p4 =>nguyên tử: O Nó nhận giá trị như vậy nhưng khi điền e vào orbital thì em phải điền theo thứ tự từ thấp đến cao chứ. Sao lại điền ngược đời vậy

Có thể bạn quan tâm

Luận văn thạc sĩ về đổi mới quản lý ngân sách địa phương các tỉnh vùng Đồng bằng sông Cửu Long Tải xuống

Luận văn thạc sĩ về đổi mới quản lý ngân sách địa phương các tỉnh vùng Đồng bằng sông Cửu Long

  • 163
  • 203
  • 2
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

nhận giá trị từ -l đến +l. Cha bố thằng nào viết sách viết từ +l đến -l. Tất cả các sách của anh học đều viết như vậy (chương trình đại học) Ví dụ l=2. => m=-2;-1;0;1;2

Có thể bạn quan tâm

Thời gian trong Sống đoạ thác đầy của Mạc Ngôn Tải xuống

Thời gian trong Sống đoạ thác đầy của Mạc Ngôn

  • 9
  • 10
  • 2
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Trích: @vuhoangnguyen nhận giá trị từ -l đến +l. Cha bố thằng nào viết sách viết từ +l đến -l. Tất cả các sách của anh học đều viết như vậy (chương trình đại học) Ví dụ l=2. => m=-2;-1;0;1;2 Thấy mod trả lời câu này làm em bức xúc quá!!! "Cha bố cái thằng nào viết sách" đó có khi còn sư phụ của thầy pác đó. Đúng là nó thường nhận giá trị từ -l đến +l nhưng đây chỉ là sự quy ước thôi muốn thế nào cũng được cả. Nhưng thông thường, nếu ko nói gì đến quy ước này thì chon từ -l dến +l, nhưng cũng có trường hợp quy ước từ +l đến -l, nên ta phải tùy theo đề bài. Em cũng đang học đại học đây, có gì pác cứ trao đổi nhá.

Có thể bạn quan tâm

Quan điểm của chủ nghĩa Mac Lenin về mối liên hệ phổ biến Tải xuống

Quan điểm của chủ nghĩa Mac Lenin về mối liên hệ phổ biến

  • 35
  • 131
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Trích: @vuhoangnguyen nhận giá trị từ -l đến +l. Cha bố thằng nào viết sách viết từ +l đến -l. Tất cả các sách của anh học đều viết như vậy (chương trình đại học) Ví dụ l=2. => m=-2;-1;0;1;2 Em bảo là sách của Cao Cự Giác mà anh Phạt anh giờ nè Trích: @New_P ý anh là BaSO4 rất khó tan nên vừa cho vào 1 lượng nhỏ cũng thấy kết tủa con CaSO4 dễ tan hơn ( tan tốt hơn BaSO4 100 lần ) nên khi cho cùng 1 lượng thì sẽ khó thấy kết tủa hơn nên phải cho nhiều CaCl2 vào thì mới thấy kết tủa, cho nên lượng Cl- bên ống CaCl2 nhiều hơn. Cái này anh cũng thấy khá mơ hồ nên hok chắc cho lắm. Nó nhận giá trị như vậy nhưng khi điền e vào orbital thì em phải điền theo thứ tự từ thấp đến cao chứ. Sao lại điền ngược đời vậy *cái thí nghiệm đó bọn em làm đi làm lại mấy lần rùi mà. Bọn em đã lấy sẵn 2 ống BaCl2 với CaCl2 với lượng bằng nhau rùi mà vẫn vậy *Cái obital đó ko phải lỗi tại em đâu Thôi, cứ theo anh em mình hiểu vậy là được hả? Như sanh songngu nói thì: Trích: @songngu-nguocdong Thấy mod trả lời câu này làm em bức xúc quá!!! "Cha bố cái thằng nào viết sách" đó có khi còn sư phụ của thầy pác đó. Đúng là nó thường nhận giá trị từ -l đến +l nhưng đây chỉ là sự quy ước thôi muốn thế nào cũng được cả. Nhưng thông thường, nếu ko nói gì đến quy ước này thì chon từ -l dến +l, nhưng cũng có trường hợp quy ước từ +l đến -l, nên ta phải tùy theo đề bài. Em cũng đang học đại học đây, có gì pác cứ trao đổi nhá. Vậy khi nào thì chọn từ -l đến +l, khi nào thì chọn từ +l đến -l. Em nghĩ phải có quy ước chung chứ Em mới học lớp 12 thui nên có gì các anh cứ trao đổi cho bọn em học hỏi thêm nha @: dạo này mấy anh đi đâu mất mặt vậy, anh New, song ngu, cả power boy nữa Chỉ còn mấy đứa nhóc bọn em. Em cần mà chẳng thấy ai giúp cả buồn quá. Mà anh Nguyên vào giúp nốt em bài này nha http://truongton.net/forum/showthread.php?t=700127 Anh New, song ngu vào giúp được em cũng tốt. Em thanks nhìu ạ!

Có thể bạn quan tâm

Lý luận về địa tô của Cac Mac và sự vận dụng vào chính sách đất đai ở Việt Nam hiện nay Tải xuống

Lý luận về địa tô của Cac Mac và sự vận dụng vào chính sách đất đai ở Việt Nam hiện nay

  • 34
  • 141
  • 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Trích: Thấy mod trả lời câu này làm em bức xúc quá!!! "Cha bố cái thằng nào viết sách" đó có khi còn sư phụ của thầy pác đó. Đúng là nó thường nhận giá trị từ -l đến +l nhưng đây chỉ là sự quy ước thôi muốn thế nào cũng được cả. Nhưng thông thường, nếu ko nói gì đến quy ước này thì chon từ -l dến +l, nhưng cũng có trường hợp quy ước từ +l đến -l, nên ta phải tùy theo đề bài. Em cũng đang học đại học đây, có gì pác cứ trao đổi nhá. ai bảo với bạn là quy ước. mình sẽ nghiên cứu kỹ hơn về cái này nhưng chắc chắn là không phải do quy ước. xin lỗi mình khá bức xúc. hôm nọ có 1 thằng lấy 1 bài viết nhăng cuội của 1 thằng nào đó post lên rồi còn kiện ỏm tỏi là mình không tôn trọng sử gia uy tín vn nữa chứ. hứ vấn đề này đến cn anh trả lời cho.nhớ nhắc anh không anh quên đấy.

Có thể bạn quan tâm

Lý luận về địa tô của Cac Mac và sự vận dụng vào chính sách đất đai Việt Nam Tải xuống

Lý luận về địa tô của Cac Mac và sự vận dụng vào chính sách đất đai Việt Nam

  • 34
  • 62
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

em mới học lớp 9 thui nhưng mà theo em dc biết thì hợp chất của Cl tan thường có màu xanh lơ còn hợp chất SO4 ctan có màu xanh nước biển

Có thể bạn quan tâm

Thắc mắc về bé mới sinh doc Tải xuống

Thắc mắc về bé mới sinh doc

  • 4
  • 0
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Trích: @luonbenban_dubanonoidau Em có 1 vài thắc mắc nhỏ sau, mong mọi người giải đáp giùm: 1) Bọn em mới làm bài thực hành so sánh độ tan của BaSO4 và CaSO4 bằng cách cho BaCl2 và CaCl2 có nồng đọ bằng nhau tác dụng với dd CuSO4. Về thí nghiệm thì ko có vần đề gì nhưng chỉ lạ 1 điều là sau p/ứ dd BaCl2 lại có màu xanh dương (màu đặc trưng của CuSO4) còn dd CaCl2 lại có màu xanh lục (màu của CuCl2). Giải thích cho em tại sao lại có sự khác nhau đó Theo anh thì còn một cách suy nghĩ khác ở đây. Dung dịch màu xanh dương mà em nói đến như là màu đặc trưng của CuSO4 (hình như là màu lam)có thể ko phải là màu của nó mà là màu của CuCl2. Theo anh biết dung dịch loãng của CuCl2 có màu lam (giống màu của CuSO4 đó) còn đậm đặc thì có màu lục. Không biết suy nghĩ thế này có giải quyết được vấn đề trong trường hợp của em ko chứ thật ra anh chưa làm thí nghiệm này bao giờ mà nếu có làm chắc cũng ko để ý quá .

Có thể bạn quan tâm

Phương thức huyền thoại trong tiểu thuyết sống đọa thác đày của mạc ngôn Tải xuống

Phương thức huyền thoại trong tiểu thuyết sống đọa thác đày của mạc ngôn

  • 117
  • 60
  • 3
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bài viết liên quan

Bài viết mới

Xem nhiều gần đây