Đây là 1 số bài văn lớp 8 !
Cập nhật: 19/12/2014
Đây là bài văn Thuyết minh về cây bút bi hòan chỉnh. I.Mở bài: Trong suốt cuộc đời của mỗi con người, có ai mà chưa từng sử dụng đến bút bi – 1 vật dụng phổ biến nhất trong cuộc sống hiện nay. Mặc dù chúng chỉ là 1 vật dụng rất đỗi bình thường nhưng lại vô cùng tiện dụng, nhất là đối với tầng lớp HS, SV. Cây bút là công cụ giúp con người có thể ghi chép mọi thứ dễ dàng ở mọi lúc mọi nơi. Vì vậy chúng chiếm vai trò quan trọng trong cuộc sống con người. II. Thân bài: Bút bi đc sáng chế đầu tiên vào năm 1888 do 1 người Mỹ có tên là John Loud, nhưng ko đc khai thác thương mại. Mãi đến năm 1938, 1 biên tập viên người Hungary là Lazzlo Biro đã giới thiệu về lọai bút bi hiện đại. Vào những năm 1930, vì quá thất vọng về những cây bút máy: luôn làm bẩn tờ giấy, thường xuyên bị hỏng, tốn thời gian tiếp mực, mực lâu khô… Biro để ý rằng, lọai mực dùng để in báo rất nhanh khô, nhờ đó giấy ko bị làm bẩn và ông quyết định tạo ra 1 lọai bút sử dụng mực giống như vậy. Nhờ sự giúp đỡ của người anh trai tên George – 1 nhà hóa học, Biro bắt đầu công việc thiết kế ra1 lọai bút mới. Ông đc nhận = sáng chế Anh Quốc vào ngày 15/6/1938. Anh trai của Argentina vào ngày 10/6/1994 với mẫu Biro Pens of Argentina. Từ đó bút bi đc bán với thương hiệu “Birome”, nhưng loại bút này rất ít người biết. Biro đc biết đến ở Argentina với tên gọi “Lisandro Jose Biro”. Mẫu bút này đc nhận = công nhận bản quyền Anh Quốc. Năm 1945 nhà sản xuất bút chì bấm Eversharp đã hợp tác với Eberhard – Faber đăng kí kiểu dáng công nghiệp để bán ở thị trường Hoa Kỳ. Vào lúc đó, 1 nhà kinh doanh người Hoa Kỳ cũng thấy 1 chiếc bút Biro đc tưng bày tại Buenos Aires. Ông đã mua vài mẩu rồi quay về Hoa Kỳ thành lập công ty Reynolds International Pen để sản xuất bút với nhãn hiệu “Reynolds Rocket”. Cuối năm 1945, công ty này chiếm lĩnh thị trường của Eversharp. Ngày 29/10/1945, chiếc bút đầu tiên đc bán ở khu trưng bày Gimbel, New York với giá mỗi chiếc là 12.50 đô la Mỹ (khỏang 130 đô la Mỹ ngày nay). Đây là lọai bút đc biết đến rộng khắp Hoa Kỳ cho đến cuối thập niên 1950. Tương tự như vậy vào những ngày cuối năm 1945 và những ngày đầu năm sau đó, nhiều cây bút bi đã đc bán tại Anh và khắp Châu Âu. Những cây bút rẻ tiền hơn đc Societe sản xuất với thương hiệu “Bic”, sau đó thương hiệu “Hoover” và “Xerox” tiếp tục đc sử dụng rộng rãi. Trong các dòng sản phẩm mới Societe Bic đc phát triển mới, nhãn hiệu bút bi nổi tiếng lúc đó là Bic Cristal. Trải qua thời kì dài lịch sử, với những bước tiến công nghệ, bút bi đang là 1 công cụ để viết phổ biến khắp thế giới. Mỗi bộ phận của từng cây bút bi đều có chức năng riêng nhưng luôn liên kết với nhau để tạo ra 1 cây bút hòan thiện. Phần đầu bút là 1 ống thon và thân bút là 1 ống trụ rỗng, 2 bộ phận này đc nốivới nhau nhờ khớp ren tạo thành vỏ bút bi. Vỏ bút bi đc làm = nhựa hoặc kim lọai với nhiều màu sắc phong phú. Lọai bút = nhựa vỏ đc vẽ màu giống như màu mực bên trong ruột để thuận tiện trong việc phân lọai, đôi khi các nhà sản xuất còn trang trí thêm 1 vài hoa văn bắt mắt lên thân bút nhằm thu hút những vị khách hàng trẻ tuổi ưa nhiều màu sắc. Còn lọai bút kim lọai thì vỏ làm = sắt xi sáng bóng. Mặt dù mang nhiếu hình dáng khác nhau nhưng vỉ bút luôn làm 1 nhiệm vụ chung đó là bảo vệ phần ruột bên trong. Bút bi có ruột là 1 ống mực đặc nối vớingòi bút làm = sắt. Bút bi có thể viết đc là nhờ 1 viên bi nhỏ có đường kính khỏang 0.7 đến 1 mm, đc mạ crôm lắp trong cái hốc ở đầu ngòi bút, có thể xoay tự do. Khi đầu bút di chuyển trên ghế, viên bi ấy cũng xoay theo và mực chảy ra in trên giấy. Mực của bút bi là lọai mực hóa học đã đc pha chế nên khô rất mau ngay sau khi viết. Có 4 màu mực thông dụng là: xanh, đen, đỏ và tím. Ống mực dùng để chứa mực viết, là phần ko thể thiếu của bút bi. Ống mực dài gần = chiều dài của bút bi, chứa lượng mực đạt chuẩn, sử dụng lâu. 1 số lọai bút đc thiết kế có nắp đập lại mỗi khi ko dùng đến và cũng có lọai đc thiết kế với đầu bấm năng động. Nhưng để đưa đầu bút di chuyển ra vào trong thân bútdễ dàng ta phải nhờ đến lò xo kéo. Có nhiều lọai bút với cách điều khiển đầu bi khác nhau như: bấm nút ở đầu trên, xoay thân bút, kéo nút trượt… Bút bi sử dụng rất đơn giản, chỉ cần đặt ngòi bút lên giấy và viết, bút sẽ giúp ta ghi lại từng câu từng chữ. Nhưng bút bi cũng chỉ là 1 vật vô tri vô giác. Nếu chúng ta biết trân trọng và phát huy hết công dụng của chúng, thì chúng sẽ trở thành người bạn thân thiết, rất hữu ích và luôn bên mình trong mọi công việc. Vì bút bi là 1 thứ đồ dùng đắc lực nên ta phải giữ gìn cẩn thận. Sau mỗi lần sử dụng phải đập nắp hay kéo ngòi vào trong, tránh làm rơi rớt gây hỏng ngòi hoặc tắt mực. Bút bi hiện diện quanh cuộc sống chúng ta, từ trên bàn học, bàn làm việc đến trong cặp, trong giỏ xách… cho thấy tầm ảnh hưởng quan trọng của bút bi trong cuộc sống hằng ngày. Các công cụ ghi chép tinh vi hơn nhưng bút bi vẫn đc nhiều người ưa chuộng bởi tính năng tiện lợi và rẻ tiển của nó. Những cây bút bi lần lượt bị chuyền tay nhau từ người này sang người khác, bị vứt bỏ ko thương xót mỗi khi ko còn đc sử dụng nữa. Nhưng có mấy ai hiểu đc giá trị thật của chúng mang lại cho con người chúng ta. III. Kết bài: Khoa học tiến bộ, máy móc thiết bị ngày càng tối tân nhưng bút và cách viết tay luôn ở lại cùng con người. Cho dù chỉ là ghi lại ngững chuyện bình thường, những việc lớn lao hay muốn lưu giữ những cảm hứng văn chuơng tuôn trào thì đều cần đến bút bi. Từ những người HS, GV bình thường giản dị cho đến các vị quan chức cấp cao đều cần đến bút. Bút đã giúp ta viết những lời hay ý đẹp gửi tặng nhau, làm cho cộc sống trong mắt mỗi người thêm vui tươi và đẹp đẽ. Chính vì vậy bút bi đã gắn bó, thân thiết với mọi người.
Có thể bạn quan tâm
Xây dựng website dạy 1 số bài học của chương các dụng cụ quang học lớp 11
- 142
- 35
- 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Bài bạn tự làm hay cop ở đâu đấyNếu tự làm để tui còn cop
Có thể bạn quan tâm
Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học một số bài thơ trữ tình ở lớp 11 trường trung học phổ thông
- 158
- 186
- 4
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
đọc bài văn cũng thấy hay nhỉ
Có thể bạn quan tâm
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI THƠ TRỮ TÌNH Ở LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
- 158
- 77
- 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
hjz ko có thuyết minh về 1 trò chơi dân gian àk
Có thể bạn quan tâm
mot so bai giang lop 8
- 14
- 48
- 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Bài nay hay đấy. tui cũng học lớp 8 nà Bài tui làm nhỏ xíu diểm à Chán
Có thể bạn quan tâm
Bài soạn SKKN- Một số phương pháp dạy học lồng ghép nhằm khai thác có hiệu quả nội dung GD SKSS cho HS qua 1 số bài ở SGK Sinh học 8
- 22
- 47
- 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Có thể bạn quan tâm
SKKN ngữ văn lớp 8 Nâng cao hiệu quả giờ dạy kiểu bài văn thuyết minh
- 17
- 239
- 5
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Có thể bạn quan tâm
Vận dụng trò chơi vào dạy học một số bài Ngữ Văn lớp 10 tại trường trung học
- 20
- 315
- 3
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Có thể bạn quan tâm
1 số bài văn tham khảo dành cho L4+5
- 24
- 5
- 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Có thể bạn quan tâm
Một số bài văn lớp 4 và 5
- 23
- 58
- 2
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Có thể bạn quan tâm
một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 8 tập 1 tại trường THCS lạc hòa
- 14
- 145
- 1
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Nghị luận Trang phục và văn hoá
- Nghị luận về đức tính hy sinh
- Thể hiện mình là một nhu cầu của lứa tuổi học sinh. Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về cách thể hiện bản thân trong môi trường học đường.
- Luyện nói bài văn giải thích một vấn đề
- Nghị luận Lòng biết ơn thầy cô giáo
- Nghị luận Tuổi trẻ và tương lai đất nước
- Sưu tầm và chép lại một bài thơ hoặc 1 bài văn ( khoản vài trang, có thể là đoạn trích) viết về phong cảnh thiên nhiên, con ngườ, sinh hoạt văn hóa, truyền thống lịch sử của quê hương em mà em thấy hay
- Đừng cố gắng trở thành người nổi tiếng mà trước hết hày là người có ích. Hãy viết một bài văn ngắn( khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh / chị về ý kiến trên.
- Nghị luận Cái nết đánh chết cái đẹp
- Nghị luận Không thầy đố mày làm nên
- Suy nghĩ về câu nói "Học, học nữa, học mãi..." của Lê-nin
- Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường