Kỹ năng viết văn (phần I)

Mệt quá, mãi mới thi xong, giờ mới có thời gian post bài Nói một tí về tình trạng học văn bây giờ ở nước ta. Về nguyên tắc, để có thể viết được một bài văn ĐÚNG (chưa phải hay đâu nhé) thì mỗi người ít nhất phải nắm được hai phần, đó là kiến thức và kỹ năng. Thiếu một trong hai thì không thể nào viết được một bài văn đảm bảo chất lượng. Đáng tiếc, hiện nay ở nước mình rất ít thầy cô có ý thức rèn luyện kỹ năng viết văn cho học sinh của mình, chủ yếu để các em viết theo bản năng là chính. Hậu quả là nhiều bài văn ra đời đọc thì giọng văn rất tốt, có sáng tạo nhưng lại vô cùng lộn xộn, luận điểm không rõ ràng, chồng chéo lên nhau đọc rất bực mình. Ảnh hưởng trực tiếp tới các bạn học sinh là mặc dù điểm ở lớp vẫn khá (thầy cô chấm kĩ) nhưng thi ĐH thì điểm lại kém mà không biết vì sao. Nên nhớ là chấm thi ĐH là các giảng viên chứ không phải thầy cô cấp 3, họ cực kì chú trọng sự khoa học trong bài viết, và đặc biệt, họ chấm với một tốc độ kinh hoàng, cầm bút lia theo chiều dọc bài làm để tìm ý chứ không đọc kĩ từng câu từng chữ đâu Ảnh hưởng xa hơn là văn học trong nước, các nhà văn trẻ chỉ viết được 1, 2 tác phẩm đầu tay rồi xịt không có sự ổn định trong sáng tác Nói hơi xa rồi Trong thời gian tới, tôi sẽ post dần lên các tài liệu tham khảo về kỹ năng viết văn. Do còn đang học nên không có thời gian tổng hợp và viết tài liệu mới, tôi sẽ lấy trong một số sách hướng dẫn viết văn hay của các nhà giáo ưu tú, chủ yếu là trong cuốn "Kỹ năng viết văn ở trung học" của Đặng Đức Siêu. Chú ý là đây chỉ là kiến thức, lý luận về kỹ năng thôi, còn tự thân các bạn phải có ý thức nghĩ về nó khi viết thì mới tốt lên được, chứ đọc xong rồi để đấy thì chẳng có tác dụng gì cả I. Khái niệm về văn nghị luận Tôi sẽ chỉ trình bày về viết văn nghị luận thôi. Đây là loại khó nhất và cũng là loại để các bạn thi ĐH. I. Khái niệm Đừng cười, cam đoan rằng giờ nhiều bạn không nắm rõ được thế nào là văn nghị luận đích thực đâu. Nhiều người không phân biệt được sự khác nhau giữa: "Tả lại một buổi dã ngoại" và "Thuật lại một buổi dã ngoại" đâu, cuối cùng cho ra hai bài văn y chang "Văn nghị luận là loại văn chương nghị sự, luận chứng, phân tích lí lẽ. Nó là tên gọi chung một thể loại văn vận dụng hình thức tư duy logic thông qua việc nêu sự thực, trình bày lí lẽ, phân biệt đúng sai... nhằm biểu đạt tư tưởng, chủ trương, ý kiến, quan điểm của tác giả" (Đặng Đức Siêu) Ở đây tôi muốn các bạn thực sự chú ý đến tư duy logic. Mỗi người đều có hai mặt của tư duy là tư duy thẩm mý và tư duy logic. Tùy vào thể loại bạn phải chọn ra cho mình hình thức tư duy làm chủ đạo trong bài viết. II. Đặc trưng của văn nghị luận 1. Tính triết lý Đã là nghị luận đương nhiên là phải có lý lẽ. Tổng quát, hãy coi mỗi đoạn văn trong một bài văn nghị luận là một lý lẽ (tất nhiên không phải lúc nào cũng thế), một bài văn nghị luận tức là các lý lẽ được móc nối chặt chẽ với nhau theo các quan hệ như so sánh, tương đồng, tương phản... và MỘT kết luận duy nhất. Tiêu chí của chúng ta là nêu ra lý lẽ, giải thích lý lẽ và tuyên truyền lý lẽ. Lý lẽ để vạch ra bản chất của sự vật nên tất yêu phải có tính triết lý 2. Tính biện luận Lý của mình thì ai cũng nghĩ là đúng, nhưng tư thân nó không thể hiện ra được, mà phải được biện luận, trình bày, chứng minh trong bài viết 3. Tính thuyết phục Mục đích của văn nghị luận không gì khác ngoài việc thuyết phục người đọc về một vấn đề nào đó. Có thể thuyết phục bằng cái lý, cái tình hoặc cả hai Hôm nay tới đây thôi nhé, hết tiền net rồi Sẽ đá qua về các khái niệm của nghị luận trước khi đi sâu vào cái gọi là KỸ THUẬT viết văn. Nêu các bạn thấy cần thiết và ủng hộ thì tôi sẽ cố gắng post thường xuyên cho mọi người, chứ dạo này học hành vất vả, tốn thời gian quá. Có vấn đề gì về cách viết thì cứ vào yahoo, tôi sẽ cố gắng giải đáp cho các bạn. Xin miễn cho mấy câu đại loại như là "Làm cho em cái đề này với". Tôi chỉ cung cấp cho các bạn kỹ năng, còn kiến thức thì phải tự thu thập, và bài các bạn phải tự thân viết thì mới khá lên được. Chúc mọi người yêu thích môn học này

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn

• 13
• 976
• 9

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

cám ơn anh một bài viết khá hay và sẽ giúp ích cho nhiều người viết văn tốt hơn hì hì tuy điểm văn trong lớp em cũng khá khá nhưng em cũng cần trau dỏi kiến thức về kỹ năng viết văn.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Rèn kỹ năng viết văn cho học sinh yếu kém ở lớp 7

• 14
• 418
• 6

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Em đang định thi khối D, bài viết có anh thiết thực lắm, đúng là trước h em toàn viết theo cảm tính, chả có cung cách gì cả, mong anh tiếp tục phát huy cho đàn em có thêm kiến thức

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Rèn kỹ năng viết văn cho HS yếu kém lớp 7

• 13
• 251
• 5

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

MÌnh rất thích viết nhưng đó giờ chưa viết cho dc cái gì ra hồn cả, vấn đề đúng như bạn nói là mình thiếu kĩ năng, hy vọng bạn sẽ post những bài này thường xuyên hơn

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Làm sao để dạy kỹ năng viết văn miêu tả

• 2
• 184
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Kĩ năng quan trọng nh còn khả năng sáng tạo nữa E thiếu cái đó

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

hướng dẫn cho học sinh cách cảm thụ thơ để từ đó rèn kỹ năng viết văn.

• 13
• 165
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Bài viết bổ ích lắm!!! Em cũng tính thi khối D nhưng môn văn điểm cứ thế nào ấy, lúc cao lúc thấp, hix!!! MÀ đúng là từ trước giờ em toàn viết theo cảm tính, nghĩ gì viết ra nấy, ko có bài bản gì cả....Hy vọng rằng anh sẽ post thêm nhiều bài hay như dzỵ cho bà kon đọc và rút ra bài học, kinh nghiệm cho mình!

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

• 27
• 995
• 16

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

post phần tiếp đi bạn,hay và thiết thực lắm

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh

• 17
• 1
• 8

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

sao anh giống Cô Văn lớp em thế lúc nào cũng đề cao tính mạch lạc của bài viết em vừa viết xong bài nghị luận xã hội về gia đih kũng chưa biêt dc mấy điểm có j sẽ up lên anh sửa chữa em giùm để e kinh nghiệm

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Giáo trình đào tạo Kỹ năng tư vấn: Phần 1

• 79
• 73
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

bài viết có ích lắm,thanks anh nhìu nha từ đầu năm tới giờ,điểm văn cao nhất của em là 5.5 riết rùi sợ làm bài kiểm tra văn ghê lun chẳng biết gì để làm hết

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Giáo trình đào tạo Kỹ năng tư vấn: Phần 2

• 86
• 72
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

post tiếp phần 2 đi bạn ^^

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

DẠY KỸ NĂNG VIẾT VĂN MIÊU TẢ VÀ HÌNH DUNG pdf

• 3
• 77
• 1

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”