Giáo trình phương pháp giáo dục hành động trong cấp nước và vệ sinh hộ gia đình

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HÀNH ĐỘNG TRONG CẤP NƯỚC VÀ VỆ SINH HỘ GIA ĐÌNH Tháng năm 2010 MỤC LỤC I VÌ SAO CHỌN PP GDHĐ? PP GDHĐ gì? Vì chọn GDHĐ ? Những nguyên tắc pp GDHĐ II 10 III TIẾN TRÌNH ÁP DỤNG PP GDHĐ Bước 1: Xác định đơn vị đầu mối Bước 2: xác định địa bàn thực nhân rộng Bước 3: Thảo luận với quyền địa phương Bước 4: Chuẩn bị kế hoạch chi phí chi tiết Bước 5: Thuê chuyên gia tập huấn Bước 6: Thiết kế bảng kiểm định hộ gia đình Bước 7: Lựa chọn tập huấn cho tuyên truyền viên (TTV) địa phương Bước 8: TTV tổ chức họp hộ gia đình Bước 9: Giám sát hỗ trợ tiến trình cộng đồng Bước 10: hội thảo đánh giá rút kinh nhiệm cải thiện CÁC THÔNG TIN KHÁC Error! Bookmark not defined Câu hỏi trả lời chương trình WIND Tiền Giang Error! Bookmark not defined Thực Tiền Giang Error! Bookmark not defined Nguồn lực khác IV PHỤ LỤC Phụ lục 1: Thông tin liên hệ Phụ lục 2: Hướng dẫn khoá tập huấn cho TTV Phụ lục 3: Mẫu bảng kiểm định hộ gia đình Phụ lục 4: Bài học kinh nghiệm từ Ninh Thuận Đaklak Phụ lục 5: Một số hình ảnh Phụ lục 6: Mẫu khảo sát, mẫu báo cáo TTV, tổng hợp xã TỪ VIẾT TẮT DOH IEC ILO NTPII PAOT WIND PCerwass CPM WU Sở y tế Thông tin – Giáo dục - Truyền thơng Tổ chức lao động quốc tế Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn II (về cấp nước vệ sinh) Phương pháp Giáo dục hành động (GDHĐ) Cải thiện mơi trường lao động phát triển tình làng nghĩa xóm Trung tâm nước vệ sinh nơng thơn tỉnh Trung tâm y tế dịư phịng Hội liên hiệp phụ nữ I VÌ SAO LỰA CHỌN PP GDHĐ? GDHĐ gì? Giáo dục hành động (GDHĐ) phương pháp IEC chủ yếu sử dụng hành động thực tế để khuyến khích hộ gia đình tự thực cải thiện điều kiện trang thiết bị hộ sau chia sẻ thành với gia đình chung quanh để khuyến khích hộ khác làm theo Ban đầu phát mơ hình tốt địa phương, phù hợp với điều kiện điều kiện đại đa số gia đình, phương pháp GDHĐ giúp hộ gia đình có điều kiện đến tham quan thơng qua hình ảnh để hiểu thực gia đình vật liệu có lực họ (tuy nhiên họ cải tiến tốt hơn) Việc cải thiện q trình diễn khơng ngừng hộ gia đình cộng đồng Ý tưởng pp GDHĐ mơ hình tốt địa phương không đắt tiền, tự làm vật liệu có dễ áp dụng cho gia đình nhân rộng hộ gia đình thơng qua họp nhóm hộ gia đình Vì lựa chọn pp GDHĐ? GDHĐ mang lại thay đổi hành vi nhìn thấy Sức khoẻ người thay đổi có thay đổi hành vi GDHĐ phương pháp đơn giản thực tế Đơn gian để địa phương áp dụng được; thực tế thực hành khơng lý thuyết sng người dân nơng thơn họ dễ làm theo họ thấy họ có nghe Nếu việc tập huấn cho TTV tốt họp nhóm hộ gia đình thực tốt GDHĐ mang lại kết tốt từ than TTV đến cho chuyển đổi hành vi cộng đồng, thay đổi xảy nhanh chóng GDHĐ cịn giúp xây dựng mối quan hệ tình làng nghĩa xóm hộ cộng đồng tăng cường tính tự tin người để giải vần đề khó khăn riêng họ Các hoạt động GDHĐ chủ yếu hoạt động cộng đồng tổ chức quần chúng như: hội phụ nữ, hội nơng dân, họp thơn, nên có tính bền vững Chỉ cần cung cấp tài liệu, kỹ năng, phương pháp thực TTV cộng đồng (hội phụ nữ, hội nơng dân, trưởng thơn) thực Do hoạt động phương pháp GDHĐ bền vững Phương pháp thực tốt, chứng minh Việt Nam – khơng phải cách tiếp cận hồn tồn đơn giản khơng cần nhiều chi phí Nguyên gốc pp phát triển lĩnh vực an tồn nghề nghiêp cho nơng dân, thợ mỏ, công nhân công nghiệp tổ chức Lao động quốc tế tài trợ số tỉnh Phương pháp GDHĐ đượ áp dụng nước khác vùng đông nam để cải thiện điều kiện làm việc hiệu an toàn nơi làm việc hầm mỏ Trong chương trình mục tiêu quốc gia CN&VSNT giai đoạn II (NTPII), phương pháp GDHĐ áp dụng thí điểm xã tỉnh Ninh Thuận xã Hồ Sơn, Lương Sơn; Tỉnh Đăklăk xã: YangReh Ea Drong Ninh Thuận TT Y tế dự phịng kết hợp với hội liên hiệp phụ nữ cấp thực Đắc lăk Trung tâm nước vệ sinh NT thực Tuy nhiên cấp xã, thơn hội phụ nữ hội nơng dân đơn vị thực Các nguyên tắc pp GDHĐ Các nguyên tắc pp GDHĐ là:  Dựa vào thực tế địa phương – Lựa chọn giải pháp cải thiện sãn có địa phương (hoặc giống địa phương đó)  Tập trung vào khía cạnh tích cực cải thiện nêu bật điểm mạnh hộ gia đình để thường xuyên cải thiện trang bị gia đình (khơng có điểm xấu, có điểm cần cải thiện)  Liên kết việc cải thiện cấp nước, vệ sinh với cải thiện sức khoẻ điều kiện sống tồn gia đình  Học tập thơng qua việc làm – Tập trung vào thực hành tập huấn lý thuyết lớp tìm kiếm giải pháp thơng minh  Khuyến khích người cộng đồng chia sẻ kinh nghiệm họ - Đây phát mang tính cá nhân khuyến khích lịng nhiệt tình người đến chia sẻ ý kiến giải pháp khác  Khuyến khích người tham gia – Chính người địa phương hiểu rõ điều kiện khó khăn họ tốt từ họ có giải pháp phù hợp cho gia đình họ Tài liệu cho bạn bước để theo mà hực pp GDHĐ với hỗ trợ giảng viên / người điều hành có kinh nghiệm TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN PP GDHĐ II Việc thực pp GDH Đ cần theo trình tự bước sau: Bước 1: Xác định đơn vị đầu mối: Việc xác định đơn vị đầu mối quan trọng họ có trách nhiệm triển khai từ ý tưởng pp GDHĐ đến thực tế Điều không vấn đề kinh phí mà việc giành thời gian khả triển khai tập huấn, hướng dẫn TTV, giám sát thực cộng đồng Tuy nhiên đơn vị phải có vai trị đầu mối xem xét cẩn thận giáo trình GDH Đ trước, chuẩn bị để đầu tư thời gian, kinh phí cố gắng q trình thực mơ hình đến thành cơng Đơn vị đầu mối TT Y tế dự phòng Hội phụ nữ TT nước sach & VSMTNT - Ở Tiền giang, sở công nghệ môi trường, chi cục thuỷ lợi, trung tâm nước sinh hoạt vệ sinh nông thôn đơn vị cấp kinh phí cịn Hội lien hiệp phụ nữ tỉnh đơn vị đầu mối đơn vị thực - Ở Ninh Thuận Đắc Lắc, kinh phí chương trình mục tiêu quốc gia CN&VSMT NT, đơn vị thực Đắc lắc TTN&VSMT nông thôn, Ninh Thuận TT Y tế dự phòng phối hợp với HLHPN thực Có điều khơng phần quan trọng tìm đơn vị hỗ trợ thực pp GDHĐ Thí dụ hội phụ nữ, thông qua hoạt động, chương trình riêng hội đóng vai trị quan trọng cho vấn đề sử dụng nguồn nước an tồn, vệ sinh hộ gia đình, xem cơng việc có nằm phàn nhiệm vụ họ khơng? Ý kiến thảo luận với Hơi phụ nữ cấp tỉnh để họ có hỗ trợ triển khai pp Các tài liệu kèm theo: Sổ tay Tuyên truyền viên Bộ tranh truyền thông 22 ... tin – Giáo dục - Truyền thơng Tổ chức lao động quốc tế Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn II (về cấp nước vệ sinh) Phương pháp Giáo dục hành động (GDHĐ) Cải thiện mơi trường lao động phát... Trung tâm nước vệ sinh nơng thơn tỉnh Trung tâm y tế dịư phòng Hội liên hiệp phụ nữ I VÌ SAO LỰA CHỌN PP GDHĐ? GDHĐ gì? Giáo dục hành động (GDHĐ) phương pháp IEC chủ yếu sử dụng hành động thực... khơng ngừng hộ gia đình cộng đồng Ý tưởng pp GDHĐ mơ hình tốt địa phương không đắt tiền, tự làm vật liệu có dễ áp dụng cho gia đình nhân rộng hộ gia đình thơng qua họp nhóm hộ gia đình Vì lựa