III. NộI dung dạy – học:
11. Nháy nút để đóng cửa sổ
Relationships. Nháy Yes để lưu lại liên kết.
Thực hiện minh họa và giải thích từng thao tác đối với ví dụ trên máy tính.
Yêu cầu HS trực tiếp làm lại các thao tác đó trên máy tính cho cả lớp quan sát.
Nhận xét các thao tác thực hiện của học sinh. Lưu ý các trường hợp dễ bị sai, nhầm lẫn.
Thực hiện minh họa và nêu các chú ý:
* Hiệu chỉnh mối liên kết:
-Vào cửa sổ Relationships, kích đúp vào dây liên kết, xuất hiện cửa sổ Edit Relationships để hiệu chỉnh.
* Xóa liên kết:
- Vào cửa sổ Relationships, nháy chọn dây liên kết muốn xóa, ấn phím Delelte.
Lưu ý: Muốn hiệu chỉnh hoặc xóa liên kết ta phải đóng cửa sổ của các bảng có liên quan.
- HS quan sát và ghi nhớ.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS lắng nghe và ghi chép. - HS lắng nghe và ghi chép. IV.Củng cố:
Goi HS lên trả lời các câu hỏi củng cố trên Violet.
V. Dặn dò:
Học kỹ nội dung bài hôm nay; thực hiện các bài tập 2.52 - 2.56 trong sách bài tập;
Xem trước: Bài tập và thực hành 5 tr61 - 62_sgk.
Ngày soạn: 01/10/2012 Tiết PPCT: 20-21
Bài tập và thực hành 5: Liên kết giữa các bảng I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức
Biết tạo CSDL có nhiều bảng;
Biết cách tạo và sửa liên kết gữa các bảng;
2. Kỹ năng
Luyện kĩ năng tạo và sửa liên kết gữa các bảng;
3. Thái độ:
Rèn luyện cho HS lòng yêu thích môn học, tự tìm hiểu, khám phá;
II. Phương pháp - phương tiện dạy học:
Thực hành, thực hiện thao tác minh họa;
Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, phòng máy, các bài tập thực hành minh họa;
Điểm danh:
Học sinh chuẩn bị: Xem trước nội dung bài thực hành, sách giáo khoa, vở ghi.
III. NộI dung dạy – học:
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động của trò
Ổn định lớp Ghi sổ đầu bài
Chào GV Báo cáo sĩ số
Bài 1. Tạo CSDL KINH_DOANH gồm 3 bảng có cấu trúc như trong mục 1 §7. Nhập các dữ liệu theo mẫu vào bảng tương ứng.
Quan sát và HD HS thực hiện.
Y/c HS thực hiện bài 1. Quan sát và HD HS thực hiện.
Đọc sách và thực hiện bài 1.
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động của trò
Bài 2. Tạo liên kết cho các bảng trong CSDL KINH_DOANH ở bài 1 để có sơ đồ liên kết như hình 49_tr60.
Y/c HS thực hiện bài 2. Quan sát và HD HS thực hiện.
Đọc sách và thực hiện bài 2.
IV. Củng cố:
Gọi HS lên thực hiện lại một số thao tác vừa thực hành theo y/c của GV.
V. Dặn dò:
Xem lại các thao tác thực hiện trong bài thực hành.
Chuẩn bị bài mới: §8. Truy vấn dữ liệu.
VI. Rút kinh nghiệm:
... ...
Ngày soạn: 04/10/2012 Tiết PPCT:: 17-18
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 4: TẠO BIỂU MẪU ĐƠN GIẢN
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Về kiến thức:
– Biết tạo biểu mẫu đơn giản (dùng thuật sĩ sau đó chỉnh sửa thêm bằng chế độ thiết kế);
– Biết dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng; – Cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu 2. Về kĩ năng
– Có các kĩ năng cơ bản về cập nhật và tìm kiếm thông tin trong chế độ trang dữ liệu của biểu mẫu.
– Dùng biểu mẫu để nhập dữ liệu và chỉnh sửa dữ liệu đã nhập trong bảng. 3. Về thái độ
HS nhận thức được lợi ích cũng như tầm quan trọng của các công cụ phần mềm nói chung cũng như của hệ QTCSDL nói riêng để có quyết tâm học tập tốt, nắm vững các khái niệm và thao tác cơ sở của Access.
