III. NộI dung dạy – học:
Bài tập và thực hành 3: Thao tác trên bảng (T2) I Mục đích, yêu cầu:
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Kiến thức
Biết các lệnh làm việc với bảng: sắp xếp và lọc. Tìm kiếm đơn giản.
2. Kỹ năng
Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;
Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng.
3. Thái độ:
Rèn luyện cho HS lòng yêu thích môn học, tự tìm hiểu, khám phá;
II. Phương pháp - phương tiện dạy học:Ổn định: Ổn định:
Thực hành, thực hiện thao tác minh họa;
Giáo viên chuẩn bị: Giáo án, phòng máy, các bài tập thực hành minh họa;
Học sinh chuẩn bị: Xem trước nội dung bài thực hành, sách giáo khoa, vở ghi.
III. Nội dung dạy – học:
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động của trò
Ổn định lớp. Ghi sổ đầu bài.
Chào GV Báo cáo sĩ số
Kiểm tra bài cũ
Thực hiện bài 2 trang 48.
Lần lượt gọi 3 HS lên thực hiện bài tập theo y/c.
Quan sát, nhận xét, cho điểm.
Lần lượt lên thực hiện theo y/c của GV.
Quan sát, nhận xét. Mở CSDL QuanLi_HS đã tạo ở bài
trước, thực hiện tiếp các bài tập.
Bài 3.
a. Sắp xếp tên học sinh trong bảng HOC_SINH theo thứ tự bảng chữ cái. b. Sắp xếp điểm toán theo thứ tự giảm dần để biết những bạn nào có điểm Toán cao nhất.
c. Sắp xếp điểm Văn theo thứ tự tăng dần.
Quan sát và HD HS thực hiện.
Y/c HS thực hiện bài 3.
Quan sát và HD HS thực hiện.
Khởi động máy, mở CSDL QuanLi_HS đã thực hiện ở tiết trước.
Thực hiện bài 3.
Bài 4.
Tìm trong bảng những học sinh có điểm trung bình một môn nào đó là 10.
Y/c HS thực hiện bài 4. Quan sát và HD HS thực hiện.
Thực hiện bài 4.
Gọi HS lên thực hiện lại một số thao tác vừa thực hành theo y/c của GV.
V. Dặn dò:
Xem lại các thao tác thực hiện trong bài thực hành.
Ôn tập kỹ tất cả các kiến thức đã học trong HKI. Tiết sau ôn tập HKI
VI. Rút kinh nghiệm:
... ...
Ngày soạn: 20/09/2012 Tiết PPCT: 16
§6. Biểu mẫuI. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:
1 . Kiến thức
Hiểu khái niệm biểu mẫu, công dụng của biểu mẫu;
Biết các chế độ làm việc với biểu mẫu: chế độ trang dữ liệu, chế độ thiết kế, chế độ biểu mẫu;
Biết sử dụng biểu mẫu để nhập và chỉnh sửa dữ liệu.
2. Kỹ năng
Biết cách tạo biểu mẫu đơn giản và dùng chế độ thiết kế để chỉnh sửa thiết kế biểu mẫu.
3. Thái độ
Nghiêm túc quan sát thao tác mẫu, ghi chép bài đầy đủ.
II.PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN