Thực hành, thực hiện thao tác minh họa;
III. Nội dung dạy – học:
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động củatrò
Ổn định lớp. Ghi sổ đầu bài.
Chào GV Báo cáo sĩ số
Bài 1. Khởi động Access, tạo CSDL với tên Quanli_HS. Trong CSDL này tạo bảng HOC_SINH có cấu trúc được mô tả như sau:
Tên trường
Mô tả Kiểu dữ
liệu
MaSo Mã học sinh AutoNu
mber
HoDem Họ và đệm Text
Ten Tên Text
GT Giới tính Text
DoanVi en
Là đoàn viên hay không
Yes/No
NgSinh Ngày sinh Date/Tim
e
Y/c HS đọc trước phần chú ý sau bài thực hành, tr41_sgk.
Thực hiện minh họa thao tác khởi động Access, tạo CSDL với tên Quanli_HS và tạo bảng HOC_SINH sau đó tạo một số trường.
Quan sát và hướng dẫn HS thực hiện. Đọc sách. Chú ý quan sát và ghi nhớ. Thực hiện bài thực hành theo sự hướng dẫn của GV
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động củatrò Tên
trường
Mô tả Kiểu dữ
liệu
DiaChi Địa chỉ Text
To Tổ Number
Toan Điểm trung bình môn Toán
Number Van Điểm trung bình
môn Văn
Number
Chú ý: Đối
với các trường
điểm trung bình
môn, để nhập
được số thập phân
có một chữ số và
luôn hiển thị dạng
thập phân, ta cần
đặt một số tính
chất của các
trường này như
hình bên.
Lưu lại bảng và thoát khỏi Access.
Chiếu các bước thực hiện bài 1 để HS quan sát và thực hiện. Quan sát hướng dẫn HS thực hiện. Quan sát và thực hiện các thao tác theo hướng dẫn. Lưu lại bảng và thoát khỏi Access. IV. Củng cố:
Các bước thực hiện tạo một CSDL mới?
V. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 10/09/2012 Tiết PPCT: 13
§5. Các thao tác cơ bản trên bảng I. Mục đích, yêu cầu:
1 . Kiến thức
Cập nhật dữ liệu: Thêm bản ghi mới, chỉnh sửa, xóa bản ghi;
Sắp xếp và lọc dữ liệu;
Tìm kiếm dữ liệu đơn giản;
In dữ liệu;
2. Kỹ năng
Biết mở bảng ở chế độ trang dữ liệu;
Biết cập nhật dữ liệu vào các bảng;
Biết sử dụng các nút lệnh để sắp xếp;
Biết sử dụng các nút lệnh để lọc dữ liệu thỏa điều kiện nào đó;
Biết sử dụng chức năng tìm kiếm và thay thế đơn giản;
Biết cách in dữ liệu trong bảng.
3. Thái độ
Nghiêm túc quan sát thao tác mẫu, ghi chép bài đầy đủ.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
1. Chuẩn bị của giáo viên
Giáo án, SGK, SGV, tài liệu tham khảo, bài giảng điện tử, máy chiếu,…
Sử dụng phương pháp thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp, minh họa…
2. Chuẩn bị của học sinh
Xem trước nội dung bài trong SGK, vở ghi, bút, …
III. Nội dung dạy – học:
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động của trò
Ổn định lớp;
Ghi sổ đầu bài. Chào GV.Cán bộ lớp báo sĩ
số.
Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra phần củng cố bài 4 trên phần mềm Violet.
(Slide 1)
Gọi HS lên trả lời câu hỏi kiểm tra bài cũ trên máy.
Nhận xét, cho điểm.
Lên thực hiện trả lời câu hỏi.
Lắng nghe, quan sát
1. Cập nhật dữ liệu
Cập nhật cơ sở dữ liệu là thay đổi dữ liệu trong các bảng gồm: thêm bản ghi mới, chỉnh sửa, xoá các bản ghi.
a) Thêm bản ghi mới
Hình 25. Thanh công cụ trang dữ liệu bảng (Table Datasheet)
Chọn Insert → New Record hoặc nháy nút , rồi gõ dữ liệu tương ứng.
b) Chỉnh sửa
Cập nhật dữ liệu là gì? Nhận xét, chốt lại ý chính. Các cách thêm bản ghi mới? Nhận xét, chốt lại các cách.
Cách chỉnh sửa dữ liệu?
Nhận xét, chốt lại cách thực hiện
Lắng nghe, đọc sách, trả lời câu hỏi
Lắng nghe, quan sát, ghi bài. Đọc sách, trả lời Lắng nghe, quan sát, ghi bài. Đọc sách, trả lời Lắng nghe, quan sát, ghi bài.
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động của trò
Nháy chuột vào ô chứa dữ liệu tương ứng để chỉnh sửa. c) Xoá bản ghi B1: Chọn bản ghi cần xoá. B2: Nháy nút hoặc nhấn phím Delete. B3: Chọn Yes. Hình 16. Hộp thoại khẳng định xoá
Các bước xóa bản ghi?
Nhận xét, trình bày các bước thực hiện
Thực hiện minh họa các thao tác cập nhật dữ liệu.
Muốn xóa nhiều bản ghi cùng lúc thì ở B1 ta chọn nhiều bản ghi. Y/c HS lên thực hiện thao tác xóa nhiều bản ghi cùng lúc. Quan sát và hướng dẫn. Đọc sách, trả lời Lắng nghe, quan sát, ghi bài. Chú ý quan sát, lắng nghe.
Thực hiện theo yêu cầu và HD của GV.
2. Sắp xếp và lọc
a) Sắp xếp
B1: Chọn trường cần sắp xếp trong chế độ hiển thị trang dữ liệu;
B2: Nháy nút lệnh để sx tăng dần hoặc để sx giảm dần;
B3: Lưu lại kết quả sắp xếp.
b) Lọc
Lọc theo ô dữ liệu đang chọn: B1: Chọn ô mẫu để lọc
B2: Nháy nút .
Lọc theo mẫu: B1: Nháy nút ;
B2: Nhập điều kiện lọc vào từng trường tương ứng theo mẫu;
B3: Nháy nút để lọc ra tất cả các bản ghi thoả mãn điều kiện.
Để trở về dữ liệu ban đầu ta nháy lại vào nút .
Y/c HS đọc sách sau đó lên thực hiện.
Quan sát, yêu cầu và hướng dẫn Kết luận các bước thực hiện. Lọc là để tìm ra những bản ghi thỏa mãn một số điều kiện nào đó phục vụ tìm kiếm.
Nêu các thao tác thực hiện lọc. Lần lượt thực hiện minh họa các thao tác lọc, sau đó gọi HS lên thực hiện theo y/c cầu của GV. Y/c, quan sát và HD HS thực hiện
Thực hiện theo y/c và HD của GV.
Quan sát, lắng nghe, ghi bài
Chú ý quan sát, lắng nghe; ghi bài.
Chú ý quan sát, lắng nghe;
Thực hiện theo y/c và HD của GV.
3. Tìm kiếm đơn giản
Cách 1: Chọn Edit→Find... Cách 2: Nháy nút (Find). Cách 3: Nhấn tổ hợp Ctrl + F.
Hình 32. Hộp thoại tìm kiếm
Trong ô Find What gõ cụm từ cần tìm.
Trình bày các thao tác thực hiện tìm kiếm.
Thực hiện minh họa.
Y/c HS lên thực hiện.
Quan sát, lắng nghe, ghi bài.
Lắng nghe, quan sát.
Nội dung bài giảng Hoạt động của GV Hoạt động của trò
Trong ô Look In
Chọn tên bảng (nếu muốn tìm cụm từ đó ở tất cả các trường);
Hoặc chọn tên trường hiện tại chứa con trỏ.
Trong ô Match, chọn cách thức tìm kiếm:
Any Part of Field (tìm tất cả các cụm
từ chứa cụm từ cần tìm);
Whole Field (cụm từ cần tìm là nội dung một ô);
Start of Field (cụm từ cần tìm phải nằm ở đầu các cụm từ kết quả). Nháy nút Find Next để tìm kiếm.
Y/c, quan sát và HD HS thực hiện
Lệnh Replace khác với lệnh
Find ở chỗ: sau khi tìm được cụm từ thì thay thế nó bởi cụm từ cho trong ô Replace With.
Lắng nghe, thực hiện theo y/c và HD của GV.
Chú ý quan sát, slắng nghe, ghi bài.
4. In dữ liệu
Có thể in dữ liệu từ bảng.
Việc thiết đặt trang in và xem trước khi in thực hiện tương tự như trong Word.
Thực hiện minh họa thao tác thiết đặt trang in, xem trước khi in.
Chú ý, quan sát, lắng nghe và ghi bài.
IV.Củng cố:
Goi HS lên trả lời các câu hỏi củng cố trên Violet.
V. Dặn dò:
Học kỹ nội dung bài hôm nay; thực hiện các bài tập 1-3 tr47_sgk và 2.41 – 2.46 trong sách bài tập;
Xem trước: Bài tập và thực hành 3 tr48 - 49_sgk.
VI.Rút kinh nghiệm:
... ...
Ngày soạn: 15/09/2012
Tiết PPCT: 14
Bài tập và thực hành 3: Thao tác trên bảng
I. Mục đích, yêu cầu: I. Mục đích, yêu cầu:1. Kiến thức
Biết các lệnh làm việc với bảng: sắp xếp và lọc. Tìm kiếm đơn giản.
2. Kỹ năng
Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;
Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng.
3. Thái độ:
Rèn luyện cho HS lòng yêu thích môn học, tự tìm hiểu, khám phá;
