b. Di chuyển nội dung cỏ cụ cú cụng thức:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Kiểm tra bài củ:
1. Kiểm tra bài củ:
- Nờu cỏch điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng? Thao tỏc cụ thể trờn mỏy tớnh? - Nờu cỏch thờm bớt một cột hoặc một hàng? Thao tỏc cụ thể trờn mỏy tớnh.
- Nờu cỏc thao tỏc chớnh để sao chộp và thao tỏc để di chuyển dữ liệu trong bảng tớnh? Cả 3 HS lần lượt thực hiện, GV quan sỏt, nhận xột và cho điểm.
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chốn thờm hàng và cột, sao chộp và di chuyển dữ liệu
* MỤC TIấU: Thực hiện được cỏc thao tỏc điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chốn thờm hàng và cột, sao chộp và di chuyển dữ liệu.
* Cỏch tiến hành:
- Yờu cầu HS khởi động bảng tớnh Excel và mở bảng tớnh “Bang diem lop em” đĩ lưu trong bài thực hành 4. - Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận và thực hiện nội dung thực hành bài tập 1.
- Chốn thờm một cột trống vào trước cột Vật lý để nhập điểm mụn Tin học
- Chốn thờm cỏc hàng trống và thực hiện thao tỏc điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để cú trang tớnh như sau:
- HS thực hiện yờu cầu.
- HS thực hiện theo nhúm, thảo luận, nhận xột, đỏnh giỏ.
- HS ghi chộp và thao tỏc trờn mỏy tớnh của mỡnh.
- Trong cỏc ụ của cột G cú cụng thức tớnh điểm trung bỡnh của HS. Hĩy kiểm tra cụng thức trong cỏc ụ đú để biết sau khi chốn thờm một cột, cụng thức cú cũn đỳng khụng?
- Di chuyển dữ liệu trong cỏc cột thớch hợp để cú trang tớnh như hỡnh 48b Sgk.
- Lưu bảng tớnh lại.
- GV hướng dẫn cỏc nhúm chưa thao tỏc được. - Nhận xột, đỏnh giỏ kết quả cỏc nhúm.
- HS thực hiện theo yờu cầu.
- HS chỳ ý. - HS lắng nghe.
Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏc trường hợp tự điều chỉnh của cụng thức khi chốn thờm cột mới
- Tiếp tục sử dụng bảng tớnh “Bang diem lop em”
- Di chuyển dữ liệu trong cột D tạm thời sang
- HS mở bảng tớnh trờn.
- HS thực hiện theo yờu cầu GV cột khỏc và xúa cột D. Sử dụng hàm để tớnh DTB ba
mụn: Toỏn, Lý, Văn của bàn đầu tiờn trong ụ F5 và sao chộp cụng thức để tớnh ĐTB cỏc bạn cũn lại. - Chốn thờm cột mới vào sau cột E và sao chộp dữ liệu cột lưu tạm thời vào cột mới chốn thờm. Kiểm tra cụng thức trong cột ĐTB cũn đỳng khụng? Rỳt ra kết luận? - Chốn thờm cột mới vào trước cột ĐTB và nhập dữ liệu để cú trang tớnh như hỡnh 49 Sgk
- Đúng bảng tớnh nhưng khụng lưu cỏc thay đổi.
- HS chỳ ý lắng nghe hướng dẫn của GV
- HS đúng bảng tớnh
Hoạt động 3: Thực hành sao chộp và di chuyển cụng thức và dữ liệu
* MỤC TIấU: HS thực hiện được cỏc thao tỏc sao chộp, di chuyển cụng thức và dữ liệu.
* Cỏch tiến hành:
- GV yờu cầu HS cỏc nhúm thực hành bài tập 3 cõu a, b, c và phỏt phiếu học tập cho HS.
- Tạo trang tớnh mới với nội dung sau:
- Sử dụng hàm hoặc cụng thức thớch hợp trong ụ D1
- HS thực hiện yờu cầu.
- HS thao tỏc trờn mỏy tớnh của mỡnh.
để tớnh tổng cỏc số trong cỏc ụ A1, B1 và C1
- Sao chộp cụng thức trong ụ D1 vào cỏc ụ D2, E1, E2, E3. Quan sỏt kết quả và giải thớch?
- Di chuyển cụng thức trong ụ D1 vào ụ G1 vào cụng thức trụng ụ D2 vào ụ G2. Quan sỏt kết quả và nhận xột?
- GV nhận xột đỏnh giỏ lại cỏc kết quả và nhận xột của HS.
- HS quan sỏt và giả thớch kết quả nhận được.
- HS thảo luận nhúm và nhận xột. - HS ghi nhận, lắng nghe
Hoạt động 4: Thực hành chốn và điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao của hàng
- Yờu cầu HS mở bảng tớnh “So theo doi hoc luc” đĩ lưu trong bài thực hành 2.
- Thực hiện cỏc thao tỏc chốn thờm hàng, cột, điều chỉnh cỏc hàng cột để cú trang tớnh như trờn.
- Nhập dữ liệu vào cỏc cột vừa chốn thờm và lưu bảng tớnh.
- HS mở bảng tớnh theo yờu cầu.
- HS thực hiện cỏc thao tỏc theo hướng dẫn của GV.
- HS nhập dữ liệu vào bảng tớnh.