1. Chạy nhanh
- Ôn chạy bước nhỏ - Ôn chạy nâng cao đùi - Ôn chạy đạp sau
1x15m 1x15m 1x15m
→ → → → 10m
GV quan sát HS tập luyện để nhận xét và sửa cho những em tập còn sai
→
15 – 30m
→ → → Vạch xpđích
Xuất phát cao - Chạy nhanh 30m
HS thực hiện theo các K.lệnh: - Vào chỗ - Sẵn sàng
- Chạy
2x30m
2. Ném bóng
a. Tung và bắt bóng bằng 2 tay 10 lần GV tập mẫu mỗi động tác 1 – 2 lần để cả lớp quan sát, gọi 2 HS tập lại, GV sửa và nhận xét
→ HS tập GV quan sát để sửa cho những em tập sai
b. Tung và bắt bóng qua khoeo chân 10 lần c. Ngồi xổm tung và bắt bóng 10 lần
4’→8’ * Chia nhóm:
+ Nhóm 1(tổ 1+2): Tập các động tác bổ trợ (động tác tung và băt bóng) + Nhóm 2 (tổ 3+4): Tập xuất phát cao – chạy nhanh 30m
→ GV quan sát HS tập ở mỗi nhóm để nhận xét rút kinh nghiệm và sửa cho HS tập chưa đúng
(Sau 4’→ 8’ hai nhóm đổi ND tập cho nhau)
Củng cố: 3’
- Tập lại tư thế xp cao – chạy nhanh
- Tung và bắt bóng 3 tư thế 2 HS2 HS Cả lớp quan sát để nhận xét và rútkinh nghiệm, GV sửa và nhận xét bổ xung.
III. KẾT THÚC:
1. Thả lỏng: Đi lại hít thở sâu, co duỗi chân
tay, cúi gập bụng và thả lỏng toàn thân 3’ - Tập hợp cả lớp GV nhận xét kết quảgiờ học và hướng dẫn HS các ND ôn luyện ở nhà:
2. Nhận xét: Kết quả giờ học, tinh thần ý thứctập luyện của HS. Biểu dương những em tập tập luyện của HS. Biểu dương những em tập luyện tự giác tích cực.
2’
3. Về nhà:
- Ôn các động tác bổ trợ tung và bắt bóng - Tập 3 động tác bổ trợ chạy, xuất phát cao chạy nhanh 40m – 50m
- Luyện chạy bền 500m → 600m
Tiết 17:
CHẠY NHANH: Trò chơi, bài tập phát triển sức nhanh
NÉM BÓNG: (&2)Tung bóng và bắt bóng bằng 2 tay, tung bóng qua khoeo chân và
bắt bóng; Cách cầm bóng và ném bóng trúng đích; Trò chơi “Ném trúng đích”
CHẠY BỀN: Chạy trên địa hình tự nhiên
Ngày soạn: 18/10/2014 Ngày dạy: 21/10/2014
A. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện các động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau và xuất phát cao – chạy nhanh 30m. Biết cách tập một số động tác bổ trợ kỹ thuật ném bóng
2. Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác bổ trợ chạy đã học và xuất phát cao – chạy nhanh 30m. Bước đầu thực hiện được các động tác tung và bắt bóng bằng 2 tay, ngồi xổm tung và bắt bóng, tung và bắt bóng qua khoeo chân
3. Thái độ:
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực trong tập luyện, biết tôn trọng nội quy giờ học, đảm bảo an toàn tập luyện.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Tập luyện trên sân trường phẳng sạch, kẻ 4 đường chạy 40m – 50m có vạch xuất phát và đích - Tranh vẽ động tác “xuất phát cao – chạy nhanh”; các động tác tung bắt bóng
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Nội dung ĐLượng Phương pháp
I. MỞ ĐẦU1. Nhận lớp: 1. Nhận lớp:
- GV kiểm tra sỹ số và sức khỏe của HS, - Phổ biến ND và yêu cầu của bài học
2’ Lớp trưởng tập hợp lớp điểm số, nắm tình hình sức khỏe của cả lớp và báo cáo với GV. Sau đó điều khiển cả lớp tập các ND khởi động:
2. Khởi động: Dàn hàng ngang tập các động tác TD pt’ chung: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp. Xoay các khớp: đầu cổ, vai, hông, gối, cổ tay, cổ chân; ép dọc, ép ngang6’
Động tác bổ trợ chạy
- Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy lăng gót chạm mông - Chạy đạp sau 1x10m 1x10m 1x10m 1x10m 3. Bài cũ:
- Xuất phát cao – chạy nhanh 40m 2HS
II. CƠ BẢN1. Chạy nhanh 1. Chạy nhanh
- Ôn đứng mặt hướng chạy – xuất phát - Ôn đứng vai hướng chạy – xuất phát - Ôn đứng lưng hướng chạy – xuất phát
1x15m 1x15m 1x15m
→ → → → 10m
GV quan sát HS tập luyện để nhận xét và sửa cho những em tập còn sai
☺ →
15 – 30m
☺ → ☺ → ☺ → Vạch cb/xpđích
Xuất phát cao - Chạy nhanh 30m
HS thực hiện theo các K.lệnh: - Vào chỗ - Sẵn sàng
- Chạy
1x30m
Trò chơi: Chạy tiếp sức chuyển vật
Cách chơi: Khi có lệnh những em số 1 của mỗi đội nhanh chóng chạy đến vòng tròn, nhặt những quả bóng(hoặc vật) ở vòng tròn, rồi chạy nhanh trở lại vạch xp trao cho bạn số 2. Số 2 nhanh chóng mang bóng đặt vào vòng tròn, chạy về đưa tay chạm tay bạn số 3. Số 3 thực hiện như số 1, số 4 thực hiện như số 2, trò chới lần lượt cho đến hết. Đội nào xong trước và ít phạm quy là thắng cuộc 5’ →
15m
○
→○
→○
→○
Vạch xpđích
2. Ném bóng a. Tung và bắt bóng bằng 2 tay 5 lần
b. Tung và bắt bóng qua khoeo chân 5 lần
c. Cách cầm bóng và ném bóng trúng đích 8 lần GV tập mẫu mỗi động tác 1 – 2 lần để cả lớp quan sát, gọi 2 HS tập lại, GV sửa và nhận xét
→ HS tập GV quan sát để sửa cho những em tập sai Trò chơi: “Ném trúng đích” ND và cách chơi: (SGV – TD6) 5’ →
Nữ 5m ○
→Nam 7m ○
Vạch c/bđích
Củng cố: 2’- Tập lại tư thế xp cao – chạy nhanh
- Ném bóng trúng đích 2 HS2 HS Cả lớp quan sát để nhận xét và rútkinh nghiệm, GV sửa, và nx bổ xung
3. Chạy bền:
Luyện chạy bền: Nam 600m, nữ 400m
Yêu cầu: Chạy tộc độ TB trên cả quãng đường, phân phối sức hợp lý trên đường chạy
5’ GV cho hS chạy theo nhóm 5 – 6 em cách nhau 100m, GV quan sát HS chạy để nhắc các em chạy đúng tốc độ và chạy hết cự ly quy định
III. KẾT THÚC:
1. Thả lỏng: Đi lại hít thở sâu, co duỗi chân
tay, cúi gập bụng và thả lỏng toàn thân 3’ - Tập hợp cả lớp GV nhận xét kết quảgiờ học và hướng dẫn HS các ND ôn luyện ở nhà:
2. Nhận xét: Kết quả giờ học, tinh thần ý thứctập luyện của HS. Biểu dương những em tập tập luyện của HS. Biểu dương những em tập luyện tự giác tích cực.
3. Về nhà: - Ôn các động tác bổ trợ tung và bắt bóng, ném bóng trúng đích- Tập 3 tư thế đứng – xuất phát nhanh, xuất phát cao chạy nhanh 40m – 50m
- Luyện chạy bền 500m → 600m
2’
Tiết 18:
CHẠY NHANH: Luyện tập nâng cao kỹ năng chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao – chạy nhanh 30m – 40m
NÉM BÓNG: (&3)Tung bóng từ tay nọ sang tay kia, tung bóng qua khoeo chân và bắt bóng; Trò chơi “Ném trúng đích”
Ngày soạn: 21/10/2014 Ngày dạy: 26/10/2014
A. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện các động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau và xuất phát cao – chạy nhanh 30m. Biết cách tập một số động tác bổ trợ kỹ thuật ném bóng và chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác bổ trợ chạy đã học và xuất phát cao – chạy nhanh 30m. Bước đầu thực hiện được các động tác tung từ tay nọ sang tay kia, tung bóng qua khoeo chân và bắt bóng. Chơi cơ bản đúng trò chơi.
3. Thái độ:
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực trong tập luyện, biết tôn trọng nội quy giờ học, đảm bảo an toàn tập luyện.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Tập luyện trên sân trường phẳng sạch, kẻ 4 đường chạy 40m – 50m có vạch xuất phát và đích
- Tranh vẽ động tác “xuất phát cao – chạy nhanh”; các động tác tung bắt bóng
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Nội dung ĐLượn
g Phương pháp
I. MỞ ĐẦU1. Nhận lớp: 1. Nhận lớp:
- GV kiểm tra sỹ số và sức khỏe của HS, - Phổ biến ND và yêu cầu của bài học
2’ Lớp trưởng tập hợp lớp điểm số, nắm tình hình sức khỏe của cả lớp và báo cáo với GV. Sau đó điều khiển cả lớp tập các ND khởi động:
2. Khởi động: Dàn hàng ngang tập các động tác TD pt’ chung: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp. Xoay các khớp: đầu cổ, vai, hông, gối, cổ tay, cổ chân; ép dọc, ép ngang6’
Động tác bổ trợ chạy
- Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy lăng gót chạm mông - Chạy đạp sau 1x10m 1x10m 1x10m 1x10m 3. Bài cũ:
- Xuất phát cao – chạy nhanh 40m 2HS
→ → → → 10m
II. CƠ BẢN1. Chạy nhanh 1. Chạy nhanh
- Ôn chạy bước nhỏ - Ôn chạy nâng cao đùi - Ôn chạy đạp sau
1x15m 1x15m 1x15m
GV quan sát HS tập luyện để nhận xét và sửa cho những em tập còn sai
☺ →
15 – 30m
☺ → ☺ → ☺ → Vạch cb/xpđích
Xuất phát cao - Chạy nhanh 30m – 40m
HS thực hiện theo các K.lệnh: - Vào chỗ - Sẵn sàng
- Chạy
1x30m
2. Ném bóng
a. Tung bóng qua khoeo chân và bắt bóng 5 lần
b. Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 8 lần GV tập mẫu động tác 1 – 2 lần để cả lớp quan sát, gọi 2 HS tập lại, GV sửa và nhận xét
→ HS tập GV quan sát để sửa cho những em tập sai Trò chơi: “Ném trúng đích” ND và cách chơi: (SGV – TD6) 5’ →
Nữ 5m ○
→Nam 7m ○
Vạch c/bđích
4’ – 8’ * Chia nhóm: + Nhóm 1(tổ 1+2): Tập các động tác bổ trợ (động tác tung và băt bóng) + Nhóm 2 (tổ 3+4): Tập xuất phát cao - chạy nhanh 30m – 40m→ GV quan sát HS tập ở mỗi nhóm để nhận xét rút kinh nghiệm và sửa cho HS tập chưa đúng
(Sau 4’→ 8’ hai nhóm đổi ND tập cho nhau)
Củng cố: 2’
- Tập lại tư thế xp cao – chạy nhanh
- Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 2 HS2 HS Cả lớp quan sát để nhận xét và rútkinh nghiệm, GV sửa và nhận xét bổ xung
III. KẾT THÚC:
1. Thả lỏng: Đi lại hít thở sâu, co duỗi chân
luyện ở nhà:
2. Nhận xét: Kết quả giờ học, tinh thần ý thứctập luyện của HS. Biểu dương những em tập tập luyện của HS. Biểu dương những em tập luyện tự giác tích cực.
2’
3. Về nhà:
- Ôn các động tác bổ trợ tung và bắt bóng, ném bóng trúng đích
- Tập 4 động tác bổ trợ chay nhanh, xuất phát cao chạy nhanh 40m – 50m
- Luyện chạy bền 500m → 600m
Tiết 19:
CHẠY NHANH: Luyện tập nâng cao kỹ năng chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau, xuất phát cao – chạy nhanh 30m – 40m
NÉM BÓNG: (&4)Tung bóng từ tay nọ sang tay kia, đứng vai hướng ném xoay người ném bóng xa; Trò chơi “Ném vào vòng tròn”
CHẠY BỀN: Chạy trên địa hình tự nhiên
Ngày soạn: 25/10/2014 Ngày dạy: 28/10/2014
A. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Biết cách thực hiện các động tác chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau và xuất phát cao – chạy nhanh 30m. Biết cách tập một số động tác bổ trợ ném bóng, đứng vai hướng ném xoay người ném bóng và chơi trò chơi.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác bổ trợ chạy đã học và xuất phát cao – chạy nhanh 30m. Bước đầu thực hiện được các động tác tung từ tay nọ sang tay kia, đứng vai hướng ném xoay người ném bóng đi xa. Chơi cơ bản đúng trò chơi.
3. Thái độ:
- Nâng cao ý thức tự giác, tích cực trong tập luyện, biết tôn trọng nội quy giờ học.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Tập luyện trên sân trường phẳng sạch, kẻ 4 đường chạy 40m – 50m có vạch xuất phát và đích - Tranh vẽ động tác “xuất phát cao – chạy nhanh”; “Tư thế vai hướng ném”
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Nội dung ĐLượng Phương pháp
I. MỞ ĐẦU1. Nhận lớp: 1. Nhận lớp:
- GV kiểm tra sỹ số và sức khỏe của HS, - Phổ biến ND và yêu cầu của bài học
2’ Lớp trưởng tập hợp lớp điểm số, nắm tình hình sức khỏe của cả lớp và báo cáo với GV. Sau đó điều khiển cả lớp tập các ND khởi động:
2. Khởi động: Dàn hàng ngang tập các động tác TD pt’ chung: Vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối hợp. Xoay các khớp: đầu cổ, vai, hông, gối, cổ tay, cổ chân; ép dọc, ép ngang6’
Động tác bổ trợ chạy (tập tại chỗ)
- Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi
- Chạy lăng gót chạm mông
1’ 1’ 1’
3. Bài cũ:
- Xuất phát cao chạy nhanh 30m – 40m - Tung bóng từ tay nọ sang tay kia
2HS 2HS
II. CƠ BẢN
1. Chạy nhanh GV quan sát HS tập luyện để nhận
xét và sửa cho những em tập còn sai ☺ → 15 – 30m ☺ → ☺ → ☺ → Vạch cb/xp đích - Ôn chạy bước nhỏ
- Ôn chạy nâng cao đùi - Ôn chạy đạp sau
1x15m 1x15m 1x15m
Xuất phát cao - Chạy nhanh 30m – 40m
HS thực hiện theo các K.lệnh: - Vào chỗ - Sẵn sàng
- Chạy
2. Ném bóng
a. Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 5 lần
b. Đứng vai hướng ném xoay người ném bóngxa: 8 lần GV tập mẫu động tác 1 – 2 lần để cảlớp quan sát, gọi 2 HS tập lại, GV sửa và nhận xét
→ HS tập GV quan sát để sửa cho những em tập sai
- Chuẩn bị:
- Động tác: (SGV – TD lớp 6)
Trò chơi: “Ném vào vòng tròn”
ND và cách chơi: (SGV – TD7). GV cần đề ra quy định thưởng phạt cho đội thắng thua
5’
4’ – 8’ * Chia nhóm:
+ Nhóm 1(tổ 1+2): Tập các động tác bổ trợ (động tác tung và băt bóng) + Nhóm 2 (tổ 3+4): Tập xuất phát cao - chạy nhanh 30m – 40m
→ GV quan sát HS tập ở mỗi nhóm để nhận xét rút kinh nghiệm và sửa cho HS tập chưa đúng
(Sau 4’→ 8’ hai nhóm đổi ND tập) 3. Chạy bền:
Luyện chạy bền: Nam 600m, nữ 400m
Yêu cầu: Chạy tộc độ TB trên cả quãng đường,
phân phối sức hợp lý trên đường chạy
5’ GV cho hS chạy theo nhóm 5 – 6 em cách nhau 100m, GV quan sát HS chạy để nhắc các em chạy đúng tốc độ và chạy hết cự ly quy định
Củng cố: 2’
- Tập lại tư thế xp cao – chạy nhanh
- Tung bóng từ tay nọ sang tay kia 2 HS2 HS Cả lớp quan sát để nhận xét và rútkinh nghiệm, GV sửa và n.x bổ xung
III. KẾT THÚC:
1. Thả lỏng: Đi lại hít thở sâu, co duỗi chân
tay, cúi gập bụng và thả lỏng toàn thân 3’ - Tập hợp cả lớp GV nhận xét kết quảgiờ học và hướng dẫn HS các ND ôn luyện ở nhà:
2. Nhận xét: Kết quả giờ học, tinh thần ý thứctập luyện của HS. Biểu dương những em tập
