3.1.1 Ph ng pháp nghiên c u
tài s d ngăph ngăphápănghiênăc uăđ nhăl ngăvàăđ c ti n hành
thôngăquaăhaiăgiaiăđo n: nghiên c uăs ăb đnh tính, và nghiên c u chính th c b ng
ph ngăphápăđ nhăl ng.
Nghiên c uăs ăb đ nhătínhăđ c th c hi n thông qua k thu t ph ng v n tay
đôiă(ph ng v n sâu) và th o lu n nhóm. M căđíchăc a ph ng v nătayăđôiălàă
khám phá các nhân t có th nhăh ng tr c ti păđ n quy tăđ nh l a ch n
th ngăhi u tã gi y em bé, t đóăk t h p v i mô hình gi thuy t nghiên c u
đ đ aăraămôăhìnhănghiênăc u chính th căchoăđ tài.ăKíchăth c m u cho
nghiên c uănàyălàănă=ă8.ăSauăđó,ăth o lu n nhóm v i c m uănă=ă10ăđ c th c hi năđ khámăphá,ăđi u ch nh và b sung các bi n quan sát trong các
thangăđoădùngăđ đoăl ng khái ni m nghiên c u. K t qu c a nghiên c u
đnh tính s xây d ng b ng câu h i dùng cho nghiên c uăđ nhăl ng.
Nghiên c uăđ nhăl ngăđ c th c hi n thông qua vi c phát b ng câu h i tr c
ti păchoăng i tiêu dùng, m căđíchăc a nghiên c uăđ nhăl ng nh m ki m
đnh mô hình và các gi thuy t nghiên c u, c m u cho nghiên c uă đ nh
l ng là n = 300. D li u thu th p t b ng câu h i s đ c phân tích l năl t t ngăb c thông qua ph n m m SPSS 16.0: ki mătraăđ tin c y c aăthangăđoă
b ng h s Cronbach’săalpha,ăsauăđóăphânătíchănhânăt khámăpháăEFAăđ c
s d ngăđ ki mătraăđ giá tr c aăcácăthangăđoăkháiăni m nghiên c u, ti p
m căđ nhăh ngăđ n quy tăđnh l a ch năth ngăhi u tã gi y em bé c a
ng i tiêu dùng.