NGHE NHẠC
I.Mục tiêu:
-Biết nội dung câu chuyện
-Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc khơng lời.
II.Chuẩn bị của giáo viên:
-Nắm nội dung câu chuyện, kể chuyện lưu lốt, diễn cảm. -Máy nghe, băng nhạc
III.Hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức: Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2.Kiểm tra bài cũ:
-Học sinh lên bảng viết lại đúng vị trí các nốt nhạc lên khuơng nhạc theo yêu cầu của giáo viên.
-Nhận xét
3.Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Kể chuyện chàng Oĩc Phê và cây
đàn Lia
-Giáo viên kể chuyện
-Học sinh xem tranh minh họa cây đàn Lia -Đặt câu hỏi:
+Tiếng đàn của chàng Oĩc Phê hay như thế nào? +Vì sao chàng Oĩc Phê cảm hĩa được lão lái đị và diêm vương?
+Vì sao lão lái đị khơng cho Oĩc Phê quay lại và chết với vợ?
-Rút ra kết luận: Âm nhạc cĩ tác động rất mạnh đến đời sống, tình cảm của con người, đem đến cho con người niềm vui và hạnh phúc.
*Hoạt động 2: Nghe nhạc
-Nhắc học sinh sửa lại tư thế ngồi ngay ngắn, nghiêm túc khi nghe nhạc.
-Lắng nghe -Quan sát -Trả lời câu hỏi
-Ghi nhớ
-Giới thiệu tác phẩm -Nghe nhạc
-Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời -Học sinh nêu cảm nhận
-Nghe nhạc lần thứ hai
-Lắng nghe, ghi nhĩ -Nghe nhạc
-Trả lời câu hỏi -Nêu cảm nhận -Nghe nhạc
4.Củng cố - dặn dị:
-Giáo viên nhận xét tiết học (tuyên dương những em chú ý lắng nghe, nghiêm túc
trong giờ học. Nhắc nhở những em chưa thật sự chú ý, chưa nghiêm túc trong giờ học) .
-Dặn dị học sinh về ơn và nhớ các nốt nhạc đã học.
