- Chấp hành nghiêm chỉnh quy định của pháp luật. - Quy định của chính quyền địa phơng.
Hoạt động của thầy và HS Nội dung chính cần đạt - Theo em, ý nào đúng?
2. Bạn An 12 tuổi đi xe máy phân khối lớn, rủ bạn đua xe, lạng lách, đánh võng, bị CSGT huyện bắt giữ. đua xe, lạng lách, đánh võng, bị CSGT huyện bắt giữ. Gia đình An đã nhờ ông Chủ tịch xã bảo lãnh và để UBND xã xử lý.
a. Việc làm của gia đình An đúng hay sai?b. Vi phạm của An xử lý thế nào? b. Vi phạm của An xử lý thế nào?
Đáp án: a, b, c, d, e.
- HS thảo luận nhóm, tự do trình bày ý kiến.
4. Củng cố:
* Những hành vi nào sau đây góp phần xây dựng nơi em ở? 1. Chăm chỉ học tập.
2. Chăm chỉ lao động.3. Giữ gìn môi trờng. 3. Giữ gìn môi trờng.
1. Tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi.2. Phòng chống tệ nạn xã hội. 2. Phòng chống tệ nạn xã hội.
Học sinh trả lời, GV nhận xét.
* HS chơi trò chơi: Sắm vai tình huống xảy ra ở điạ phơng.
GV kết luận: HĐND và UBND là cơ quan nhà nớc cấp cơ sở trong hệ thống bộ máy nhà nớc. Nhà nớc của dân, do dân, vì dân. Với chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của mình, các cơ quan cấp cơ sở thực hiện tốt đờng lối, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nớc để mang lại cuộc sống tốt đẹp hơn cho nhân dân. Với ý nghĩa đó chúng ta phải chống lại những thói quan liêu, hách dịch, cửa quyền, tham nhũng của một số quan chức địa ph- ơng để phát huy quyền làm chủ của nhân dân lao động. Nh vậy chúng ta đã góp phần nhỏ bé vào công việc đổi mới của quê hơng.
5.. Hớng dẫn học ở nhà:
-Học bài.
Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy:
THẢO LUẬN
Sống và làm việc cú kế hoạch; Quyền được bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em Việt Nam
em Việt Nam
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Giúp HS nắm đợc các nội dung b i à Sống và làm việc cú kế hoạch; Quyền được bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em Việt Nam
2. Kỹ năng:
Giúp HS có kĩ năng giải quyết đợc các tình huống có thể xảy ra trong học tập cũng như trong lao động.
3. Thái độ:
Giúp HS đồng tình và làm theo các quan niệm đúng dựa trên các chuẩn mực đạo đức đồng thời phê phán việc làm sai.
II. Chuẩn bị:
Su tầm bài báo có nội dungSống và làm việc cú kế hoạch; Quyền được bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em Việt Nam
III. Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung chính
- HS bốc thăm các câu hỏi, trả lời các yêu
cầu của thăm.
?Thế nào là sống và làm việc cú kế hoạch.
? í nghĩa, hiệu quả cụng việc khi làm việc cú kế hoạch.
? Nờu cỏc quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em Việt Nam
1. Sống và làm việc cú kế hoạch:
- Làm việc cú kế hoạch là xỏc định nhiệm vụ, sắp xếp cụng việc hằng ngày, hằng tuần một cỏch hợp lớ.
- í nghĩa : Giỳp chỳng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, cụng sức, đạt kết quả cao trong cụng việc, khụng cản trở, ảnh hưởng đến người khỏc.
2. Quyền được bảo vệ chăm súc và giỏo dục của trẻ em Việt Nam.
1. Các quyền cơ bản của trẻ em Việt Nam
a. Quyền đợc khai sinh và có quốc tịch. b. Quyền đợc sống chung với bố mẹ. c. Quyền đợc học tập.
d. Quyền vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, thể thao...
2. Bổn phận của trẻ em trong gia đỡnh, nhà trường và xó hội. trường và xó hội.
- Đối với gia đỡnh : yờu quý, kớnh trọng, hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ, giỳp đỡ gia đỡnh làm những việc vừa sức mỡnh.
- Đối với nhà trường : chăm chỉ học tập, kớnh trọng thầy cụ giỏo, đkết với bạn bố.
- Đối với xó hội : sống cú đạo đức, tụn trọng pluật, tụn trọng và giữ gỡn bản sắc văn húa dõn tộc ; yờu qhương, đất nước..
4. Củng cố: 5. Dặn dũ 5. Dặn dũ
Tuần: Ngày soạn:
Tiết: Ngày dạy
ôn tập học kì II
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học ở học kì II một cách chính xác, rõ ràng. 2. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho HS cách trình bày các nội dung bài học chính xác, lu loát.
- Giúp HS thực hành nhận biết, ứng xử đúng với các chuẩn mực đạo đức v àquy định của phỏp luật.
3. Thái độ:
Giúp HS có hành vi đúng và phê phán những biều hiện, hành vi trái với đạo đức.
II. Chuẩn bị:
Soạn, nghiên cứu bài.Câu hỏi thảo luận.Tình huống.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính
Hoạt động 1: HS chơi trò chơi “Hái hoa”.
- HS hái hoa ( Trong các hoa đã viết các vấn
đề đạo đức), chọn câu trả lời phù hợp.
?Thế nào là sống và làm việc cú kế hoạch.
? í nghĩa, hiệu quả cụng việc khi làm việc cú kế hoạch.
? Nờu cỏc quyền cơ bản và bổn phận của trẻ em Việt Nam
? Thế nào là mụi trường, tài nguyờn thiờn nhiờn.
1. Sống và làm việc cú kế hoạch:
- Làm việc cú kế hoạch là xỏc định nhiệm vụ, sắp xếp cụng việc hằng ngày, hằng tuần một cỏch hợp lớ.
- í nghĩa : Giỳp chỳng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, cụng sức, đạt kết quả cao trong cụng việc, khụng cản trở, ảnh hưởng đến người khỏc.
2. Quyền được bảo vệ chăm súc và giỏo dục của trẻ em Việt Nam. dục của trẻ em Việt Nam.
-. Các quyền cơ bản của trẻ em Việt Nam
a. Quyền đợc khai sinh và có quốc tịch. b. Quyền đợc sống chung với bố mẹ. c. Quyền đợc học tập.
d. Quyền vui chơi, giải trí, tham gia hoạt động văn hoá, thể thao...
-. Bổn phận của trẻ em trong gia đỡnh, nhà trường và xó hội.
- Đối với gia đỡnh : yờu quý, kớnh trọng, hiếu thảo với ụng bà, cha mẹ, giỳp đỡ gia đỡnh làm những việc vừa sức mỡnh.
- Đối với nhà trường : chăm chỉ học tập, kớnh trọng thầy cụ giỏo, đkết với bạn bố.
- Đối với xó hội : sống cú đạo đức, tụn trọng pluật, tụn trọng và giữ gỡn bản sắc văn húa dõn tộc ; yờu qhương, đất nước..
3. BẢO VỆ MT&TNTN
Thế nào là MT và TNTN
- Môi trờng: Là toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con ngời, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con ngời và thiên nhiên.
- Tài nguyên thiên nhiên: Là những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con ngời có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con ngời TNTN là một bộ phận thiết yếu của môi tr-
Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính
? Vai trũ của mụi trường và TNTN. ? Vai trũ của mụi trường và TNTN.? Khỏi niệm DSVH?
? ý nghĩa của việc giữ gỡn bảo vệ di sản văn húa.
? Những quy định của phỏp luật về sử dụng và bảo vệ DSVH.
? Tụn giỏo là gỡ? Tớn ngưỡng là gỡ? Mờ tớn và tỏc hại của mờ tớn.
? Thế nào là quyền tự do tớn ngưỡng và tụn giỏo.
? Nhà nước cộng hũa xó hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước của ai, ra đời từ bao giờ, do ai lónh đạo.
? Cơ cấu bộ mỏy nhà nước ta hiện nay bao gồm những loại cơ quan nào? Phõn chia cỏc cấp như thế nào?
ờng. Mọi hoạt động khai thác TN đều có ảnh h- ởmg đến MT.
Vai trò của môi trờng và TNTN:
- Cung cấp cho con người phương tiện để sinh sống, phỏt triển mọi mặt. Nếu khụng cú mụi
sống, phỏt triển mọi mặt. Nếu khụng cú mụi
trường, con người khụng thể tồn tại được.
- Tạo nờn cơ sở vật chất để phỏt triển kinh tế, văn húa, xó hội, nõng cao chất lượng cuộc sống con người.
4. BẢO VỆ DI SẢN VĂN HểA
