Một trong các giải pháp có tầm chiến lược lâu dài để thực hiện tốt nhiệm vụ bảo tồn đa dạng sinh học là công tác giáo dục môi trường, nâng cao nhận thức bảo tồn cho cộng đồng dân cư trong vùng đệm và du khách đến thăm, chương trình này ưu tiên triển khai lồng ghép với nhiều hoạt động khác như thực thi pháp luật, phát triển cộng đồng, du lịch sinh thái,... xuyên suốt trong quá trình quản lý bảo vệ và xây dựng phát triển VQG Pù Mát [36, tr.120].
Thứ nhất, thực hiện chương trình giáo dục môi trường tại trường học vùng đệm
Để nâng cao hiệu quả thực thi pháp luật về bảo tồn ĐDSH nói riêng và nâng cao ý thực bảo vệ môi trường nói chung thì việc đưa bảo tồn ĐDSH vào giảng dạy trong nhà trường để giáo dục cho cộng đồng ngay từ khi còn nhỏ là thực sự cần thiết. Được thực hiện bắt đầu từ năm 1999, đến nay Chương trình giáo dục môi trường của VQG Pù Mát đã kết nối hoạt động tại 54 trường Tiểu học và Trung học cơ sở thuộc vùng đệm VQG. Với mục tiêu nâng cao nhận thức cho các em học sinh về bảo vệ rừng, bảo vệ môi trường và bảo tồn đa dạng sinh học, Chương trình đã có nhiều hình thức, hoạt động phong phú như: Thành lập các Câu lạc bộ GDMT & BTTN tại các trường học, lên lớp giảng dạy về môi trường và bảo tồn , tổ chức các cuộc thi tìm hiểu kiến thức môi trường, thi vẽ tranh, xuất bản các ấn phẩm liên quan (sách báo, tranh ảnh, tờ rơi…) và các hoạt động khác nhằm hỗ trợ chương trình GDMT tại trường học. Đây là giải pháp có tính chiến lược, cần được thực hiện thường xuyên, liên tục để đạt được hiệu quả [37].
Thứ hai, xây dựng và thực hiện các chương trình nâng cao nhận thức cho cộng đồng dân cư tại thôn bản vùng đệm.
VQG Pù Mát cần phối hợp với chính quyền địa phương để thực hiện các hoạt động tại cộng đồng dân cư các thôn bản nhằm nâng cao nhận thức của họ về thiên nhiên, môi trường và sự cần thiết trong việc hợp tác để bảo vệ VQG. Chương trình bao gồm nhiều hoạt động khác nhau như: tổ chức họp dân, tổ chức các cuộc thi, các hoạt
động giao lưu tìm hiểu, thảo luận về rừng và môi trường, chiếu phim tuyên truyền về công tác bảo vệ rừng, chương trình phát thanh về bảo vệ rừng, bảo tồn đa dạng sinh học [37].
Thứ ba, giáo dục môi trường cho khách tham quan, du lịch
Ngoài việc nâng cao nhận thức cho cộng đồng địa phương vùng đệm, một trong những biện pháp có tính chiến lược cần thực hiện đó là cần có những hoạt động nhằm khuyến khích khách tham quan du lịch nâng cao ý thức trong việc bảo vệ môi trường sinh thái, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên khi đến với VQG, gắn các hoạt động tham quan với hoạt động bảo vệ môi trường. Trung tâm Giáo dục môi trường của Vườn là nơi cung cấp cho du khách nhiều thông tin về Vườn, đồng thời cũng trưng bày nhiều hiện vật, ấn phẩm, hình ảnh có ý nghĩa tích cực trong việc khuyến khích du khách tôn trọng và bảo vệ môi trường [37].
Do cộng đồng dân cư hiện đang sinh sống xung quanh khu vực là đồng bào dân tộc thiểu số, trình độ dân trí thấp, phong tục tập quán lạc hậu, nhận thức về bảo tồn ĐDSH còn nhiều hạn chế. Vì vậy, cần đảm bảo công tác tuyên truyền giáo dục đến tận người dân nhằm nâng cao sự hiểu biết về giá trị các nguồn tài nguyên, giá trị về môi trường sinh thái đối với con người và xã hội. Để làm được điều này đòi hỏi cần có sự quan tâm của các cấp, các ngành. Nội dung tuyên truyền phải phong phú, đa dạng, phù hợp, dễ hiểu, đồng thời công tác tuyên truyền phải có tính sâu rộng và có ý nghĩa sát thực đối với người dân, triển khai công tác xây dựng tài liệu sử dụng các phương tiện thông tin đại chúng như đài báo, áp phích, tờ rơi nêu giá trị của các loài và ý nghĩa của việc bảo tồn ĐDSH để tuyên truyền trong nhân dân, giáo dục trong trường học, tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về bảo vệ rừng, hướng dẫn người dân xây dựng và thực hiện quy ước bảo vệ rừng, tuyên truyền luật bảo vệ và phát triển rừng. Công tác nâng cao cộng đồng không thể thực hiện ngày một ngày hai, vì vậy cần có một chiến lược cụ thể và được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần từ đó sẽ nâng cao được nhận thức, ý thức và thái độ của cộng đồng nhằm bảo vệ tài nguyên ĐDSH được tốt hơn.