khụ bằng húa chất hoặc sấy khụ rồi nhuộm. - Hoa giả: Nguyờn liệu làm hoa giả:Vải, lụa, nilon, giấy mỏng, nhựa …)
Cú thể cắm cỏc bỡnh hoa để trang trớ bàn ăn, tủ, kệ sỏch… Mỗi vị trớ cần cú dạng ăn, tủ, kệ sỏch… Mỗi vị trớ cần cú dạng cắm thớch hợp:
+ Cỏc bỡnh hoa đặt giữa bàn ăn hay bàn tiếp khỏch phải được cắm dạng tỏa trũn tiếp khỏch phải được cắm dạng tỏa trũn hoặc dạng tam giỏc.
+ Bỡnh hoa trang trớ tủ, kệ thường sử dụng bỡnh cao với ớt hoa, lỏ cắc dạng thẳng hoặc bỡnh cao với ớt hoa, lỏ cắc dạng thẳng hoặc dạng nghiờng chỉ thể hiện một mặt, hướng nhỡn từ phớa trước vào.
5 /Nhận xột dặn dũ(2’)
+ Nhận xột tinh thần học tập của cả lớp , cho điểm vào sổ đầu bài+ Dặn cỏc em học bài và chuẩn bị bài13 cắm hoa trang trớ. + Dặn cỏc em học bài và chuẩn bị bài13 cắm hoa trang trớ.
Tuần: 15 Ngày soạn: 27/11/2010
Tiết: 29 Ngày dạy: 29/11/2010
BÀI 13: CẮM HOA TRANG TRÍ (T1)
I/- MỤC TIấU :
1/ Kiến thức : Giỳp HS nắm được dụng cụ và vật liệu để cắm hoa.
2/ Kỹ năng : Cú ý thức vận dụng kiến thức đó học vào việc cắm hoa trang trớ làm đẹp nhà ở., nhất là làm đẹp phũng học của mỡnh. nhất là làm đẹp phũng học của mỡnh.
3/ Thỏi độ : í thức và tỡnh yờu thiờn nhiờn, gia đỡnh.
II/- CHUẨN BỊ:
1.
GV: Tranh ảnh cắm hoa, vật liệu và dụng cụ cắm hoa.
2.
HS: Vật liệu, dụng cụ cắm hoa
III/- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/- Ổn định lớp(1’):
2/- Kiểm tra bài cũ(5’)
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a/- Cho biết cỏc hoa dựng để trang trớ ?b/- Vị trớ trang trớ hoa ? b/- Vị trớ trang trớ hoa ?
- Hoa tươi: Đa dạng, phong phỳ gồm hoa trồng trong nước và hoa nhập nội. trồng trong nước và hoa nhập nội.
- Hoa khụ: Một số hoa, lỏ cành tươi làm khụ bằng húa chất hoặc sấy khụ rồi nhuộm. bằng húa chất hoặc sấy khụ rồi nhuộm.