GV nhận xột tinh thần thỏi độ thực hành của HS và tổng kết buổi thực hành Chuẩn bị hoa, lỏ, cành, bỡnh cắm để cắm hoa dạng tỏa trũn.

Một phần của tài liệu Linh - Công Nghệ 6 (Trang 64)

- Chuẩn bị hoa, lỏ, cành, bỡnh cắm để cắm hoa dạng tỏa trũn.

***************************************

Tuần: 17 Ngày soạn: /12/2010

Tiết: 34 Ngày dạy: /12/2010

BÀI 14: THỰC HÀNH CẮM HOA (T4)

I/- MỤC TIấU:

1/ Kiến thức : - Biết được một số dạng cắm hoa dạng tự do.

2/ Kỹ năng : - Giỳp cỏc em cú thờm sự sỏng tạo trong việc cắm hoa để trang trớ nhà và gúc học tập của mỡnh. gúc học tập của mỡnh.

3/ Thỏi độ : Qua phần thực hành giỳp cỏc em thớch thỳ mụn học

II/- CHUẨN BỊ:

1.GV:

. Mụ hỡnh ,Sơ đồ cắm hoa , Tranh ảnh một số bỡnh hoa.

2.HS:

. Bỡnh hoa, đế ghim hay mỳt xốp. Kộo, khăn lau bàn … . Kộo, khăn lau bàn …

. Cỏc loại hoa, lỏ, cành

III/- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:

1/- Ổn định lớp(1’) :

2/- Kiểm tra bài cũ(5’):

a/- Sơ đồ cắm hoa cơ bản dạng nghiờng ?b/- Sơ đồ cắm hoa dạng vận dụng? b/- Sơ đồ cắm hoa dạng vận dụng?

3/- Bài mới: Cắm hoa dạng tự do

Hoạt động 1:Giới thiệu thực hành (10’)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

- GV: Gọi HS nhắc lại vật liệu, dụng cụ, nguyờn tắc và quy trỡnh cắm hoa ?

- GV: Cho biết quy trỡnh cắm hoa như thế nào? Thay đổi gúc độ cỏc cành chớnh như thế nào ?.

Bỏ bớt một hoặc hai cành chớnh, thay đổi độ dài của cỏc cành chớnh? - GV: Nhận xột - HS : Nhắc lại - HS: Trả lời - HS: Lắng nghe. Hoạt động 2: Tổ chức thực hành (30’) Bước1:

GV: Giới thiệu 1 số tranh về cắm hoa nghệ thuật1/ Vật liệu và dụng cụ 1/ Vật liệu và dụng cụ

Tuỳ chọ theo ý thớch, số lượng hoa khụng hạn chế2/ Cỏch cắm: Linh hoạt vận dụng cỏc cỏch cắm cơ bản 2/ Cỏch cắm: Linh hoạt vận dụng cỏc cỏch cắm cơ bản

Bước2:

HS: Thao tỏc cắm hoa theo sỏng tạo của mỡnh

- HS: Thực hành theo nhúm nhúm

GV: Gợi ý cho HS

Một phần của tài liệu Linh - Công Nghệ 6 (Trang 64)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(130 trang)
w