10. Cấu trúc luận văn
2.2.2.4.Công tác tổ chức vẫn còn nhiều điểm chưa phù hợp
Về tổ chức xe đi, lại cho giảng viên. Vẫn có nhiều ý kiến cho rằng công
tác tổ chức xe đi, lại cho giảng viên vẫn chưa tốt.
Về mức chi khoán tiền đi lại cho giảng viên. Trong tổng số 21 giảng
viên được hỏi về chế độ chi khoán tiền đi lại tại 3 cơ sở LKĐT thì có đến 7 (33,3%) ý kiến cho rằng chưa phù hợp; 10 ý kiến (47,6 %) cho rằng chi khoán tiền đi lại cho giảng viên là tương đối phù hợp; 4 ý kiến (19.1%) cho rằng chi khoản tiền đi lại cho giảng viên là phù hợp.
Về mức chi tiền ăn cho giảng viên. Trong tổng số 21 giảng viên được
hỏi về mức chi tiền ăn cho giảng viên ở đơn vị phối hợp đào tạo. Kết quả cho thấy, có đến 6 ý kiến (chiếm 28.6 %) cho rằng mức chi như hiện nay là chưa phù hợp; 8 ý kiến (chiếm 38,1 %) cho rằng chỉ ở mức tương đối phù hợp; 7 ý kiến (33,3%) cho rằng phù hợp.
Về bố trí chỗ ở cho giảng viên. Kết quả khảo sát 21 giảng viên thì có
đến 5 ý kiến (chiếm 23,8 %) cho rằng chưa tốt; 12 ý kiến (57,1 %) cho rằng ở mức tương đối tốt; 4 ý kiến (19,1%) cho rằng tốt.
Như vậy, những vấn đề mức chi tiền ăn, chế độ chi khoán đi lại, chỗ ở trường cần xem xét lại để động viên nhiều cán bộ, giảng viên có trình độ cao tham gia giảng dạy các lớp LKĐT ở địa phương trong những năm tiếp theo.
Nhận xét: Nhìn chung hoạt động LKĐT trong giai đoạn 2012 - 2014 ở
Trường Đại học Hòa Bình đã thu được những kết quả đáng kể. Đó là số lượng đơn vị phối hợp đào tạo tăng, quy mô đào tạo ngày được mở rộng; chất lượng đào tạo từng bước được nâng cao; hoạt động đào tạo bước đầu đáp ứng được nhu cầu nâng cao năng lực, trình độ nguồn nhân lực của xã hội, địa phương... Tuy nhiên, bên cạnh đó hoạt động LKĐT ở trường vẫn còn những tồn tại nhất định cùng với những khó khăn, thách thức mới trong nhưng năm tới hoạt động LKĐT cần có những thay đổi nhằm kịp thời điều chỉnh hoạt động cho phù hợp mà trước hết là công tác quản lý hoạt động LKĐT.