Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ: 4 phỳt
cũ: 4 phỳt
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phỳt
2)Hoạt động 1:
8 phỳt
3)Hoạt động 2:
8phỳt
4)Hoạt động 3:
7 phỳt
- Yờu cầu HS trả lời cõu hỏi:
+ Biết đợc chúng ta đang ở vào giai đoạn nào của cuộc đời cĩ lợi gì? - GV nhận xột và đỏnh giỏ. * GV giụựi thieọu vaứ ghi tẽn baứi.
*Động não
- GV giảng và nờu vấn đề
+ Ở tuổi dậy thỡ, cỏc tuyến mồ hụi nếu để đọng lại lõu trờn cơ thể đặc biệt là ở cỏc chỗ kớn (nỏch) sẽ gõy ra mựi hụi khú chịu.
+ Tuyến dầu tạo ra chất mỡ nhờn làm cho da, đặc biệt là da mặt trở nờn nhờn, chất nhờn là mụi trường thuận lợi cho cỏc vi khuẩn phỏt triển và tạo thành mụn “trứng cỏ”.
-Vậy ở tuổi này, chúng ta cần làm gì để giữ cho cơ thể luơn sạch sẽ, thơm tho và tránh bị mụn trứng cá?
-GV ghi lại những ý kiến của HS. -GV yêu cầu HS nêu tác dụng của từng việc làm trên.
-GV kết luận: Tất cả những việc làm trờn là cần thiết để giữ vệ sinh cơ thể núi chung. Nhưng ở lứa tuổi dậy thỡ, cơ quan sinh dục…
* Làm việc với phiếu học tập.
-GV chia lớp thành các nhĩm nam và nữ:
+ Nam nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nam”
+ Nữ nhận phiếu “Vệ sinh cơ quan sinh dục nữ”
*Quan sát tranh và thảo luận.
-
Cho HS thảo luận nhĩm: +Chỉ và nĩi ND từng hình.+Chỳng ta nên làm gì và khơng nên làm gì để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì?
- 2HS trả lời - Nhận xột bài
- Nghe GV giảng và trả lời cõu hỏi
+ Rửa mặt bằng nước sạch thường xuyờn sẽ giỳp da mặt hết nhờn, … + Tắm rửa, gội đầu, thay quần ỏo,... -HS nêu những tác dụng của từng việc làm vệ sinh.
- Làm bài tập vào phiếu theo nhúm + 1-b; 2-a,b; 3-b,d.
+ 1-b,c; 2-a,b,c; 3-a; 4-a. - HS đọc mục bạn cần biết.
- Quan sỏt cỏc Hỡnh 4, 5, 6, 7- T19, sgk và thảo luận nhúm theo gợi ý bờn.
5)Hoạt động 4:
7 phỳt
6) Cuỷng coỏ – Daởn dũ : 1phỳt
Daởn dũ : 1phỳt
Kết luận: Ở tuổi dậy thỡ, chỳng ta cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập Thể dục thể thao, vui chơi giải trớ lành mạnh.
*Trị chơi: “Tập làm diễn giả”.
- Cỏc em đĩ sưu tầm 1 số thụng tin cú liờn quan đến bài học. Bạn nào xung phong trỡnh bày “diễn cảm” những thụng tin liờn quan này với cả lớp. - GV khen ngợi các HS đã trình bày rồi hỏi HS khác: Các em đã rút ra đợc điều gì qua phần trình bày của các bạn?
- Nhận xột tiết học.
- Chuẩn bị bài 9
- Đại diờn nhúm trỡnh bày. - HS nhận xột
- 1HS hỏi và 1HS trả lời. - Nhận xột
- Trả lời và nhận xột
