Một trong những chiến lược phát triển quốc gia hiện nay đó là giáo dục, “Giáo dục là một cách để thoát nghèo” đúng như vậy ở Việt Nam giáo dục được coi là chính sách hàng đầu, là ưu tiên số một. Nhưng bên cạnh đó còn nhiều trẻ không được đến trường và có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến tình trạng này nhưng nguyên nhân cơ bản nhất là do gia đình các em không có đủ điều kiện, để cho con em mình đi học.
Trẻ em nghèo thường bắt nguồn từ những gia đình nhập cư lên thành thị sinh sống, họ thiếu thốn nhiều mặt như không đủ các giấy tờ, thủ tục hợp pháp, để cho con em mình đến học ở những trường công lập, trường nhà nước. Chính vì vậy mới có các ngôi trường, lớp học tình thương được hình thành với mong muốn là cho trẻ được đến trường, nhằm giảm bớt phần nào gánh nặng trong giáo dục của xã hội, giúp trẻ có được cuộc sống tương lai tốt hơn.
Để trẻ em nghèo được đi học cao hơn không chỉ gói gọn ở việc xoá mù chữ mà đó là hành trang cho các em có tương lai tươi sáng hơn, ít nhất trẻ cũng phải biết đọc, biết viết được lên học ở tất cả các cấp: "Tìm hiểu vấn đề giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tại trường tình thương bà Mười" nhằm mục đích làm rõ thực trạng và tìm hiểu rõ những khó khăn trong đời sống học tập của các em, đồng thời tìm hiểu những phương pháp dạy học ở trường tình thương bà Mười như thế nào? có nét gì khác biệt
so với phương pháp dạy học ở các trường khác, điều này ảnh hưởng như thế nào đến nhu cầu và chất lượng học tập của các em?
Hình 3: Một giờ học tại trường tình thương
Công tác giảng dạy tại trường tình thương Bà Mười hiện nay có nhiều tiến bộ hơn so với trước đây, trong trường có 2 giáo viên có trình độ chuyên môn cao được đào tạo bài bản, và kinh nghiệm dạy học khá dày dặn, đảm bảo đúng với phương pháp dạy học của Bộ Giáo Dục.
Với tấm lòng cao cả và tình thương yêu to lớn của Bà Mười dành cho các em đã được xã hội ghi nhận, thấy được những khó khăn mà Bà gặp phải về tài chính cũng như việc giảng dạy từ đó các phương tiện thông tin đại chúng như báo chí biết đến và các trang mạng xã hội được đăng tải lên rất nhiều, từ đó cũng được địa phương, các nhà hảo tâm giúp đỡ tạo điều kiện để duy trì hoạt động của trường ngày càng tốt hơn. Hiện nay các tổ chức phi chính phủ cũng đang hoạt động tại trường ngày càng nhiều, số lượng tình nguyện viên đến cũng tăng, cơ sở vật chất của ngày càng hoàn thiện, phương pháp giảng dạy cũng đa dạng và linh hoạt hơn, ngoài các môn học chính trường còn tổ chức dạy một số môn phụ như vẽ, anh văn,... Bên cạnh đó thì cũng xuất hiện những khó khăn về việc giảng dạy mà chủ yếu là phía tình nguyện viên với đặc thù đa số người có trình độ chuyên môn là không nhiều vì thế việc truyền đạt kiến thức không đạt như mong muốn đó là vấn đề hầu như các trường tình thương nào cũng không tránh khỏi.