Đáp án – Biểu điểm: Câu 1( 2điểm)

Một phần của tài liệu trọn bộ tin học 6 (Trang 28)

Câu 1( 2điểm)

Câu 2 (3 điểm)

- Bộ nhớ trong: Lu trữ chơng trình và dữ liệu trong qua trình máy làm việc. Khi mất điện thông tin bị mất

- Bộ nhớ ngoài: Lu trữ lâu dài chơng trình và dữ liệu. Ví dụ: Flash (USB), đĩa cứng, đĩa mềm CD/DVD,.... - Phần mềm hệ thống: - Phần mềm ứng dụng: Câu 3 ( 2 điểm ) a) 12KB = 12288 Byte b) 1MB = 1024 KB c) 12Byte = 216 Bit d) 1GB = 1024 MB

e) 1GB = 1048576 KB ( Mỗi câu dúng cho 0,5 điểm)

Câu 4: ( 2,5 điểm)

HS nêu đợc đầy đủ các khả năng của máy tính( đúng một khả năng cho 0,5 điẻm)

HS nêu đợc những ứng dụng của máy tính giúp em trong học tập và trong cuộc sống (1 điểm)

Nhập

( Input) Xử lý Xuất( Ouput)

Ch

ơng 3: Hệ điều hành

NS: 11/12/06

Tiết 19,20: Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành

A: Mục tiêu: - HS hiểu vì sao cần có hệ điều hành- HS hiểu đợc vai trò của hệ điều hành - HS hiểu đợc vai trò của hệ điều hành

- Biết phân biết hệ điều hành với các phần mềm ứng dụng khác.

B) Chuẩn bị: Chuẩn bị tài liệu giảng dạy

C: Tiến trình dạy học:

Tiết 19: Vì sao cần có hệ điều hành

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Các quan sát

GV cho HS quan sát hình 1, 2 (tr 39- sgk) →

cho HS rút ra kết luận.

Quan sát 1: Cảnh tắc đờng ở ngã t phố

Quan sát 2: Cảnh lôn xộn xảy ra khi nhà trơng bị mất thời khoá biểu.

GV: Vì sao trên các ngã t của các đờng phố cần có đèn giao thông ( cảnh sát GT)

Hệ thống đèn giao thông có tác dụng gì?

- Vì sao nhà trờng cần có thời khoá biểu? - Thời khoá biểu nhà trờng có tác dụng gì? GV: Hãy tởng tợng nhớ lại các hiện tợng trong xã hộivà trong cuộc sống xung quanh t- ơng tự với hai quan sát 1, 2(tr 39- sgk) và đa ra nhận xét của mình

( GV cho HS tự nghiên cứu → mỗi em đa ra

các nhận xét của bản thân ).

Sau khi HS đa ra các nhận xét về vai trò cảu

các phơng tiện điều khiển → GV tổng hợp các

ý kiến lại.

Trong cuộc sống xã hội các hoạt động xảy ra xung quanh chúng ta nếu không có các phơng tiện điều khiển phù hợp chi phối các hoạt động đó thì xẩy ra sự lộn xộn, tranh giành, chồng chéo lên nhau ...

Ví dụ: Không có hệ thống đèn giao thông →

ùn tắc giao thông, không có thời khoá biểu →

HS quan sát các quan sát 1, 2(tr39-sgk)

HS: - Tránh tình trạng ùn tắc giao thông

- Hệ thống đèn giao thông có tác dụng: phân luồng cho các phơng tiện, đóng vai trò điều khiển hoạt động giao thông.

HS: ( suy nghỉ trả lời)

HS: Điều khiển các hoạt động học tập – dạy học trong nhà trờng

HS thực hiện yêu cầu của GV

HS lần lợt đa ra các nhận xét của bản thân về vai trò của các phơng tiện điều khiển

giáo viên không tìm đợc lớp dạy, HS không biết học môn gì → chuẩn bị

Hoạt động 2: Dặn dò

- Tiếp tục tìm hiểu xung quanh các hiện tợng tơng tự nh quan sát 1, 2 - Đọc kỷ mục 2 của bài

Tiết 20: Vì sao cần có hệ điều hành

A: Mục tiêu: - HS hiểu vì sao cần có hệ điều hành- HS hiểu đợc vai trò của hệ điều hành - HS hiểu đợc vai trò của hệ điều hành

- Biết phân biết hệ điều hành với các phần mềm ứng dụng khác.

B) Chuẩn bị: Chuẩn bị tài liệu giảng dạy

C: Tiến trình dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Cái gì điều hành máy tính

GV: Điều hành phân phối các luồng xe trên đ- ờng là hệ thống nào?

Điều hành các hoạt động học tập trong nhà tr- ờng nhờ gì ?

GV tơng tự nh giao thông trên ngã t đờng phố, khi máy tính làm việc, có nhiều đối tợng cùng hoạt động và tham gia quá trình xr lý thông tin. Các đối tợng này có thể là phần cứng hoặc phần mềm máy tính. Hoạt động của các đối t- ợng này cũng cần có hệ đợc điều khiển. Công việc điều khiển các đối tợng hoạt động khi máy tính làm việc do hệ điều hành đảm nhận

GV yêu càu HS nghiên cứu SGK → Hệ điều

hành máy tính điều khiển những gì?

Vậy hệ điều hành máy tính có vai trò gì?

- Theo em phần mềm sắp xếp thời khoá biểu có phải là hệ điều hành không ?

- Phần mềm học toán có phải là hệ điều hành không ?

- Phần mềm học mời ngón có phải là phần mềm không ?

- Hãy kể tên một số hệ điều hành mà em biết.

HS: Hệ thống đèn giao thông điều hành phân phối các luồng xe trên ngã t đờng phố

Thời khoá biểu điều hành hoạt động họctập trong nhà trờng.

HS nghe GV giảng bài

HS nghiên cứu SGK

- Điều khiển các thiết bị ( phần cứng ) - Tổ chức việc thực hiện các chơng trình ( phần mềm )

HS: Hệ điều hành máy tính có vai trò rất quan trọng. Nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lý thông tin.

HS suy nghĩ trả lời

- Phần mềm sắp xếp thời khoá biểu không phải là hệ diều hành. Vì nó là phần mềm ứng dụng không trực tiếp điều khiển các hoạt động của phần ứng và các chơng trình.

( Các phần mềm khác tơng tự )

Một phần của tài liệu trọn bộ tin học 6 (Trang 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(112 trang)
w