III/ CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TRANG TRÍ CỔNG TRẠI HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NH
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu vai trị và ý nghĩa của trại thiếu nhi.
- Biết cách trang trí và trang trí được cổng trại, hoặc lều trại theo ý thích. - Yêu thích các hoạt động của tập thể.
- HS khá, giỏi: Trang trí được cổng trại hoặc lều trại phù hợp với nội dung hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Ảnh chụp cổng trại hoặc lều trại. - HS: Giấy vẽ, bút chì, thước, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu ảnh chụp cổng trại hoặc lều trại đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Hội trại thường được tổ chức vào các dịp nào? + Các phần chính của trại?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ các mẫu chữ. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sánh bố cục). - Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu lại cách vẽ trang trí cổng trại hoặc lều trại.
- Liên hệ, giáo dục. 4/ Nhận xét, dặn dị:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, gĩp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
BGH KÝ DUYỆT
TUẦN 34 Thứ ba, ngày 11 tháng 5 năm 2010
Mơn: Mỹ thuật. Tiết CT: 34
Tên bài dạy: Vẽ tranh
ĐỀ TAØI TỰ CHỌN
I/ MỤC TIÊU:
- Hiểu nội dung đề tài.
- Biết cách tìm, chọn nội dung đề tài.
- Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo đề tài tự chọn. - Biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp, rõ đề tài.
II/ CHUẨN BỊ:
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu tranh, ảnh vềc các đề tài khác nhau đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Em cĩ nhận xét gì về đề tài mà các bức tranh thể hiện.
+ Cách bố cục của các bức tranh?
+ Cảm nhận của em về các bức tranh đĩ? - Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ tranh, ảnh. c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trình và thao tác từng bước vẽ.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dõi, giúp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nêu các bước vẽ tranh. - Liên hệ, giáo dục.
4/ Nhận xét, dặn dị:
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- Quan sát, theo dõi. - Quan sát, theo dõi. - Quan sát, nhận xét. - Thực hành vẽ. - Quan sát, theo dõi. - Nhận xét, gĩp ý. - Cá nhân chọn. - 2 – 3 em nêu.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
GHI CHÚ
BGH KÝ DUYỆT
TUẦN 35 Thứ ba , ngày 18 tháng 5 năm 2010
Mơn: Mỹ thuật. Tiết CT: 35
Tên bài dạy: TRƯNG BAØY KẾT QUẢ HỌC TẬP I/ MỤC TIÊU:
- GV, HS thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm. - HS yêu thích mơn Mĩ thuật.