- Xem trước bài mới Nhận xột tiết học
CHÍNH TẢ:(NGHE VIẾT) Tiết 52: RƯỚC ĐẩN ễNG SAO
Tiết 52: RƯỚC ĐẩN ễNG SAO
I.Mục tiờu:
- Nghe viết chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng một đoạn trong bài “Rước đốn ụng sao“. -Làm đỳng bài tập 2a/b.
- Giỏo dục HS ý thức rốn chữ giữ vở.
II.Phương tiện : Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a. III.Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yờu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con cỏc từ HS thường hay viết sai. - Nhận xột đỏnh giỏ chung.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài-Ghi bảng . b) Giảng bài :
* Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn viết 1 lần:
+ Đoạn văn tả gỡ ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết
hoa?
- Yờu cầu HS luyện viết từ khú vào bảng con. c.Luyện viết vở
- Đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại bài cho học sinh soỏt lỗi .
d/ Hướng dẫn làm bài tập
- Hai em lờn bảng viết cỏc từ : dập dềnh, giặt
giũ, cao lờnh khờnh, bện dõy, bến tàu, bập bờnh …
- Cả lớp viết vào bảng con. - Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe giỏo viờn đọc. - 2 học sinh đọc lại bài.
+ Mõm cỗ đún tết trung thu của Tõm.
+ Viết hoa cỏc chữ đầu tờn bài, đầu đoạn, đầu cõu và tờn Tết Trung thu, Tõm.
- Cả lớp viết từ khú vào bảng con: bập bựng
trống ếch, mõm cỗ, ...
- Cả lớp nghe và viết bài vào vở. - Nghe và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ.
*Bài 2a/b: - Gọi HS đọc yờu BT. - Giỏo viờn nhận xột -chốt ý đỳng .
4) Củng cố - dặn dũ:
-Trả bài – sửa lỗi sai phổ biến
- Về nhà viết lại cho đỳng những từ đĩ viết sai
- Giỏo viờn nhận xột tiết học.
-Hai em đọc lại yờu cầu bài tập. Cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp làm vào vở. 3 em lờn bảng làm bài
+ r : rổ, rỏ, rựa, rương, rựa,.. + d : dao, dõy, dờ, dế, diễn, dư,… + gi : giường, giỏp, giày, gỡ, giỏng,…
************************** TỐN
KIỂM TRA GIỮA HỌC Kè II. *********************
SINH HOAẽT TUẦN 26
I.Đỏnh giỏ hoạt động tuần 26
1. Ưu điểm : Cỏc em ngoan , lễ phộp với thầy cụ,đồn kết với bạn bố . Cú ý thức tốt trong học tập cũng như sinh hoạt .
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . Trong lớp chỳ ý nghe giảng phỏt biểu xõy dựng bài.
- Thực hiện nghỉ tết đỳng qui định ,xõy dựng nề nếp của lớp tốt , quy định của trường . Sỏch vở và đồ dựng học tập tương đối đầy đủ . Trong lớp chỳ ý nghe giảng và phỏt biểu xõy dựng bài như : , Nguyẽn, …. Vệ sinh cỏ nhõn sạch sẽ ,vệ sinh lớp học sạch sẽ.
2. T ồ n : ồ n :
- Vẫn cũn một số em chư dủ sỏch vở kớ 2 sỏch vở và đồ dựng học tập như em :Nguyờn - Một số em cũn tiếp thu bài chậm : chưa chỳ ý trong lớp:Hưng ,Bỡnh .
- Sỏch vở một số em chưa bao bọc , dỏn nhĩn :Nguyờn. II. Phương hướng tuần 27.
-Thửùc hieọn LBG tuần 27 -Thi ủua hóc tõt ,thửùc hieọn toỏt noọi qui cuỷa lụựp cuỷa trửụứng
- Thi ủua noựi lụứi hay laứm vieọc toỏt . Phãn cõng trửùc nhaọt .Biết tiết kiệm nước uống . Chuự yự : Vieỏt chửừ ủuựng maĩu ,trỡnh baứy baứi vieỏt sách ủép .
- - Nhaộc nhụỷ giửừ gỡn veọ sinh caự nhãn, aựo quần sách seừ .Giửừ gỡn saựch vụỷ,ủồ duứng hóc taọp toỏt .
- -Vừa học vừa ụn chuẩn bị thi giữa kỡ II Mụn Tiếng Việt .
- * Lửu yự : Trửụực khi ủi hóc xem lái TKB ủeồ mang ủuựng ,ủuỷ saựch vụỷ ,ủồ duứng hóc taọp caực mõn hóc.Nhửừng em chửa hóc toỏt trong tuần :Trưởng ,Hưng ,Bỡnh .Về nhaứ cần coự thụứi gian bieồu ủeồ vieọc hóc ủửụùc toỏt hụn .
LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27
Thứ ngày Mụn TiếtCT TấN BÀI GIẢNG Ghichỳ
15
2 2010
3
Chào cờ
Đạo đức 27 Tõn tróng thử tửứ, taứi saỷn cuỷa ngửụứi khaực(T2) Tập đọc-kc 75 ễn tập kiểm tra đọc TI- ĐT
Tập đọc-kc 76 ễn tập kiểm tra đọc T2- ĐT
Toỏn Cỏc số cú năm chữ số .
16 3 2010
3
Thể dục 49 ễn bàiTD với cờ- Trũ chơi: Hồng anh, Hồng yến.
Toỏn Luyện tập. Chớnh tả 49 ễn tập kiểm tra đọc T3- ĐT TN-XH 47 Chim. Anh vaờn 17 4 2010 3 Tập đọc 77 ễn tập kiểm tra đọc T4- ĐT
Toỏn ễn bàiTD với cờ- Trũ chơi: Hồng anh, Hồng yến. LT & C 27 ễn tập kiểm tra đọc T5- ĐT
Aõm nhác 27 Học bài hỏt :Tiếng hỏt bạn bố mỡnh.
18
5 2010
3
Thể dục 50 ễn bàiTD với cờ- Trũ chơi: Hồng anh, Hồng yến.
Toỏn Luyện tập.
Tập viết 27 ễn tập kiểm tra đọc T6- ĐT
TN-XH 50 Thỳ Thủ cụng 27 19 6 2010 3 Toỏn Số 100000 – Luyện tập.
Tập làm văn 27 Kiểm tra giữa kỡ II. Chớnh tả 50 Kiểm tra giữa kỡ II.
Mĩ thuật 27 Vẽ theo mẫu : Vẽ lọ hoa và quả
S . hoát lụựp 27 Đỏnh giỏ hoạt động tuần 27.Phương hướng tuần 28 *******************************
Thứ hai ngày 8 thỏng 3 năm 2010
ĐẠO ĐỨC
Tiết 26: TễN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC(TIẾT 2)
- Nờu được một vài biểu hiện về tụn trọng thư từ tài sản của người khỏc. Biết khụng được xõm phạm thư từ, tài sản của người khỏc.
- Thực hiện tụn trọng thư từ, nhật kớ, sỏch vở, đồ dựng của bạn bố và mọi người - GDHS nhắc nhở mọi người cựng thực hiện.
II.
Phương tiện: - Trang phục bỏc đưa thư, lỏ thư cho trũ chơi đúng vai phiếu học tập.
- Cặp sỏch, quyển truyện tranh, lỏ thư để HS chơi đúng vai. III.Hoạt động dạy - học :
1. Bài cũ:
- Nờu kết quả ở BT4 của tiết trước - Nhận xột đỏnh giỏ.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài-Ghi bảng b.Giảng bài
*Hoạt động 1: Nhận xột hành vi.
- Chia lớp thành cỏc cặp để thảo luận. 1. Phỏt phiếu học tập cho cỏc cặp. - Nờu ra 4 hành vi trong phiếu.
- Yờu cầu cỏc cặp thảo luận tỡm xem hành vi nào đỳng và hành vi nào sai rồi điền vào ụ trống trước cỏc hành vi.
- Mời đại diện cỏc cặp lờn trỡnh bày trước lớp. - Giỏo viờn kết luận : -Hành vi của cỏc bạn trong tranh a,c là sai .Khụng nờn lục đồ dựng ,đọc trộm thư của người khỏc .
-Hành vi của cỏc bạn trong tranh b,d là đỳng .Đĩ biết xin phộp hỏi han khi sử dụng đũ dựng của người khỏc .
? Như thế nào là tụn trọng thư từ tài sản của người khỏc ?
Hoạt động 2: Thảo luận nhúm.
- Giỏo viờn chia nhúm.
- Phỏt phiếu học tập cho cỏc nhúm và yờu cầu cỏc nhúm thảo luận để nờu về cỏch điền đỳng cỏc từ: bớ mật, phỏp luật, của riờng, sai trỏi vào chỗ trống sao cho thớch hợp ( cõu a ) và xếp cỏc cụm từ vào hai cột thớch hợp những việc nờn và khụng nờn làm (BT4)
- Yờu cầu cỏc nhúm trao đổi thảo luận.
- Mời đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày trước lớp.
- Giỏo viờn kết luận.
-2 học sinh nờu kết quả bài tập 2 .
- Lắng nghe giỏo viờn nờu cỏc hành vi thụng qua phiếu học tập.
- Trao đổi thảo luận tỡm ra những hành vi đỳng và hành vi sai.
- Lần lượt cỏc cặp cử cỏc đại diện của mỡnh lờn bỏo cỏo kết quả trước lớp.
- Cả lớp nhận xột bổ sung.
-Xin phộp khi sử dụng , khụng xem trộm ,giữ gỡn bảo quản đồ đạc của người khỏc .
- Trao đổi thảo luận trong nhúm để hồn thành bài tập trong phiếu.
- lần lượt cỏc nhúm cử đại diện của mỡnh lờn trỡnh bày trước lớp.
- Lớp lắng nghe nhận xột và bổ sung và bỡnh chọn nhúm xếp đỳng nhất.
* Hoạt động 3: Liờn hệ thực tế.
- Yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi:
+ Em đĩ biết tụn trọng thư từ, tài sản gỡ của ai ?
+ Việc đú xảy ra như thế nào ?
- Giỏo viờn kết luận :Cần phải tụn trọng tài sản , đũ đạc của người khỏc .
4 .Củng cố - Dặn dũ
- Về nhà học thuộc bài và ỏp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày.
Nhận xột tiết học.
- HS tự kể về việc làm của mỡnh.
- Lớp bỡnh chọn bạn cú thỏi độ tốt nhất.
**********************
TẬP ĐỌC
Tiết : ễN TẬP GIỮA HỌC Kè II (TIẾT 1)
I.Mục tiờu:
- Đọc đỳng rừ ràng rành mạch đoạn văn bài văn đĩ học từ tuần tốc độ đọc tối thiểu 65 tiếng /phỳt trả lời được 1 hoặc 2 cõu hỏi về nội dung bài đọc.
-Kể lại từng đoạn cõu chuyện Qủa tỏo theo tranh biết sử dụng phộp nhõn húa để kể chuyện làm cho lời kể được sinh động.
- GDHS chăm học.
II. Phương tiện : - phiếu viết tờn từng bài tập đọc từ tuần 19 - 26. - 6 bức tranh minh họa truyện kể bài tập 2 sgk.
III. Cỏc hoạt động dạy - học : 1) Giới thiệu bài :
2) Kiểm tra bà cũ :
-Gọi 2 học sinh đọc bài Rước đốn ụng sao và trả lời cõu hỏi .
-Lớp và giỏo viờn nhận xột . 3. Hướng dẫn ụn tập . *HĐ 1 : ễn một số bài tập đọc - Kiểm tra 4 1 số học sinh cả lớp.
- Yờu cầu lần lượt từng em lờn bốc thăm để chọn bài đọc.
- Yờu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
- Nờu cõu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.
-2 học sinh đọc
- Lần lượt từng em lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Nhận xột ghi điểm. *HĐ 2 : Kể chuyện :
- Yờu cầu học sinh kể chuyện "quả tỏo" theo tranh, dựng phộp nhõn húa để lời kể được sinh động.
- Gọi hs nờu yờu cầu đề bài.
- yờu cầu học sinh trao đổi theo cặp quan sỏt tranh và kể theo nội dung tranh.
- Gọi học sinh nối tiếp nhau thi kể theo tranh. - Theo dừi nhận xột đỏnh giỏ và ghi điểm. ? Cõu chuyện khuyờn em điều gỡ ?
Tiết 2 *HĐ 1 :Kiểm tra tập đọc: - Kiểm tra 4 1 số học sinh trong lớp.
- Hỡnh thức kiểm tra: Thực hiện như tiết 1. *HĐ 2 : Tỡm hỡnh ảnh nhõn húa .:
- Đọc bài thơ Em Thương. - Gọi 2 HS đọc lại.
- Gọi 1HS đọc cỏc cõu hỏi a, b, c trong SGK. - Mời đại diện cỏc cặp nờu lờn cỏc sự vật được nhõn húa.
- Nhận xột chốt lại lời giải đỳng. - Yờu cầu HS viết bài vào vở bài tập.
? Bài thơ cho ta biết gỡ ?
4) Củng cố - dặn dũ :
- Về nhà tiếp tục đọc lại cỏc bài tập đọc đĩ học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục kiểm tra. Đọc thờm bài trờn đường mũn Hồ Chớ Minh
- Nhận xột tiết học.
-1 học sinh đọc yờu cầu bài tập 2.
- Từng cặp hai em ngồi quay mặt vào nhau trao đổi kể chuyện theo tranh cú sử dụng phộp nhõn húa.
- 5 - 6 em nối tiếp nhau kể theo 6 bức tranh. - Hai em lờn kể lại tồn bộ cõu chuyện. -Bạn bố phải biết thương yờu , chia sể , đồn kết với nhau .
- Lần lượt từng em lờn bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra.
- Lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm bài thơ "Em Thương”
- 1 em đọc cỏc cõu hỏi trong SGK.
- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày kết quả trước lớp.
- Cả lớp nhận xột, bổ sung. + Cỏc sự vật nhõn húa là: a/ Làn giú: mồ cụi, tỡm, ngồi.
Sợi nắng: gầy, run run, ngĩ.. b/ Làn giú: giống một bạn nhỏ mồ cụi. Sợi năng: giống một người gầy yếu.
-Bài thơ cho ta thấy tỏc giả rất yờu thương , thụng cảm với những đứa trẻ mồ cụi co đơn , những người ốm yếu , khụng nơi nương tựa.
***********************************
TỐN
Tiết : CÁC SỐ Cể NĂM CHỮ SỐ
I.Mục tiờu :
- Học sinh biết được cỏc hàng chục nghỡn,hàng nghỡn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. - Biết đọc viết cỏc số cú năm chữ số trong trường hợp đơn giản (khụng cú chữ số 0 ở giữa)nhanh ,đỳng .
- Giỏo dục HS chăm học.
II.Phương tiện :: Cỏc tấm bỡa mỗi tấm cú ghi số: 10 000, 1000, 100. III.Cỏc hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:
- Nhận xột, trả bài kiểm tra. 2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài-Ghi bảng : b) Giảng bài :
* HĐ 1 :ễn tập về cỏc số trong phạm vi10 000.
- Giỏo viờn ghi bảng số: 2316
+ Số 2316 gồm mấy nghỡn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Tương tự với số 1000. *Viết và đọc số cú 5 chữ số. - Viết số 10 000 lờn bảng. - Gọi HS đọc số. - Muời nghỡn cũn gọi là một chục nghỡn.
+ Vậy 10 000 gồm mấy chục nghỡn, mấy nghỡn, mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị ? - Treo bảng cú gắn cỏc số. Chục Nghỡ n Nghỡ n Trăm Chục Đ.Vị 10000 10000 10000 10000 100 100 100 100 100 10 1 1 1 1 1 1 + Cú bao nhiờu chục nghỡn?
- Theo dừi để rỳt kinh nghiệm.
+ Số 2316 gồm 2 nghỡn, 3 trăm, 1 chục và 6 đơn vị. - Đọc: Mười nghỡn. + 10 000 gồm cú 1 chục nghỡn, 0 nghỡn, 0 trăm 0 chục và 0 đơn vị. - Cả lớp quan sỏt và trả lời: + 4 chục nghỡn + 2 nghỡn
+ Cú bao nhiờu nghỡn ? + Cú bao nhiờu trăm ? + Cú bao nhiờu chục ? + Cú bao nhiờu đơn vị ?
Gọi 1HS lờn điền số vào ụ trống trờn bảng. - Hướng dẫn cỏch viết và đọc số:
+ Viết từ trỏi sang phải.
+ Đọc là "Bốn mươi hai nghỡn ba trăm mười
sỏu.
- Gọi nhiều HS đọc lại số.
- Cho HS luyện đọc cỏc cặp số: 5327 và 45327 ; 8735 và 28735 ; 7311 và 67311
- Cho HS luyện đọc cỏc số:
32741 ; 83253 ; 65711 ; 87721 ; 19995*HĐ 2 : Thực hành : *HĐ 2 : Thực hành :
Bài 1: - Gọi 1 em nờu yờu cầu bài tập.
- Yờu cầu HS lờn điền vào bảng và nờu lại cỏch đọc số vừa tỡm được.
- Giỏo viờn nhận xột .Nờu cỏch lại cỏch đọc số vừa tỡm được.
Bài 2: : - Gọi 1 em nờu yờu cầu bài tập. - Yờu cầu lớp theo dừi và chữa bài.
- Nhận xột lớp Giỏo viờn nhận xột bổ sung.
Bài 3: - Gọi HS nờu yờu cầu của bài tập. - Ghi lần lượt từng số lờn bảng và gọi HS đọc số.
- Nhận xột sửa sai cho HS.
Bài 4:
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài tập. - Yờu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Giỏo viờn nhận xột - bổ sung.