C/ Cỏc hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu :
a)Giới thiệu bài: b) Giảng bài :
* Hoạt động 1: yờu cầu làm lọ hoa gắn tường và trang trớ.
- Yờu cầu nhắc lại cỏc bước làm lọ hoa gắn tường bằng cỏch gấp giấy.
- Nhận xột và dựng tranh quy trỡnh để hệ thống lại cỏc bước làm lọ hoa gắn tường. - Tổ chức cho thực hành theo nhúm. - Quan sỏt giỳp đỡ học sinh cũn lỳng tỳng. gợi ý cắt dỏn cỏc bụng hoa cú cành lỏ để cắm vào lọ trang trớ.
*HĐ 2 :Trưng bày sản phẩm
- Cho cỏc nhúm trưng bày sản phẩm.
- Tuyờn dương một số nhúm cú sản phẩm đẹp. c) củng cố - dặn dũ:
- Về nhà tập làm cho thành thạo. - Giỏo viờn nhận xột tiết học.
- Hai em nhắc lại cỏc bước về quy trỡnh gấp cỏi lọ hoa gắn tường.
- Quan sỏt để nhớ lại cỏc bước gấp lọ hoa gắn tường để thực hành gấp.
- Cỏc nhúm thực hành gấp lọ hoa theo hướng dẫn.
- Cắt cỏc bụng hoa và cành lỏ để cắm vào lọ hoa.
- Cỏc nhúm trưng bày sản phẩm của nhúm trước lớp. - Cả lớp nhận xột, đỏnh giỏ xếp loại sản phẩm của từng nhúm. *********************************** TỐN Tiết : SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I.Mục tiờu :
- Học sinh nhận biết về số 100 000 (Một trăm nghỡn ) .Biết cỏch đọc, viết cỏc số cú 5 chữ số. Củng cố về thứ tự cỏc số cú 5 chữ số. Biết được số liền sau số 99 999 là số 100 000
-Học sinh làm bài nhanh , sđỳng ,chớnh xỏc . -Giỏo dục HS chăm học
II.Phương tiện Mười tấm bỡa mỗi tấm viết số 10 000
III. Cỏc hoạt động dạy - học:
1.Bài cũ:
- Gọi 2 em lờn bảng viết cỏc số :
53 4000 ; 23 000 ; 56 010 ; 90 009.- Nhận xột ghi điểm. - Nhận xột ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Giảng bài : b) Giảng bài :
* Giới thiệu số 100 000:
- Gắn 7 tấm bỡa cú ghi số 10 000 lờn bảng. + Cú mấy chục nghỡn ?
- 2 em lờn bảng làm bài.
- Cả lớp theo dừi, nhận xột bài bạn.
- Lớp theo dừi giới thiệu bài. - Lớp quan sỏt lờn bảng và trả lời: - Cú 7 chục nghỡn.
- Lấy thờm một tấm xếp thờm vào nhúm 7 tấm và hỏi tất cả cú mấy chục nghỡn ?
- Thờm một tấm ghi số 10 000 vào nhúm 8 tấm lại hỏi tất cả cú mấy chục nghỡn ? - Thờm một tấm 10 000 vào nhúm 9 tấm lại hỏi tất cả cú mấy chục nghỡn nghỡn ?
- Giới thiệu số 100 000: Mười chục nghỡn cũn gọi là một trăm nghỡn viết là: 100 000.
- Gọi vài em chỉ vào số 100 000 và đọc lại + Số 100 000 là số cú mấy chữ số.
c) Luyện tập: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 1: - Gọi một em nờu yờu cầu của bài tập. - Yờu cầu HS nờu quy luật của dĩy số rồi điền tiếp cỏc số thớch hợp vào chỗ chấm.
- Gọi 3HS lờn bảng chữa bài. - Giỏo viờn nhận xột .
Bài 2:
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài tập.
- Cho HS quan sỏt tia số để tỡm ra quy luật thứ tự cỏc số trờn tia số.
- Yờu cầu học sinh làm vào vở. - Mời 1HS lờn bảng chữa bài. - Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ.
Bài 3: - Gọi học sinh nờu bài tập. - Yờu cầu học sinh làm vào phiếu. - chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài
Bài 4: - Gọi học sinh nờu bài tập. - Hướng dẫn HS phõn tớch bài toỏn. - Yờu cầu học sinh làm vào vở. - Nhận xột chữa bài.